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1、遥感影像镶嵌主要内容镶嵌应用背景遥感影像镶嵌遥感影像镶嵌应用背景应用领域原始数据原始数据”真实数据真实数据”真实数据与原始数据相关，成像范围和辨别率由真实数据与原始数据相关，成像范围和辨别率由原始数据确定原始数据确定实际分析处理的范围与原始影像不一样实际分析处理的范围与原始影像不一样辨别率不符合要求辨别率不符合要求遥感影像镶嵌影像镶嵌镶嵌影像的拼接镶嵌影像的拼接 对若干幅互为邻接的影像通过几何镶嵌、色调调对若干幅互为邻接的影像通过几何镶嵌、色调调整、去重叠等处理，拼接为统一的数字影像整、去重叠等处理，拼接为统一的数字影像影像镶嵌的目标空间位置镶嵌空间位置的一样空间位置镶嵌空间位置的一样色调调整
2、辐射信息的一样色调调整辐射信息的一样影像镶嵌的主要步骤影像预处理影像预处理确定重叠区确定重叠区色调调整色调调整影像镶嵌影像镶嵌影像镶嵌实施方案的确定 在这九幅图象中选取中心幅E为标准像幅，利用相邻两幅图象的重叠部分，按箭头所示的依次依次进行色调调整和几何镶嵌，最终便可使全部9幅图象实现以E为基准的图象镶嵌。2.1影像重叠区域确定影像配准，在同一坐标空间内获得两者的重叠度影像配准，在同一坐标空间内获得两者的重叠度1 1）获得同名像点）获得同名像点2 2）计算相对配准系数）计算相对配准系数3 3）依据配准后的空间位置关系进行镶嵌处理）依据配准后的空间位置关系进行镶嵌处理2.2色调调整方差均值法设要
3、进行色调调整的相邻两幅图象为设要进行色调调整的相邻两幅图象为f(x,y)f(x,y)和和g(x,y)g(x,y)，x x和和y y是图象上每个像元的采样行号和列号，希望把图象是图象上每个像元的采样行号和列号，希望把图象f(x,y)f(x,y)的色调调整到与的色调调整到与g(x,y)g(x,y)图象一样。图象一样。设设(x,y)(x,y)是是f(x,y)f(x,y)图象相对于图象相对于g(x,y)g(x,y)图象记录增益变更，图象记录增益变更，是是f(x,y)f(x,y)图象相对于图象相对于g(x,y)g(x,y)图象的零线漂移量。使图象的零线漂移量。使f(x,y)f(x,y)图象的色调调整到图
4、象的色调调整到g(x,y)g(x,y)图象的技术问题，可归结图象的技术问题，可归结到求到求和和。2.2 色调调整直方图法 AB0 3 22 46 540 15 41 62 801.取出重叠部分，保证和A与B图象在行数上要一样，确定不要小于A和B所具有的行数，并且在取样时，要有足够的样本数。然后，在直方图上找出两幅图象相应的频率像元所对应的灰度值对。从直方图上读出灰度值对应的点对，用分段拉伸的功能，把图象上的灰度值0，3，22，46，54对应地拉伸到相应的图象上的灰度值0，15，41，62，80。这些点中间的灰度值按线性比例内插.2.色调调整效果检查。利用图象处理系统的显示功能，使图象分别显示于
5、屏幕左右两边。假如色调调整成功，在屏幕上应看不出左、右两幅图象的差别。假如还有差别，则修改拉伸时的点对值，进行拉伸处理，直到在终端屏幕上看不到差异为止。3.用最终得到的拉伸点值，对相邻的两幅整图象A和B的色调进行调整，即分波段把A图象的灰度值拉伸到B图象相应的灰度值，从而完成相邻两幅图象A和B的色调调整。2.3 影像拼接-接缝线的确定使镶嵌后影像依据这条曲线拼接后曲线两侧的亮度使镶嵌后影像依据这条曲线拼接后曲线两侧的亮度变更不显著或最小的曲线变更不显著或最小的曲线假定现在要对左右两幅相邻图象假定现在要对左右两幅相邻图象A A和和B B进行镶嵌，这进行镶嵌，这两幅图象间存在一宽为两幅图象间存在一
6、宽为L L的重叠区域，要在重叠区的重叠区域，要在重叠区内找出一接缝线。此时只要找出这条线在每一行内找出一接缝线。此时只要找出这条线在每一行的交点即可，为此可取一长度为的交点即可，为此可取一长度为d d的一维窗口，让的一维窗口，让窗口在一行内逐点滑动，计算出每一点处窗口在一行内逐点滑动，计算出每一点处A A和和B B两两幅图象在窗口内各个对应像元点的亮度值确定差幅图象在窗口内各个对应像元点的亮度值确定差的和，最小的即为接缝线在这一行的位置，其计的和，最小的即为接缝线在这一行的位置，其计算公式为：算公式为：2.3 影像拼接-重叠区亮度确定（1)1)把两幅图象对应像元的平均值作为重叠区像元点的把两幅
7、图象对应像元的平均值作为重叠区像元点的亮度值，即：亮度值，即：(2)(2)把两幅待镶嵌图象中亮度值最大的亮度值作为重叠区像把两幅待镶嵌图象中亮度值最大的亮度值作为重叠区像元的亮度值，即：元的亮度值，即：(3)(3)取两幅图象对应像元亮度值的线性加权和，即：取两幅图象对应像元亮度值的线性加权和，即：人有了学问，就会具备各种分析实力，明辨是非的实力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富学问，培育逻辑思维实力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培育文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的学问面。有很多书籍还能培育我们的道德情操，给我们巨大的精神力气，鼓舞我们前进。