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1、学习总结_学习总结报告 阶段性学习总结报告 xx年10月15日进入*公司至今已近两周时间，通过这段时间的工作和学习，已经适应了新的工作环境，了解了公司的进展历史及企业文化、认清了公司的组织结构及配置，熟识了大部分的同事，把握了公司的大部分产品，了解了自己的工作性质及要求，在部门经理付经理的领导下现已完全能投入工作中，能够完成领导交给的各项工作。现将近期的学习总结详述如下，望领导赐予批判及指导。 一、 近阶段的学习收获 1 了解公司的进展历史以及企业文化； 公司成立于1993年，历史悠久，是按纽、指示灯等低压电器行业的领跑者。 追求专业，专注细节是本公司持之以恒的产品目标，从生产车间的一般员工工
2、作的娴熟度以及仔细态度中，我可以看到企业的文化精神。让我深深的感受到：简洁的事情坚持做就是不简洁，平凡的事情仔细做就是不平凡。我觉得坚持和仔细正是我们新员工所需要的工作态度。 2 了解公司的组织结构及人员配置； 通过组织机构图及公司的联系表，了解到公司的组织结构及各部门的负责人及相关的人员配置结构。进入公司以后，从工作到学习，都得到了许多同事的关心，尤其是我部门经理付经理，他总是耐心的给我讲解一些我不懂的地方。行政部张经理、傅*、后勤部徐*，在工作上都赐予我许多支持，关心我快速投入工作。质量科检验员李*、库房主管龚*服，库房管理员陈*、生产车间操作员等在我的近阶段学习上都赐予我很大关心。从生疏
3、到熟识的过程中，我深深的感受到了二工人的热忱和和善，这也是我们新员工应当传承及发扬的精神。3学习各产品系列学问；通过近阶段的学习我已经初步把握了产品的类别、结构、特点、规格型号、技术参数以及部分原材料； 4进入车间内实习，提高了实际动手力量 通过进入车间内实习主要把握了各车间的基本工作、产品主要生产流程、作业人员配置及生产检测设备配置。嘉定工厂内配置有四个生产车间，综合车间主要生产按钮LA39-E（F、G）系列、指示灯AD16系列、微动开关系列、警示灯系列、蜂鸣器系列；一楼二车间主要生产电流互感器，二楼两个车间主要生产掌握继电器ZY/DY系列及掌握箱系列；产品的实际组装现已实际操作的有：LA3
4、9-E、F、G按纽、指示灯、警示灯的部分组装及焊接、微动开关的部分组装. 了解了库房的配置使用状况以及物资的分类及存放。 5解公司的管理流程 通过与各别部门经理的沟通了解各部门的管理流程（生产、检验及库房管理流程）。 6质量管理体系、CCC等体系运行的学习 通过参阅公司的质量手册及程序文件，以及CCC文件了解公司质量体系的运行状况。并了解了CCC中国国家强制产品认证及ISO14000环境体系的认证流程。 二、本公司的优势总结 1公司的管理制度较完善，管理成熟，稳定模式化，管理流程处于良性循环，无严峻影响公司进展的因素； 2人力资源充分，岗位配置合理，各部门分工较明确，工作中乐观协作，部门负责人
5、各司其职，仔细负责，员工爱岗敬业，工作态度乐观，各项工作顺当完成，保证了公司的稳定性及可持续进展性； 3公司资金力气雄厚，财务管理完善，保证了公司的进展力量及市场竞争力量； 4拥有数位高级工程师组成的技术研发队伍，技术力气雄厚，研发力量强，保证了产品的技术优势及技术持续改进的力量，产品具有可持续进展性； 5产品软件及硬件设计成熟，质量稳定，具有成熟的生产流程和加工工艺，产品性能稳定，保证了产品的市场占有率及竞争力； 6生产所需硬件设施健全，设有生产车间（4处），成品库、配件库、试验室、移印室等生产场所； 7生产设备及检测设备齐全，并使用良好，试验室试验用设备先进，可有效确定产品的技术指标、质量
6、及性能； 8材料及配件具有长期合作的合格供方，具有多条成熟的物资供应渠道，产品生产所需原材料及配件通用率高；公司用于生产的物资存量基准大，建立了基准库存，可解决进货特别等状况的发生；具备持续生产力量，可保证按时供货及市场需求； 9原材料检验、过程检验及成品检验掌握环节较完善，可有效保证产品质量的稳定性； 10产品标识系统（检验状态标识、原材料编号系统、成品编号系统、标识卡、流程单、及检测单）完善，保证了产品的可追溯性； 11产品防护包装完善，可有效避开产品在搬运、贮存、运输过程中的损坏和变质。保证产品的交付质量； 12公司通过了ISO 9001：2023国际标准质量管理体系认证， CE认证，C
7、CC强制认证等，产品拥有专利证书，产品设计符合国家及行业标准，公司及产品资质健全，可保证市场的认可度及产品的品牌化进展； 三、公司管理中的问题及建议 本公司的管理流程已成熟稳定化，但个别过程细节存在小的问题，缺少规范化及智能化。（鉴于来公司工作时间比较短，没有参与过内审及培训过程，对各部门的质量体系文件运行以及管理理解的不够全面透彻，观点及建议存在主观及片面性，仅作为工作的学习体会，不作为可依据性建议。） 1质量管理体系的运行不够完善，实际有效性欠缺，个别的实际管理程序与体系程序掌握文件存在偏离；质量手册、二级程序文件及三级文件需依据公司实际状况更新，替换原版本； 2文件掌握及管理不健全； 文
8、件和资料的归档、存档、整理、发放、回收等管理工作不完善，文件管理部门对各部门文件未做统一的归档及存档，尤其对技术文件的掌握管理，个别技术文件发放直接由技术科发放，并不是由文件管理部门归档并发放，存在文件掌握记录与实际不符的问题； 建议：加强文件管理部门（行政部）的文件管理力度，使各部门明确文件的掌握及管理过程。 3质量管理记录大部分运行良好，部分记录表格缺少真实有效性；成品检验环节存在后补成品检验单的问题； 4人员培训，缺少完善的新进员工的培训及考核机制，未明确相关培训负责人，未制定完善的培训教材；新进员工大多进车间与老员工学习，老员工在保证其完成工件数的同时进行培训，影响培训质量。新进员工的
9、培训考核机制不健全，可导致其从事的关键工序不达标，影响产品质量。 建议：健全员工培训及考核机制，确定相关过程的培训负责人。 5供方的评定制约机制不完善； 建议：长期合格供应商及关键部件供应商须签定长期的选购合同，合同中增加制约机制，保证供应商供货的稳定性及可持续性；让步接收品与退货的不合格品检验记录应详尽明确，通知供应商整改的须确认其整改结果。 6作业指导书不健全，现有文件与实际生产工艺流程有偏离，产品缺少企业标准的备案； 7生产过程中过程产品的巡检力度不够，存在操作工为赶工件而疏忽的质量问题，应加强生产过程中的质量管理； 8文件管理保密性不够，难以保证保密性文件的流失。各部门未建立适合本部门
10、的行之有效的文件体系。现质量科、选购部、库房未建立适合本部门的文件系统，文件大部分来自与技术科文件的复制，由此带来文件的保密性管理不够。例如在库房不应当出现带有技术性文件的产品配置单，以及列有原材料选购价格的销货单。产品的核心技术文件应只在技术科存档及保存。选购价格应只在选购部及财务部体现。 9 库房管理缺少进销存系统；库房内缺少温湿度计，不符合电子元器件的储存规定，时间长，难以保证电子元器件的质量； 10库房管理缺少电子帐的定期备份存档过程，一旦出现电脑系统瘫痪现象，将给库房管理带来影响，现未出现此类问题，但存在隐患； 11库房管理入/出库手续不健全，缺少明确的入/出库负责人，且入/出库单未
11、在财务部备案，只由库房单方负责，缺少相应的制约关系，定期的帐、物、卡的核实缺少实际的管理制约意义； 12选购方案应由选购部根据生产任务、库房帐单结存量制定，制定前需与财务部确定资金力量，现选购方案由库房制定； 13未进行每项产品的成品核算，不利于成本掌握； 14生产过程中个别零部件存在铺张及丢失现象，库房及车间在原材料的领用中应完善出库手续，确定制约关系； 15车间及库房的物品摆放及卫生不够，化学物品的使用缺少规定，其对环境的污染及危害性掌握不够； 四、后期学习方案 1. 各项产品工艺流程学习； 2. 各项产品原材料名称及识别； 3. 作业指导书的学习，通过车间实习逐步把握实际组装过程及工艺； 4. 成品检验过程及包装的学习； 5. 原材料检验过程及标准的学习，把握关键部件的检验方法； 6. 生产及检测设备的使用及维护学习。