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1、【全日制高等院校什么意思】关于高等院校网络宣扬和舆论引导工作调研报告 众所周知，网络宣扬和舆论引导工作是.的新闻舆论工作的重要组成部分，当前，.高度重视网络宣扬和舆论引导工作，.领导同志曾明确要求加强网上思想舆论阵地建设，把握网上舆论主导权，（中国文秘写作网）提高网上引导水平，讲求引导艺术，乐观运用新技术，加大正面宣扬力度，形成乐观向上的主流舆论。而我们也知道，随着现代信息技术的高速进展,尤其是因特网的日益普及,网络无处不在的触角延长到人们的生活、学习和工作的各个领域,网络已不仅仅是一种先进的通讯手段,而且形成了影响整个.生活的“网络环境”。高校校内网已经成为广阔师生猎取信息、交换看法、沟通感
2、情的重要平台，如何扎实有效地开展网络宣扬工作，是摆在高校宣扬思想工面前的越来越紧迫的讨论和工作难题。而破解这一难题的有效方法，就是乐观创建网络宣扬工作的运行机制，不断提高网络宣扬的水平和质量，努力满意师生日益增长的网络文化需求。 现今的高校生大多是80后、90后。他们具有鲜亮的自主独立意识，表现出很强的新奇取向，实现个人价值愿望剧烈，价值取向和行为选择多样。这是伴随着网络成长的一代人，传统思想政治训练的强势话语权已经不能适应网络一代。在网上的各种信息，只要“百度一下，你就知道”，他们已经拥有与老师对称的信息选择权，老师不再是话语与学问的权威。大量的网络信息给高校生带来思想观念上的冲击。网上信息
3、海量庞杂，各种.思潮、敏感大事话题相互交织。高校生思想处于相当冲突、混乱，其世界观、人生观、价值观极易发生倾斜。同样，网络世界具有极大的隐匿性，网络使用者的言行不留任何痕迹，同学的猎奇和挑战自我的心理极度膨胀，这就极易导致网络价值观念模糊，网络言行随便放纵。在网络虚拟空间里，人人都可以隐蔽自己的真实身份，致使一些人无所顾忌地在网上发布不负责任甚至错误的信息和言论。据调查统计，在高校生网民中，16%的人对网上的传闻和性内容感爱好；有29%的人对网络黑客表示崇拜，甚至有40%多的人表示有机会会尝试黑客行为；利用网络进行谈天、玩嬉戏等与学习无关活动的同学占到了70%以上，而真正利用网络查找资料学习的
4、同学不到30%。总的来说，高校生对网络的利用大多停留在表层，对于同学创新力量的开发、抱负爱好的激发和网络资源的充分利用带来了不利的影响。 高校官方网站存在影响力度和引导力度不够，管理水平不高的问题。目前，几乎全部高校都有了自己的主打网站，大都以“新闻网”的形式出现，但很多高校新闻网仅重视学校信息的传递，对同学思想缺乏正确的舆论引导。负责网站的工作人员仅仅完成新闻的上传下载，而忽视了对网络宣扬整体运行机制的探究和思索，从而造成了我们所谓的“官方网站”点击率不高，在师生中的影响甚微，网络宣扬陷入空泛淡化且自说自话的尴尬境地。挑战越来越明显，现状不容乐观。 如何在网上构筑同学的精神家园?如何提高学校
5、新闻网站的吸引力？如何加强校内网的舆论导向功能？我们认为，应当从以下七个方面构建运行机制，大力推动和提升网络宣扬工作。 一、关于新闻分级发布 可根据重要程度将网络新闻划分为三个级别，由.委宣扬部（新闻中心）依据新闻详细内容作出级别判定，发布在校内网相应栏目。 一级新闻为学校要闻（即校内网主页新闻）。主要包括：上级领导来校检查指导工作，全校性的会议、活动，学校教学、科研、人事、后勤、.建、同学工作等各方面的重要事项，重要的对外沟通与合作，重要的嘉奖、表彰，典型人物和大事，重大创新活动，各部门、各学院工作中具有全校影响的示范性的大事，学校外宣稿件，其他重要大事。校内一级新闻发布在学校主页“校内新闻”和学校新闻网的“要闻”栏目。 二级新闻为院部新闻。主要包括：各学院举办的各种讲座，专题培训，与兄弟院校、科研院所开展的日常沟通合作，参与一般性的学术沟通活动等，各部处举办的工作部署会议、工作动员、业务培训、工作检查，教研活动，各类教职工活动，其他各种院部活动。校内二级新闻发布在学校新闻网的“院部新闻”栏目。