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1、【构建和谐家园】构建和谐家庭征文-优化成长环境 构建和谐家庭 优化成长环境 构建和谐家庭 她的家庭是一个幸福温馨的四口之家，丈夫在国丰机械公司工作，她2023年5月从丰南二中提前离岗的。有两个女儿。大女儿从湖南医科高校毕业后留校任教，现正读在职讨论生。小女儿今年2月27日刚刚过了十九岁生日，但已经是中国科技高校三班级的同学了。由于两个女儿顺当升入国家重点高校她成为众多家长艳羡的一位母亲，特殊是2023年9月小女儿李悦芳从唐山一中高二班级考入中国科技高校后，很多伴侣、甚至不太熟识的同学家长，纷纷向她请教家教阅历。回顾两个孩子的成长过程和她们夫妻在训练孩子中的得与失，总结阅历，她的体会是：立足做人
2、，培育优良品行；着眼“生存”，培育独立力量；因势利导，培育良好习惯。尤其是要给孩子制造一个健康的成长环境，建设和谐家庭，用言传身教去影响训练孩子。 国有国魂，校有校规，家有家风。家庭训练，说究竟，是一个环境的训练。婴儿呱呱坠地，家庭便成为孩子的第一所学校，父母也即成为第一任老师。在这所学校里，与其刻意地培育，莫如无形的熏陶。与其言传，莫如身教，身体力行，做好孩子的典范。她们这个家庭是一个一般工薪阶层的家庭，但却有很多有利因素促进了孩子们的健康成长。首先，她们是一个学习型家庭。她们的家庭有着深厚的学习氛围，家庭成员共同学习，共同勉励，共同进步。她们夫妻二人都因十年浩劫失去了进高校深造的机会，但是
3、她们参与工作后，始终在不断地制造条件学习进修，她35岁那年带着6岁的大女儿考上丰南师范学校脱职进修两年，丈夫虽然只有学校一班级文化，但他靠自修，37岁参与全国成人高考，考进了河北电大唐山分校进修了三年大专，51岁那年，家里买了电脑，他又开头练习五笔打字，现在他打字的速度在机械公司会令一些年轻人艳羡。小女儿上学校时对理科不是很喜爱，是她每天晚上挑灯做奥林匹克数学竞赛题的行动影响和感染了她，使她对做竞赛题产生了爱好，又经过二中老师的细心辅导，参与了全国学校生数理化竞赛获化学一等奖，数学三等奖，取得了参与唐山一中提前中考的资格并考入省奥班。现在她在高校学的仍是理科高分子材料，而且成果优秀，每年都拿奖
4、学金。其次，她们是一个敬业型家庭。她们夫妻二人不敢说自己力量多强，但敢理直气壮的说，领导交给的工作她们都会百分之百地努力去做，她们的工作也曾得到各级领导的确定，每人都有一摞获奖证书，这些，无疑对孩子产生深刻的影响，使她们从小就养成仔细、勤奋刻苦的良好心理品质，这是一笔千金难买的精神财宝。第三，她们是一个文明型家庭。敬重长辈孝敬父母，是她们民族的传统美德。在日常生活中她们坚持言传身教、以德育人。遵守.公德、恪守师德、发扬家庭美德是她为人处世的原则，给孩子以一个正直、上进、廉洁、乐于助人的良好形象。在家长的优良品质和良好的文明行为影响下，用爱心引导孩子关爱他人、尊老爱幼,学会谦让、忍耐和宽容。她的
5、两个孩子就从小懂得心中有长辈，心中有他人，在学校品学兼优，在家听话懂事。第四，她们是一个勤俭型家庭。她们的生活说不上多富有，但也不缺吃穿。大女儿小时候，从衣服到鞋子，都是她自己做给她穿。小女儿小时候，她常把姐姐的衣服改一改给她穿上。两个孩子也没有随便花零钱的习惯。“俭以养志”古训千真万确，这对于培育孩子独立自强的优良品行非常有益。第五，她们又是一个民主型家庭。她们夫妻二人无所谓谁当家，开了支，钱往家里一放，大的开支两人商议着办，小的开支互不干涉。对待两个孩子她们充分考虑孩子的天性，对她们理解、公平相待，同孩子交伴侣，注意沟通沟通，有事同孩子商议，构建一个宽松和谐的氛围。这种家庭氛围，有利于孩子性格的塑造，使孩子们性格豁达、活泼乐观、布满自信。 学习、敬业、文明、勤俭、民主构成了她们家庭的和谐音符，家里总是布满着一种和谐温馨、融融相亲的气氛，家庭成员之间公平相处、相互关怀、相互敬重，建筑了一个布满理解、信任和亲情的幸福家庭，这种和谐、民主、开心的家庭生活，是孩子身心得到了健康的进展。