小学英语外研新标准四年级上册(2022年新编)Module 8Module8.docx

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1、Module8Unitl were going to visit Hainan.教学目标1、知识目标(1)能听懂、会说并认读下列单词:children, tomorrow, from, China, swim, sea 及短语:by plane(2)能听懂、会说并认读下列句子 We,re going to go to Hainan tomorrow. Tm going to swim in the sea.2、能力目标能听懂并能在图片的帮助下运用“begoingto”句型讲述自己的计划和即将发生的 事情。3、情感目标(1)培养学生将学到的知识运用于真实的生活场景中的能力,使学生具有一定 的社会

2、交流意识,引导学生关注生活,热爱生活。(2)激发学生热爱祖国大好山河的情感。教学重点;1学习运用begoingto句型。2掌握单词及词组:children/tomorrow/byplane/getup/fromChina/swiminthesea/visit.教学难点:能够正确理解运用begoingto句型。教具准备:挂图、录音机、磁带、图片、挂历、一张中国地图教学过程:唱歌曲 Ican5tdoit.*1.复习以前学习过的动词及词组:run/ride/play/swim(复习动词是为了更好的学习本节课begoingto句型做铺垫)6CWhatdayistoday?Whatisthedateto

3、day?59*1 .教师出示当天的日历,指着的日期说“Todayis”并出示新的一月份的挂历对 学生说:Ourholiday/9(复习对比日期,使学生初步了解begoingto的含义).学习句型 lamgoingtogoHainan.(为学生讲解begoingto的含义,并且学说,同时讲解begoingto的用法。2 .学生谈论 Whataretheygoingtodoatthisweekend?3 .出示中国地图,指着沈阳告诉学生,clockinthemoming.(学说 getup)指着海南说.(出示图片,边做动作边学说swiminthesea).教师出示一张老爷爷的照片,告诉学生Iamg

4、oingtovisitmygrandpa,too.(学说 visitmygrandpa).猜一猜:Whatisheshegoingtodotomorrow?第一组:学生根据图片来猜:可以出示“天安门、石林、泰山、世博园、东方明珠” 等风景名胜,学生可以说出HeisgoingtogotoBeijing.”等句子。(这个活动不仅能够操练目标语言begoingto,更能够激发学生对祖国大好河山 的热爱,加深对中国地理知识的了解。)第二组:听声音猜。播放“游泳的声音、打篮球的声音、跑步的声音、飞机的声音学生可以说 出:Heisgoingtoswim/playbasketball 等(听录音猜,可以增加

5、活动的趣味性,使学生更加踊跃的参与到课堂教学活动中。 另厂方面,可以引出句子 goingtogoby pl ane.这个新句型)1 .学说 byplane.放课文录音,第一遍学生听,第二遍学生指书跟读。讲解课文 中”什 omChina/children”等语境语。2 .运用任务:出示中国地图,小组讨论:Whereareyougoingtogo?Whatareyougoingtodothere?(这个任务活动是有意义的操练本节课的重点语句,学生在真实地语境中运用本 节课所学知识,谈论的过程中达到了语言的输出,做到了学以致用,强化记忆。) 在讨论结束后,进行汇报。3 .完成课堂活动用书26、27页。*Todaywehaveleamedthesentencepatternbegoingto .Wecanuseitwhenwetalkaboutth eplantomorroworinthefuture.VIHomeworkReadtextandtalkaboutyourplanatthisweekendoraboutthewintervacationwithyourclassm ates.

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