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1、司法局是做什么的_司法局四五普法先进个人事迹材料 xxx同志是xx县司法局的一名一般科员，2023年7月以前在枫华司法所工作。自“四五”普法工作以来，能够紧紧围绕“两个转变、两个提高”的目标，乐观帮助乡里仔细贯彻落实“四五”普法规划，建立健全各项普法依法治理规章制度、完善普法组织网络，加强法制宣扬训练队伍建设，强化法制宣扬力度，以人为本，因人施教，勇于进取，开拓创新，创建了一系列有特色、行之有效的普法依法治理工作措施和方法，取得了较好的成果，为安全建设营造了良好的法制环境。他先后被评为“南平市依法法市先进个人”、 “南平市十佳优秀校外法制辅导员”、“省级优秀司法助理员”等。 一、组建法制文艺宣
2、扬队，乐观开展送法进村入户工作 针对农村农夫居住分散的状况，他和乡普法办、老龄委、关工委共同组建了文艺宣扬队深化中学校校、各村开展巡回法制文艺演出；针对农闲、农忙、节假日等不同时期特点，通过传单、专栏、讲座、同学带法回家等各种形式，乐观开展送法进村入户，大力宣扬农业、农村生产、生活、工作息息相关的系列法律法规道德学问和政策。并自编自演了反映辍同学的小品卖手表，反映方案生育政策的小品一封家书、反映老人妇女儿童权益保障法的小品离婚等节目。受到县领导的充分确定和村民的欢迎。同时，他还利用墟天群众赶墟等有利时机，开展法律摆摊等活动，通过法律询问、法制展览等群众喜闻乐见的形式，以例释法，以案说法，达到训
3、练启发群众学法用法、依法办事的目的。 二、开展“小法官行动”，促进同学家长齐学法 在完善普法训练对象学法制度，狠抓落实的同时，他注意从源头抓起，促进同学、家长齐学法，提高同学、家长的法律素养。2023年以来，他和相关单位开展“小法官行动枫华乡法律学问进百家测试活动”，定期向同学发放一个小案例问卷，由同学带回家与家长共同完成并由家长签字后带回学校，然后从中选出若干份优秀卷发给奖品，同时，在再次下发的问卷中附上上一期的标准答案，由此类推。案例通俗易懂、启发性强，受到广阔师生的好评。该活动现已举办30期，共有6000多人参与。同时，和乡派出所、团委、妇联等单位深化中学校校帮助建立未成年人爱护有关规章
4、制度，开展“维权岗”创建；并细心预备授课材料，在每学年开学之际和“六一”节期间，开展“法制学习周活动”，重点组织学习未成年人爱护等与广阔未成年人的学习、生活息息相关的法律法规学问；通过大量通俗易懂、生动形象、启发性强的案例和提问解答的方式，来提高同学们的听课爱好，增加授课效果。课后，还组织同学写听课感受和心得体会，调动同学的学法热忱，同时，并对听课感受进行准时整理、分类处理，不断提高授课水平。2023年上半年，他参加了全县中学校校巡回法制讲座，授课20多场，受训练同学达1万多人次，受到听课师生的全都好评。2023年8月，帮助组织了全县法律学问竞赛活动，取得了良好的效果。 三、乐观献计献策，推动
5、普治工作和开展安全创建 在法制宣扬训练工作中，坚持普治结合，法德并举，推动四五普法工作向深化开展。仔细开展调查讨论，乐观献计献策，先后向乡.委、政府提出法律建议20多条，供应法律依据30多次，全部被接受，并撰写出关于如何解决影响我乡.稳定问题的几点建议等调研文章供政府参考决策。乐观帮助乡里及各单位健全各项规章制度，充分发挥法律服务和法制宣扬职能作用，参加民间纠纷排查调处、“严打”整治斗争、依法减轻农夫负担、整顿和规范市场经济秩序、整顿校内周边秩序、反邪教警示训练活动、创建民主法治示范村等工作，从各个层面提高普法依法治理的成效，推动基层民主法制建设和安全创建。目前，枫华乡已经连续多年成为“四无乡镇”。 (责任编辑：