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1、湖南省长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校2022-2023学年七年级上学期期末语文试题学校:姓名：班级：考号：一、选择题1 .【字词迷宫】下列词语字音和字形，完全正确的一项是（）易读错易写错成语文学名家哺乳(pu) 人绵延惊慌失措莫怀戚（qi）惩戒（ch6ng）安祥怪诞不禁郑振绿（duo）口掺和(can) 余辉神彩奕奕岑参（*n）A. B. C. D. .【成语擂台】下面语段中，成语运用不正确的一项是（） 面对新冠疫情新形势，我国的防疫政策做出了重大调整。无论是前期的“严防严控”,还是现在的“有序放开”，我国始终坚持人民至上的原则。病毒来势汹汹之时，众多一线 防疫人员从不拈轻怕重，大家众志成城，
2、取得了许多骇人听闻的成绩。现在疫情已进入 最后阶段，“放开”是国家因时因势对防疫措施做出的调整，我们不要杞人忧天，要积极 应对，学习和掌握必要的防疫知识，当好自己健康的第一责任人。A.来势汹汹B.拈轻怕重C.骇人听闻D.杞人忧天3.【病句诊所】下面句子没有语病的一项是（）A.通过“停课不停学”网络学习，培养了我们自觉参与、主动思考的学习习惯。B.航天员邓清明为圆航天梦坚守24年，他坚持不懈、敬业奉献的精神感动了无数人。C. 一个人能否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。D.为了防止树木在冬天不被病虫伤害，园丁们特意在树干上刷了一截白灰。4.【语段探微】下面句子排序最恰当的一项是（）
3、 许多城市在建设发展中大拆大建、大兴土木，热衷于建设高层、超高层建筑，造成城市文化惨遭损毁的悲剧。 因此在城市发展中要做好城市文化的传承与创新，在创新中传承，在传承中创新。口城市文化是城市的“根”与“魂”，是人们寻求文化记忆与民族认同的载体。 只有这样，城市才能在现代化发展中，更有底蕴，更具魅力。 然而，当下我国城市文化的生存状态已经岌岌可危。（父亲解释了让孩子吃苦的原因）“老子”一词体现了父亲的言语粗暴中有几分朴实，体现了 对女儿的爱/教育孩子的良苦用心/为孩子考虑长远。16. 结构上：总结全文；内容上：深化文章主旨：表达对“父亲严厉”的理解与感激，理解了父亲的吼就是对子女的 期盼。如何对待
4、：我们应理解体谅父母，多与父母沟通交流，对父母的付出和教育应心怀感激。 当父母劝说我应该为了学习放弃钢琴时，我都会心平气和地与他们深入交流，让他们明白我 对钢琴的喜爱，和钢琴对我心灵的慰藉。我也会表达对他们的感激，感谢他们对我成长的关 怀和理解。向他们保证一定不会让弹钢琴影响学习。17. C 18.唐僧：有使命感。当看到白纸本子马上想到的是欺君之罪，不敢见唐王，可见 唐僧的使命感，但同时也可见唐僧的胆小懦弱。孙悟空：机智善变。文段一中悟空在借扇时叫罗刹“嫂嫂”来拉近关系，当罗刹指责悟空坑害 了她儿子红孩儿时，孙悟空“佯问道”，并赔笑辩驳，可见孙悟空的机智善变。/洞察人事， 观察入微。文段二中，
5、孙悟空分析阿傩、伽叶给白纸本子的原因，可见孙悟空洞察人事，观 察入微的特点。罗刹：泼辣犀利。尽管孙悟空施礼赔笑，好话说尽，但都难以化解心中的仇恨，言语里句句 透着杀机，体现其泼辣犀利的特点。/爱子，有人情味。罗刹仇恨孙悟空，言语的泼辣犀利 正是因为爱子心切。19 .例如：李阿姨笑着走向小青，排着他的肩膀对他说：“同学，谢谢你啊，这可帮了我大 忙了！ ”小青有些不好意思的笑了笑，说：“别客气，李阿姨！您每天给我们提供营养的餐食， 保障食堂安全的用餐环境，是我们成长的保护伞啊！ ”.例文:那次经历，那份收获夏日，往往多雨。出外玩了一下午的我，回家路上便逢了场雨，一片好心情都淋湿了。一溜儿小跑到了他
6、人屋檐下，抖了抖附着的雨滴，把高兴劲都抖没了这雨真是讨厌，” 我不由得这样想，“艳阳高照多好，人心大快又省却这次落汤鸡经历。”一个人闷闷地等雨停，思绪却悄然拉至眼前的雨景。远处的山一片迷蒙，好像趁人不注 意时悄悄躲藏起来，再近点的却有“犹抱琵琶半遮面”的韵味。雨还是那么大，哗啦啦的响声 隔绝了我耳旁的些许嘈杂，世界渐渐不再那么复杂，有点澄澈，有点透明。渐渐地，雨声小了起来，雨幕中的景物也变得清晰了点。天色光亮了些，不再像刚刚那 么阴沉，想必是阳光快穿透乌云了吧！那些坠落不断的雨珠仿佛将天与地连接起来，如果没 有它们，那么天地恐怕从混沌初开开始便无“往来”吧！它们成为使者，沟通了天与地，那么，
7、人们心与心的连接与沟通呢？这雨越下越小，终于是停了。走到路上，感受到的是与雨前不同的清新空气，仿佛人内 心都被净化了；街道被冲刷得干净，那些被炙烤多日的水泥此刻也清凉了起来；树叶儿用“青 翠欲滴”形容最好不过，出去往昔尘埃，换上原有青绿的着装。身上的雨水早被体温蒸发了 不少，现在每吸一口空气，便是一丝愉悦。回望身后的彩虹，多彩的它驱散了我的灰暗，心 情竟倒比雨前更畅快了！一场雨让我想了很多，也感受了很多；经历一场雨，却给我带来了精神食粮。经历过失 去，便学会珍惜；经历过错误，便吸取教训；经历过严寒，方知暖春弥足珍贵；经历过荒凉， 才解绿洲为何珍惜。经历或许使我们失去，但我们收获更多，所以，那次
8、经历，那份收获, 让我获益良多。总书记曾说过：“文化底蕴毁掉了，城市建得再新再好，也是缺乏生命力的。”A. B. C. D. 5.【文化长廊】下面关于文学与文化常识的说法有误的一项是() A.先秦诸子百家都有各自的代表作，如论语是儒家的代表著作之一，列子是道家的代表著作之一，吕氏春秋是杂家代表著作之一。B.聊斋志异是清代蒲松龄写的一部文言小说集，“志是记的意思，“异”指奇异的故事，多为鬼狐的故事。C.中国是文明礼仪之邦，为了表达对他人的尊敬，常使用敬辞，“尊与先都属于敬辞，称对方父亲可用“尊君”，称已过世的父亲可用“先考”或“先父”。D. ”去年元夜时，花市灯如昼”写的是中国传统节日元宵节，元
9、宵节又称元日、灯节，民间有赏花灯、猜灯谜、包饺子等习俗。二、综合性学习6.文学以其独特的美陶冶性情，滋润心灵，伴随我们成长。七年级某班在“文学部落”实践活动中，拟创办自己的班刊，请你为班刊的创办出谋划策。(1)【名言筛选】为了激发同学们阅读文学作品的兴趣，编辑部拟在班刊首页刊载几句相关的名言，下列名言中不适合的一句是() A.读书破万卷，下笔如有神。杜甫B.养心莫若寡欲，至乐无如读书。郑成功C.天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。陆游D.书籍是造就灵魂的工具。雨果(2)【栏目设计】为了使班刊内容更加丰富，请你再设计两个栏目。栏目一：美文悦读 栏目二：名著趣谈栏目三： 栏目四：(3)【讲座邀请】为了
10、提高栏目中文章的质量，激发大家写作和投稿的热情，班级想派你去邀请语文王老师于本周五第五节课来本班教室做一次写作指导的讲座，你会怎么说？三、句子默写7 .古诗文默写。(1)君问归期未有期， (李商隐夜雨寄北)(2) ，铁马冰河入梦来。(陆游十一月四日风雨大作)（3）李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，诗人把一片深情托付给明月，向好友遥致思念的诗句是：，O（4）青春很美好，却又十分短暂，正如论语十二章中孔子所说的“，所以，我们要珍惜时间，把握青春年华。（5）诫子书中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是:，四、诗歌鉴赏“虎啸群山辞旧岁，兔奔大地庆新春”，明年正好是农历癸卯兔年，初一语文组决定组织
11、一次“兔年说兔”的古诗文探究活动，下面是小青和小竹同学整理的与免子相关的古诗文 资料，探究如下：宫词唐王建新秋白兔大于拳，红耳霜毛趁草眠。天子不教人射击，玉鞭遮到马蹄前。兔宋梅尧臣迷踪在尘土，衣褐恋蓬蒿。有狡难穹穴，中书惜拔毫。猎从原上脱，灵向月中逃。死作功勋戒，良弓合自发。【注释】衣褐：兽毛或粗麻制成的短衣。典出自春秋末期范蠡对越国大夫文种的话： “飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。”8 .小竹对宫词与兔提出以下见解，其中不正确的一项（） A.这两首诗都是咏物诗，所咏对象都是兔子，所用的手法都是托物言志。8 .两首诗都写了兔子的习性与兔子的形态特点。C.两首诗虽都写的是兔子，二者的命运却大不相
12、同，宫词中的小白免受人怜惜与保 护，而兔诗中的兔子却遭人追逐与猎杀。D.兔诗中梅尧臣借范蠡对越国大夫文种所说的：“飞鸟尽，良弓藏：狡兔死，走狗 烹。的典故，从而告诫开国元勋应及时隐退，免遭杀身之祸。9 .小竹最爱小白兔，两首诗中她偏爱宫词里的兔子，她想就“红耳霜毛趁草眠”这 一句画一幅玉兔秋睡图，请你在这句诗中找一个最能突出小兔子特点的字，体现在画中，并说明理由。五、课外阅读华秋匿兔华秋，汲郡临河人也。幼丧父，事母以孝闻。家贫，佣赁为养。其母遇患，秋容*貌毁悴，须鬓顿改，州里咸嗟异之。及其母卒，遂绝栉沐，秋发尽脱落，庐于墓侧，负土成坟。有人欲助之者，秋辄拜而止之。大业初，调狐皮，郡县大猎，有一
13、兔，人 逐之，奔入秋庐中，匿秋膝下。猎人至庐，异而免之。自尔此兔常宿庐中驯其左右郡 县嘉其孝感俱以状闻。炀帝降使劳问，表其门闾。后群盗起，常往来庐之左右，咸相诫日：“勿犯孝子乡。”乡人赖秋全者甚众。【注释】匚华秋：隋朝人。口毁悴（cui）：因过度哀伤而憔悴。大业：隋炀帝杨广的年 号。调:征收；征集。口驯：温顺。10 .小青同学在理解文言字词时采用了多种方法，下面四项中理解不正确的一项是（）选项方法用法与释义A.及其母 卒联系课内：及其家穿井（穿井得一人） 动词，等到B.异而免 之分析句式：“异”为意动用法，“免之”也是一 个动作，两个动作有先后承接的关系连词，表顺承C.事母以孝闻 联系成语：耳
14、闻不如面见 动词，听到D.咸相诫 日查阅字典：盐味；六十四卦之一；普遍；都，全副词，都,全A. AB. BC. CD. D11 .小青发现文中画“”的句子断句有错误，这个句子正确的断句是（）A.自尔此兔常宿庐中/驯其左右郡县/嘉其孝感/俱以状闻B.自尔/此兔常宿庐中/驯其左右/郡县嘉其孝感/俱以状闻C.自尔/此免常宿庐中/驯其左右郡/县嘉其孝/感俱以状闻D.自尔此兔常宿庐中/驯其左右/郡县嘉其孝/感俱以状闻12.用现代汉语写出下面语句的大意。州里咸嗟异之。13,请用自己的话概括猎人放过兔子的原因，并结合文章内容，谈谈你对华秋孝敬母亲 行为的看法。六、现代文阅读父亲的吼父亲是个急性子，干啥都讲究
15、个快。有事叫你，你得立马答应，慢了就要挨骂。我做事倒是挺快，可是毛手毛脚的，家里的盘碗没少让我打碎，父亲心疼那些盘 碗，又不忍打我，只能对着空气吼一吼。兄弟姐妹多，小孩子爱打闹，父亲常被吵得心情烦乱，也会朝我们吼两嗓子：“一 群不省事儿的孩子！一会儿也不消停。”仅此而已。我们都惧他的吼，但他却没有动手打过我们一次。一到夏天，房子里热得坐不住。吃饭的时候，一家人陆陆续续端着饭碗到大门外 的几棵大柳树下。刚开始是分散在每棵树荫下，等母亲忙完，最后一个过来，呼啦啦兄 妹一帮人都端着碗围坐在母亲身边。母亲说：“你们离我远点儿中不中，把一圈儿的风 都档住了，热得透不过气啦。”这时候远处的父亲也会吼：“小
16、兔崽子们，太偏心，咋没人给我做伴哩？“兄妹们 没听见似的，不理父亲的茬。只妹妹取笑他：“害怕挨骂呗！在你面前不自在。“最后到 底也没一个人去父亲身边都被他平时的暴脾气给吼怕了，心也给吼远了。暑假田里锄草，我尽量离父亲远些，我锄得最快，难免会把庄稼苗锄掉几棵。父 亲像个巡视员，眼观六路，耳听八方，发现我身后横躺着的庄稼苗，心疼地点着我的脑 袋，吼道：“你这冒冒失失的毛病猴年马月能改掉啊！”“你不是说做事要利索吗？我想多锄两行，给您省点儿力气。“我辩驳道。“咦，这孩子还知道可怜老子了。每次你锄过的地，过几天下点儿雨，又长出不 少草，你没发现吧？这块儿地锄完了，前面那块儿又长草的地方，就是你4助的。
17、再锄一 遍，更不划算。做事不能都图个快，还要讲效率。“父亲的语气缓和了不少。“在你老人家手下干活真是不容易。慢了，说一脚踩不死个蚂蚁，三脚踹不出个 响屁；快了，又嫌太冒失。父亲竟被逗笑了： “老子现在让你吃点儿苦，是为了日后不求人，尤其是闺女家,练出一身能力，出了远门爹娘才心安哩。”父亲常跟我们讲他年轻时的事。那时候他英俊潇洒，在学校是个校草，进了工厂 也是被女工的目光追逐的人。因为他的优秀，对我们兄妹的要求才更严格，情急之下难 免显得不近人情。加之生活中父亲善于批评，很少夸奖我们。让我们兄弟姐妹觉得父亲 只会挑剔，没有温情。等我自己做了母亲，克隆了父亲的秉性，才深深理解了父亲，懂 得他的挑剔
18、中藏着厚爱，训斥中埋着深情。那一声声吼里，有多少怒其不争的哀怨， 又有着多少“望子成龙望女成凤”的期盼啊！走到人生的中途，方知父母的不易。父亲那时的训斥和教导，让我练就了谋生的 能力。在漫长的岁月中，难免有跌倒的时候，每次我都能够重新爬起来，坚强地面对各 种困境。父亲的殷殷训导是无形的力量，在支撑着找，这力量似看不见的拐杖，让我在 人生曲折的路上，走得更稳当。父亲不在了，连梦都不给我托一个，只能把父母的合照 摆在案头，在回忆里重温父女情缘。口今想来，母亲的温润，像春天的毛毛细雨，绵绵无声地滋润着我的心灵。而父 亲的严厉，则像割草机在心头碾过、修剪的疼痛过后，会盈满青草的芳香。父亲！女儿想您的时
19、候，就把您轻声呼唤，如果您能听到，请住到我的梦里来， 像我小时候那样，吼我几声吧！思维与智慧2022年4月刊14.阅读文章，填写下表。情节父亲吼的原因“我”毛手毛脚打碎家里的盘碗被吵得心情烦乱兄妹一帮人端着碗围坐在母亲身边心疼庄稼，逼“我”练出一身能力15 .请从描写的角度，对第口段的划线句子进行赏析。父亲竟被逗笑了： “老子现在让你吃点儿苦，是为了日后不求人，尤其是闺女家，练出 一身能力，出了远门爹娘才心安哩。”16 .说说文章第口段画“”的句子的作用，并结合生活实际说说，我们应该如何对 待父母的严厉。七、名著阅读阅读下面文段，回答问题【文段一】那罗刹出门，高叫道：“孙悟空何在？”行者上前，
20、躬身施礼道：“嫂嫂， 老孙在此奉揖。罗刹咄的一声道：“谁是你的嫂嫂！那个要你奉揖！行者道：尊府牛 魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之！” 罗刹道：“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子？ ”行者佯问道：“令郎是谁？ “罗刹 道：“我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。我们正没处寻你报仇，你 今上门纳命，我肯绕你！ ”行者满脸陪笑道：“嫂嫂原来不察理，错怪了老孙。你令郎因 是捉了师父，要蒸要煮，幸亏了观音菩萨收他去，救出我师。他如今现在菩萨处做善财 童子，实受了菩萨正果，不生不灭，不垢不净，与天地同寿，日月同庚。你倒不谢老孙 保命之恩，返怪老孙
21、，是何道理！”【文段二】三藏叫：“通打开来看看。卷卷俱是白纸。长老短叹长吁的道：“我东 士人果是没福！似这般无字的空本，取去何用？怎么敢见唐王！诳君之罪，诚不容诛也！” 行者早已知之，对唐僧道：“师父，不消说了，这就是阿傩、伽叶那厮，问我要人事（贿 赂）没有，故将此白纸本子与我们来了。”17 .下列有关西游记的说法不正确的一项是（）A.上面两个片段都出自西游记，作者是明朝的吴承恩。全书充满了天马行空的想 象和大胆奇特的夸张，极具浪漫主义色彩。B.文段一中孙悟空为了扑灭火焰山向铁扇公主借芭蕉扇，但之前因红孩儿与铁扇公主 结怨，三调芭蕉扇而不得，最终在托塔天王等人的帮助下才夺得芭蕉扇，越过火焰山。
22、 C.文段二所述事件是唐僧师徒西天取经路上经历的最后一难，经此之后，取得真经， 修成正果，唐僧被封为旃檀功德佛，悟空被封为斗战胜佛。D.西游记通过讲述唐僧师徒四人不畏艰险，历经九九八十一难求取真经的故事， 告诉人们为了实现某一崇高的目标，必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜一切困难。 18.言为心声，言如其人，语言描写往往可以表现鲜明的人物形象。请结合以上文段一、 二中的语言描写，在唐僧、孙悟空和罗刹三个人物中任选两个分析他们的形象特点。八、作文.本周是初一 22班执勤。星期一中午，小青在食堂餐盘收集处协助李阿姨收拾餐盘。看着那些码得整整齐齐的餐盘，食堂李阿姨向小青竖起了大拇指要求：（1）请你发
23、挥联想与想象，续写食堂李阿姨的语言和小青的神态。（2）符合情境;（3）运用比喻的修辞；（4）字数200字以内。19 .我们的生活是多姿多彩的。融入生活，享受生活，我们会拥有丰富多彩的经历， 每一次经历，带给我们的也可能是不一样的收获：或心灵的蜕变，或生活的哲理，或亲 情的无私，或友情的珍贵请以“那次经历，那份收获”为题，写一篇作文。要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、 校名、地名；（4）卷面干净，字迹工整。参考答案：1. CC2. BB3. D(1)C(2) 新闻妙评 美图共赏等。王老师，您好！为了提高班刊原创文章的质量，激发大家写作和投稿的热情
24、，我们班想 邀请您于本周五第五节课在我们班教室做一次写作指导的讲座，请问您有时间吗？期待您的 莅临。4. 巴山夜雨涨秋池夜阑卧听风吹雨我寄愁心与明月 随君直到夜郎西逝者如 斯夫 不舍昼夜 非淡泊无以明志 非宁静无以致远A 9.参考答案(一)：我选“趁”字，因为“趁”有利用条件的意思，诗中写出了幼小的兔 子“睡态”可掬借着长长的青草的遮掩，躲在草丛里睡觉的可爱情态，表达了作者对兔子的怜 惜与喜爱之情。用在玉兔秋睡图中更显兔子的灵动可爱，突出画中秋睡的主题。参考答案(二)我选“霜”字，“霜”可作形容词，意思为白，也可作名词，意为霜花，这里借 用霜花的洁白比喻兔子的毛色晶莹洁白，玉雪可爱，表达了表达
25、了作者对兔子的怜惜与喜爱 之情。此图名为玉兔秋睡图，霜”字更能体现“玉”的色泽与质感，突出白兔的可爱。10. C 11. B 12.乡里的邻里都互相感叹认为这件事很奇怪。13.因为猎人觉得兔子 能知道华秋的善良与仁慈，他认为这是个奇迹，所以放过了兔子。我认为应该辩证地看待华 秋孝敬母亲的行为。孝是中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬，文中华秋的孝名远扬， 赢得了大家的敬佩，使得同乡的人在盗贼横生的情况下得以保全。但是，我们在遵循孝道的 同时也要注意方式方法，像文中所说的“遂绝栉沐，秋发尽脱落”，就不可取，不能愚孝。14. 心疼那些盘碗，又不忍打“我”；口兄弟姐妹多，爱打闹；口怪我们偏心；口在田里锄草 时，“我”把庄稼苗锄掉几棵。15.运用了神态和语言描写，“被逗笑”生动地写出了父亲因 女儿的调皮辩驳而变得语气缓和，表情轻松，父亲的言语中饱含对女儿练就一身能力的期待,