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1、诚信主题演讲稿优秀系列（5篇）诚信主题演讲稿优秀每个人的心中都有一座桥，这座桥就是诚信之桥。为了 使这座桥无比坚固，所以我们人与人之间必须要互相诚实守 信。那是二年级上册的一次考试，那天午时语文教师考试， 我顺利做完了前面那几十道题，一只挡路虎跳了出来，我怎 样想也想不起来，依稀记得练习册里有写，可是总是想不起 来。忽然，我的目光指到抽屉里的练习册上，偶尔作弊一俩 次应当不要紧吧。我怀着忐忑不安地心境向四周望望，好像 没人注意我，我把身子贴近抽屉，一只手向里面伸，一只手 拿着笔。拿笔的那只手不停地冒汗，另一只手也不停地颤抖， 眼睛时时星四周看，一副作贼心虚的样貌。翻开了，喔，原 先是这样做。看
2、完怎样做，我立刻把书合上，做完那题，立 刻交卷。可是过后我又十分不安，会不会被教师发现我是在作弊? 会不会教师已经发现了却没有告诉我?会不会我的诚信在教 师的心中从此破灭了？怎样办？要不要告诉教师？要不要？艾 琳卡瑟以往说过：“诚实是力量的一种象征，它显示着一个 情都很自觉的去做，站在孩子的角度想一想，孩子的要求很 简单，就是为了得到父母老师的关注，让父母老师高兴而表 扬自己两句。所以，对这样的孩子，多让人怜爱呀。做的好 的时候，就一定要鼓励表扬，没做好的时候，或是做的有不 足的时候，我先肯定孩子为此付出了努力，然后跟孩子说, “如果你要是能把再改进一点，那就更好了。老师知道 你做的很认真，老
3、师很喜欢你的认真劲”长此以往，孩 子就会养成坦荡做事的好习惯。诚然，在人际交往中，不免会接触到一些耍小聪明、占 小便宜之人。然路遥知马力，日久见人心。得逞于一时一事, 却输掉了一生一世。虚伪、诈为人处事，终会落得名誉扫 地、众叛亲离。如山中流水，初时为高，日有所降。诚信做人踏实做事不仅是一种品行，更是一种责任;不 仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种 资源。就我而言，诚信是一种高尚的人格力量，只有诚信人 踏实做事，才会让我们的人生走得更踏实、更坦荡。就企业 而言，诚信是一种宝贵的无形资产;只有诚实做人诚信做事, 才会让我们的企业走得更远，变得更强。谢谢大家!人的高度目重的内心的
4、安全感和尊严感。对，我应当告诉教 师。我慢吞吞地朝教师办公室走去，心里反复念着我要对教 师说的话，十分忐忑不安，一到教师面前，我立刻把作弊的 事情讲了出来。我一边讲一边低头看脚尖，手扯着衣角。话 说完了，我闭上眼睛等待着教师的一顿大骂，出乎意料地是 教师没有责备我，而对我教育了一番：“诚实是金，墨子说 过言不信者，行不果，以后必须不要做这种事情了，可 是，你及时地改正错误，诚实地跟教师说。所以，这一次教 师不追究你的职责。”听了来说这一句话，我心里的大石头 最终放下了。回教室的路上，我开心地唱着歌曲。诚实是金，人与人之间必须要互相诚实守信。诚信主题演讲稿优秀尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！诚
5、信，是人生命中最宝贵的财富。守住了诚信，就等于 守住可自己生命中的一片净土，守住了自己人生的价值。诚 信为人之本.那是个凉风阵阵的下午。吃完午饭后，我独自一人去公 园散步。那时正是秋天，风一吹过，金黄的叶子就往下掉。 公园里很少人，所以很静，只听见风吹过的声音和沙沙的足 音。我走在金黄的阴林间，享受着这午后的幽静。我漫不经 心的向前望去，那是一个我所熟悉的身影：邻居家的刘奶奶。 老人似乎给什么东西绊倒了一下，一不小心差点就要摔倒 了，我刚想去扶老奶奶，老奶奶已经站好，准备走了。望着 老人渐渐远去的身影，我不由得望了望老人摔跤的地方。走过去，定睛一看，那是一个老旧的钱包，里面装着两 张百元大钞。
6、我的第一反应便是还给老奶奶，但是一想到前 几天想买的书，便心生贪念。看了看四周无人，便溜之大吉。就在我那算把钱交给售货员的那一个瞬间，我的脑海中 便浮现出老人那慈祥的脸庞，我仿佛听到了老人那慈祥的， 关怀的声音。我的眼睛湿润了，把书放下，拿着钱跑了。走出书店，我心里正在做着激烈的思想斗争。“你不是 很想买那本书吗？怎么到最后关头又不买了呢？ ”“做人要诚 实，守信，况且刘奶奶对你那么好，你用她的钱，良心过得 去吗？我一时无措，不知怎样做才好。但我一想到老师淳 淳教育我们要守诚信。我便想：我要做个诚实的人，不是吗? 更何况，不是你的终究不是你的。想明白了以后，拿着钱包,哼着歌给刘奶奶家送去。打开
7、老人家的门，印入眼帘的是老奶奶焦急的脸庞。我 先开口：“奶奶，这是你的钱包吗？”是的，是的！”老人激 动道。离开时，一想到这事。便浅浅地笑了。诚信，往往使人快乐。诚信主题演讲稿优秀诚信，是中华民族的传统美德，也是一个人在社会上的 立足之本。诚信的作用说大不大，说小不小。人若守信，天 下扬名；官若守信，政通人和;君若守信，国泰民安。人要讲诚信。这样，在身边的人受到他的感染，也会守 信用。大家都信任他，于是天下扬名。孔子说过：“民无信 不立J如果一个人不讲诚信，他身边的人也会和他一样不 守信用。朋友远离他，妻子怀疑他，人们唾弃他，臭名远扬, 此人定不能在社会立足。宋代的晁说之曾说过：“不信不立,
8、不诚不行。”在德国，人们十分重视诚信。我曾在读者 上看过这样一篇文章：一位中国留学生在德国学成后留在德 国，期望找到一份工作。这天，他去面试，前面都很顺利， 但考官看完档案后，对他说：“对不起，我不能录用你。”面 试多次都是这个结果，他之后才明白，他的档案中有三次逃票记录。正是因为如此，他无法在德国生活，便回到了国内。 由此可见，人们对诚信十分重视，人若无信，不能立足。官要讲诚信。这样，民众信任他，他发布的政令人们才 会去施行，这样，上级看到此地风气甚好，定会提拔官员。 官若不讲诚信，这样，民众不信任他，法令得不到施行，当 地定是土匪盛行，民不聊生。此官定是臭名远扬，朝廷也就 会无视于他了。商
9、鞅变法大家应当都明白，这位官员在发布 新政之前，先取信于民，他立了一根木头于都城南门，告之 于民，谁将它搬到北门，他就给谁十金，开始人们都不信， 他又将奖金追加到五十金，这时有个人去试了试，搬到北门 后，他果真给了那人五十金，从此，他守信用的美名天下传 诵，新法也很快实施了。这就说明，官员讲诚信很重要，不 然国内就会民不聊生。君要讲诚信。这样，邻国就会信任他，使国泰民安。如 果不守信，邻国就会厌恶甚至很反感，必然要来攻打，于是 社稷不保。论语说过：“言必信，行必果J西周幽王就 是最好的一个反例；他为了博得妃子一笑，烽火戏诸侯，结 果亡了国。不守信的危害真是大啊。诚信是人的立足之本，切记不可言而
10、无信，做人必须要 讲诚信，内不欺己，外不欺人，真诚的对待每个人，每一天。诚信主题演讲稿优秀老师们、同学们：大家好！我今天演讲的题目是诚实守信伴随我们成 长。有这样一个故事：国王为公主选驸马，选了 20名风度 翩翩、才貌双全的青年男子，并各发一粒花种，告诉他们， 一年后谁种出的最美丽的花，就选谁做驸马。期限到了，20 个人都来到皇宫。19人捧着盛开着美丽鲜花的花盆，只有一 个青年捧着一个空空的花盆。国王见此情形后，马上宣布： 捧空花盆的少年当选驸马。原来国王是把20粒花种煮熟后， 再分给他们去种，煮熟的种子当然是不开花的。捧空花盆的 少年最诚实，他不为当附马而作假，理应被选为驸马。这故 事发人深
11、思！诚信是什么？它是人生最基本的素质与道德要求。诚实 守信是做人的根本，是一个人不可缺的道德品质。两千多年 前，的思想家孔子反复地告诫他的弟子，要“谨而信、”与 朋友交，言而有信”。在孔子看来，为人处世，不要夸夸其 谈，说话要算数;与朋友交往，要言而有信;作为一个人，却 不讲信誉，怎么可能办成事呢？如果一个人说话守信用，态 度诚恳，就会受到别人的尊重，概括孔老先生的意思，就是诚信是为人处世的根本，诚信是成就事业的根基J我们只有诚实守信，才能奉献社会。奉献社会要求全心 全意地为人民服务，不图名、不图利，以为人民谋福利、为 社会作贡献为快乐，而做到这些的关键，就是要有诚实守信 的道德品质。老师们、
12、同学们，我的演讲完毕，谢谢大家！诚信主题演讲稿优秀大家好！在我的心里，诚信是一盏明灯，当我们徘徊在真理前方 时，诚信可以引导我们走向辉煌;诚信是一根拐杖，当我们 摔倒在利益面前时，诚信可以帮助我们披荆斩浪;诚信又是 一盆清水，当我们蒙蔽于浮华时，诚信的督促使我们纯净坦 荡。“诚者，天之道也；思诚者，人之道也二对于诚信，我想不同的人会有自己不同的理解，所谓“仁 者见仁、智者见智”。而诚信究竟是什么呢?对于懵懵懂懂、 活泼可爱的三岁顽童，诚信也许就是两根纤细的小手指，拉 过钩儿便不能反悔;对于意气风发、豪气万千的有志青年， 诚信也许就是一张精致的信用卡，信誉是不能透支的诺言; 而对于苍苍白发、垂垂
13、暮年的老者来说，诚信也许就是一本 厚厚的日记，一张不容打折的人生契约。可见，随着年龄增 长、岁月更迭，对于诚信便有不同的理解。泱泱华夏，以诚为美；炎黄子孙，以信为金。从立柱为 信的商鞅到一诺千金的季布；从曾子杀猪到尾生抱柱;在悠 悠千年的历史长河中，岁月冲淡了几乎所有的浮华，留下的 却是古人像金子一样闪烁的诚信：秦国的强盛离不开商鞅变 法的成功，而商鞅的成功便又离不开诚信的力量；季布的一 诺千金换来的是无价的人生；曾子与尾生的举动虽然质朴， 但却是那样的令人触动。所以被誉为圣人的孔老夫子曾感 慨：“人而无信，不知其可也:意思是说诚信是为人处事的 之本，是成事立业的之基，是最基本的素质与道德要求
14、，是 人际关系得以维系的准绳。作为教师而言，不仅要自己诚信做人，踏实做事，教育 孩子如此。因为我们面对的是天真无知的孩子，告诉孩子怎 么做，孩子就能怎么做。故事：记得那是新接五年级的孩子, 孩子和我还没有一定的了解。有一天发现缺3本作业，当时 就是为了 了解谁没完成作业，以便下课督促完成，做到心中 有数。于是我就问：现在不管作业写完没，作业带着没 只要作业本不在老师这儿，你们就举手示意我。等了几分钟, 没人举手。我就又强调一次：我现在只是想知道谁没有交来 作业，没有责怪你们的意思，我想讲新课呢。我认为：我已 经把我的想法说清楚，五年级的孩子应该理解。可是等了一 阵，还是没人举手。作为一名老师，
15、当时我想：虽然教学任 务繁重，课时紧张，但教育孩子做人更重要。于是我停下课, 继续又说：没有完成作业不要紧，关键是要有勇气承认错误, 知错改错就是好孩子，诚实更是每个人的做人原则。尽管我 这么耐心劝导，3个孩子还是坚决不承认。经过一番折腾，3 个孩子在证据面前低下了头。我抓住时机，和全班同学说： 如果你们能勇敢的承认自己的错误，养成诚实做事的好习 惯，我们这么宝贵的时间就不会白白浪费掉。经过这次教育, 后来再没有孩子因为没完成作业而说谎。教师的一言一行会潜移默化地影响孩子的一生，所以， 我在平淡的日常教学工作中，通过点点滴滴的小事，培养孩 子诚信做人，踏实做事的品行。再如：小孩子爱听表扬是非常正常的，不仅小孩爱听， 大人也爱听。比如，当太太辛辛苦苦做完晚饭，丈夫一吃， 说什么，太咸了，这不好，那不好太太肯定火大，什么！ 嫌不好，别吃，自己做去。如果孩子付出了努力，她应该得到表扬。表扬就是这一 时期孩子的动力。有的孩子很懂事，为了得到表扬，很多事