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1、秋天的怀念教案_秋天的怀念教学案（老师版及同学版）(3) 秋天的怀念教学案（老师版及同学版）(3)文章来自：爱师网 秋天的怀念（老师版） 班级：姓名：学号： 一、依据拼音写汉字： dnyxchwnnqiocuxxdodojubitnhun (淡雅)（喜出望外）（烂漫）（憔悴）（絮絮叨叨）（诀别）（瘫痪） 二、解释下列词语： 絮絮叨叨：形容说话啰嗦。 喜出望外：由于没有想到的好事而特别兴奋。 三、从下列词语中任选两个词语，至少使用一种修辞手法，写一段描写人物神态动作的话（50字以内）： 寂静央求敏感暴怒捶打神色深沉 不知是哪个人的什么话触动了老王那敏感的神经，他突然暴怒起来，用力捶打着沙发的扶手
2、，雷鸣般的吼声打破了寂静的夜晚。 *四、阅读史铁生的我与地坛片段，看你读出了怎样的情感，然后写一段你的感悟。 那时的我，作为她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲着想，我被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上突然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子最终能找到而这样的母亲，注定是世界上活得最苦的母亲。 读出的情感：（1）对母亲的怀念、思念之情；（2）对母亲
3、的忏悔、后悔、懊悔、懊悔之情；（3）对母亲的自责、内疚之情；（4）自己的成长，完全理解母亲了 自己的感受：（写出自己的主观感受即可，如：要多替父母想想、准时行孝等） 五、拓展阅读：阅读文段，解答后面有关问题。 合欢树（节选） 母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头，我间或摇车到大院儿去坐坐，但不情愿去那儿小院儿，推说手摇车进去不便利。院儿里的老太太们还都把我当儿孙看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲活，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们最终又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”我心里一
4、阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。 我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里长，竟是一棵合欢树。母亲从来喜爱那些东西，但当时心思全在别处。其次年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依旧让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂密了。母亲兴奋了许多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时叨念，不知道这种树几年才开花。再过一年，
5、我们搬了家。哀思弄得我们都把那棵小树遗忘了。 与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。我也想再看着母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗？小院儿里只有那棵树。 院儿里的老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。大伙都不知道我获奖的事，或许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。这回，想摇车进小院儿真是不能了，家家门前的小厨房都扩大，过道窄到一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。这么说，我再看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺懊悔前两年没
6、有自己摇车进去看看。 我摇着车在街上渐渐走，不急着回家。人有时候只想独自悄悄地呆一会。哀痛也成享受。 有一天那个孩子长大了，会想到童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈，他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。 文章来自：爱师网 秋天的怀念（老师版） 班级：姓名：学号： 一、依据拼音写汉字： dnyxchwnnqiocuxxdodojubitnhun (淡雅)（喜出望外）（烂漫）（憔悴）（絮絮叨叨）（诀别）（瘫痪） 二、解释下列词语： 絮絮叨叨：形容说话啰嗦。 喜出望外：由于没有想到的好事而特别兴奋。 三、从下列词语中任选两个词语，至少使用一种修辞手法，写一段
7、描写人物神态动作的话（50字以内）： 寂静央求敏感暴怒捶打神色深沉 不知是哪个人的什么话触动了老王那敏感的神经，他突然暴怒起来，用力捶打着沙发的扶手，雷鸣般的吼声打破了寂静的夜晚。 *四、阅读史铁生的我与地坛片段，看你读出了怎样的情感，然后写一段你的感悟。 那时的我，作为她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲着想，我被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上突然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己
8、的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子最终能找到而这样的母亲，注定是世界上活得最苦的母亲。 读出的情感：（1）对母亲的怀念、思念之情；（2）对母亲的忏悔、后悔、懊悔、懊悔之情；（3）对母亲的自责、内疚之情；（4）自己的成长，完全理解母亲了 自己的感受：（写出自己的主观感受即可，如：要多替父母想想、准时行孝等） 五、拓展阅读：阅读文段，解答后面有关问题。 合欢树（节选） 母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头，我间或摇车到大院儿去坐坐，但不情愿去那儿小院儿，推说手摇车进去不便利。院儿里的老太太们还都把我当儿孙看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯
9、些闲活，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们最终又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。 我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里长，竟是一棵合欢树。母亲从来喜爱那些东西，但当时心思全在别处。其次年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依旧让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂密了。
10、母亲兴奋了许多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时叨念，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家。哀思弄得我们都把那棵小树遗忘了。 与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。我也想再看着母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗？小院儿里只有那棵树。 院儿里的老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。大伙都不知道我获奖的事，或许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。这回，想摇车进小院儿真是不能了，家家门前的小厨房都扩大，过道窄到一个
11、人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。这么说，我再看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺懊悔前两年没有自己摇车进去看看。 我摇着车在街上渐渐走，不急着回家。人有时候只想独自悄悄地呆一会。哀痛也成享受。 有一天那个孩子长大了，会想到童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈，他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。 ,文章来自：爱师网 秋天的怀念（老师版） 班级：姓名：学号： 一、依据拼音写汉字： dnyxchwnnqiocuxxdodojubitnhun (淡雅)（喜出望外）（烂漫）（憔悴）（絮絮叨叨）（诀别）（瘫痪
12、） 二、解释下列词语： 絮絮叨叨：形容说话啰嗦。 喜出望外：由于没有想到的好事而特别兴奋。 三、从下列词语中任选两个词语，至少使用一种修辞手法，写一段描写人物神态动作的话（50字以内）： 寂静央求敏感暴怒捶打神色深沉 不知是哪个人的什么话触动了老王那敏感的神经，他突然暴怒起来，用力捶打着沙发的扶手，雷鸣般的吼声打破了寂静的夜晚。 *四、阅读史铁生的我与地坛片段，看你读出了怎样的情感，然后写一段你的感悟。 那时的我，作为她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲着想，我被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上突然截瘫了的儿子，这是她唯一
13、的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子最终能找到而这样的母亲，注定是世界上活得最苦的母亲。 读出的情感：（1）对母亲的怀念、思念之情；（2）对母亲的忏悔、后悔、懊悔、懊悔之情；（3）对母亲的自责、内疚之情；（4）自己的成长，完全理解母亲了 自己的感受：（写出自己的主观感受即可，如：要多替父母想想、准时行孝等） 五、拓展阅读：阅读文段，解答后面有关问题。 合欢树（节选） 母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿
14、的尽里头，我间或摇车到大院儿去坐坐，但不情愿去那儿小院儿，推说手摇车进去不便利。院儿里的老太太们还都把我当儿孙看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲活，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们最终又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。 我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里长，竟是一棵合欢树。母亲
15、从来喜爱那些东西，但当时心思全在别处。其次年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依旧让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂密了。母亲兴奋了许多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时叨念，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家。哀思弄得我们都把那棵小树遗忘了。 与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。我也想再看着母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗？小院儿里只有那棵树。 院儿里的老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。大伙都不
16、知道我获奖的事，或许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。这回，想摇车进小院儿真是不能了，家家门前的小厨房都扩大，过道窄到一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。这么说，我再看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺懊悔前两年没有自己摇车进去看看。 我摇着车在街上渐渐走，不急着回家。人有时候只想独自悄悄地呆一会。哀痛也成享受。 有一天那个孩子长大了，会想到童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈，他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。 文章来自：爱师网 1.依据下列提示，简要叙述合欢树的由来
17、。 合欢树是母亲到_劳动局给我找工作_时，在_路边挖来的，种在花盆里，母亲特别喜爱。其次年，合欢树_没有发芽_，母亲_叹息了一回。第三年，合欢树却又长出叶子，而且_茂密了。母亲兴奋了许多天，常去侍弄它。第四年，合欢树长在窗前的地上，母亲希望它开花。第五年，我们搬家，我们把合欢树_遗忘了_。 2.不用我的母亲为题，而用合欢树为题有什么含义？ 1.合欢树是母爱的象征和化身。2.合欢树里还有着对母亲深深的怀念和沉重的愧疚。3.合欢树是个人命运的写照。 3.“我”对合欢树由不敢看到想去看，表现了怎样的心情？ 起先，合欢树会勾起我对母亲的深深思念，失母之痛，难以忍受，所以不敢看；后来，我熟悉到母亲虽然去
18、世但对自己的爱使我感到幸福，哀痛也成了享受。所以想去看。 4.下列对文段理解错误的一项是（D） A.文章的结尾以一种间接的、含蓄的方式抒情，含而不露，韵味悠长。 B.合欢树既是无私母爱的象征，又是着生命的坚韧、意志的坚决、事业成就的象征，它还是母子合欢的象征。 C.选文其次段写母亲对合欢树“心思全在别处”到“不舍得扔掉”再到“常去侍弄它”，表现了母亲由苦痛到惊喜的心理变化。 D.文章浓墨重彩描写合欢是就是为了凸显浓浓的母爱和对母亲深深的思念之情。 *六、附加题： 请给身在天国的史铁生或他母亲写一封信，并为史铁生写一句墓志铭。 小榄一中初三语文讲学稿系列命题人：张绍刚审题人：李俊英命题日期：20
19、23-9-2秋天的怀念（同学版） 班级：姓名：学号： 一、依据拼音写汉字： dnyxchwnnqiocuxxdodojubitnhun ()（）（）（）（）（）（） 二、解释下列词语： 絮絮叨叨：_。 喜出望外：_。 三、从下列词语中任选两个词语，至少使用一种修辞手法，写一段描写人物神态动作的话（50字以内）： 寂静央求敏感暴怒捶打神色深沉 _ *四、阅读莫怀戚的我与地坛片段，看你读出了怎样的情感，然后写一段你的感悟。 那时的我，作为她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲着想，我被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上突然截瘫了的
20、儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子最终能找到而这样的母亲，注定是世界上活得最苦的母亲。 读出的情感：_ _ 自己的感受：_ _ 文章来自：爱师网五、拓展阅读：阅读文段，解答后面有关问题。 合欢树（节选） 母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头，我间或摇车到大院儿去坐坐，但不情愿去那儿小院儿，推说手摇车进去不便利。院儿里的老太太们还都把我当儿孙看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光
21、扯些闲活，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们最终又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。 我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里长，竟是一棵合欢树。母亲从来喜爱那些东西，但当时心思全在别处。其次年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依旧让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂密了
22、。母亲兴奋了许多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时叨念，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家。哀思弄得我们都把那棵小树遗忘了。 与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。我也想再看着母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗？小院儿里只有那棵树。 院儿里的老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。大伙都不知道我获奖的事，或许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。这回，想摇车进小院儿真是不能了，家家门前的小厨房都扩大，过道窄到一
23、个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。这么说，我再看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺懊悔前两年没有自己摇车进去看看。 我摇着车在街上渐渐走，不急着回家。人有时候只想独自悄悄地呆一会。哀痛也成享受。 有一天那个孩子长大了，会想到童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈，他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。 1.依据下列提示，简要叙述合欢树的由来。 合欢树是母亲到_时，在_挖来的，种在花盆里，母亲特别_。其次年，合欢树_，母亲_。第三年，合欢树却又长出叶子，而且_了。母亲_了许多天，常去侍弄它。第四年，合欢树
24、长在窗前的地上，母亲_它开花。第五年，我们搬家，我们把合欢树_。 2.不用我的母亲为题，而用合欢树为题有什么含义？ _。 3.“我”对合欢树由不敢看到想去看，表现了怎样的心情？ _。 4.下列对文段理解错误的一项是（） A.文章的结尾以一种间接的、含蓄的方式抒情，含而不露，韵味悠长。 B.合欢树既是无私母爱的象征，又是着生命的坚韧、意志的坚决、事业成就的象征，它还是母子合欢的象征。 C.选文其次段写母亲对合欢树“心思全在别处”到“不舍得扔掉”再到“常去侍弄它”，表现了母亲由苦痛到惊喜的心理变化。 D.文章浓墨重彩描写合欢是就是为了凸显浓浓的母爱和对母亲深深的思念之情。 *六、附加题： 请给身在天国的史铁生或他母亲写一封信，并为史铁生写一句墓志铭。