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1、观沧海古诗_观沧海出师表贞观政要诚信比较阅读及答案 观沧海出师表贞观政要诚信比较阅读及答案 阅读下面的古诗文，完成1925题。（12分） （甲） 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉绚烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 （曹操观沧海） （乙） 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感谢。 （选自出师表） （丙） 贞观初，有上书请去佞臣者，太宗谓曰：“朕之所任，皆以为贤，卿知佞者谁耶？”对曰：“臣居草泽
2、，不的知佞者，请陛下佯怒以试群臣，若能不畏雷霆，直言进谏，则是正人，顺情阿旨，则是佞人。”太宗谓封德彝曰：“流水清浊，在其源也。君者政源，人庶犹水，君自为诈，欲臣下行直，是犹源浊而望水清，理不行得。朕常以魏武帝多诡诈，深鄙其为人，如此，岂可堪为教令？”谓上书人曰：“朕欲使大信行于天下，不欲以诈道训俗，卿言虽善，朕所不取也。” （选自贞观政要诚信 【解释】的知：准确知道。封德彝：人名，太宗身边大臣。人庶：人臣庶民。魏武帝：曹操。教令：教化，命令。 19.下列句中加点此意义相同的一组是（）（2分）全品中考网 A.有上书请去佞臣者则有去国怀乡，怀禅畏饥（岳阳楼记） B.流水清浊，在其源也其岸势犬牙差
3、互，不行知其源（小石潭记） C.深鄙其为人先帝不以臣卑鄙（出师表） D.朕欲使大信行于天下牺牲玉锦，弗敢加也，必以信（曹刿论战） 20.下列句中的“以”与“以告先帝之灵”中“以”意义相同的一项是（）（2分） A.皆以为贤B.请陛下佯怒以试群臣 C.朕常以魏武帝多诡诈D.不欲以诈道训俗 21.用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）愿陛下托臣以讨贼兴复之效。 译文：_ （2）是犹源浊而望水清，理不行得。全品中考网 译文：_ 22.甲文中描写水的句子是“_”“_”，他们表现大海的宽阔壮丽；丙文中“流水清浊，在其源也”也是写水的，其作用是_ _。（2分） 23.曹操历来是个有争议的人物。乙文中的诸葛
4、亮和丙文中的唐太宗分别是如何评价他的？读了观沧海后，你认为曹操是怎样的一个人？（2分） 答： 参考答案： 19.B20.B 21.（1）盼望陛下把完成讨伐奸贼，复兴汉朝王业的任务交给我 （2）这如同源头混浊却盼望水流清亮，是没有道理的。 22.水何澹澹洪波涌起运用比方引出下面的谈论，说明君王的以身作则重要。 23.诸葛亮称其为“贼”，唐太宗“常以魏武帝多诡诈”（用自己的话说亦可）曹操是个具有雄伟的政治理想、建功立业的雄心壮志并且对前途布满信念的乐观气度的人。 【丙文翻译】贞观初年，有大臣上书（给太宗）恳求去除奸佞的臣子，太宗问上书者：“我所任用的，都是贤臣，你知道谁是奸佞小人吗？”上书者回答说：“臣下居住在荒野之地，不能准确知道谁是奸佞小人，请陛下佯装大怒来测试大臣们，若能不畏惧陛下的怒气，真诚直率地进言进谏的人，就是正直的人，逢迎谄媚服从陛下意旨的，就是奸佞小人。”太宗对封德彝说：“水流的清亮与混浊，（缘由）在它的源头。皇帝是朝政的源头，臣民就像水流，皇帝自己都做欺诈的事，却想让臣下的行为直率真诚，这如同源头混浊却盼望水流清亮，是没有道理的。我始终由于魏武帝多做诡诈的事，特别鄙视他的为人，像这样，怎么能够作为教化命令？”对上书人说：“我要让全天下都讲求信义诚信，不想用欺诈的方法教化民众，你所说的虽然很好，但我不能听信啊。”