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1、2023年师德师风学习心得体会感悟精选优质范文4篇2023年师德师风学习心得体会感悟1作为一个老师，不仅是学生的模范，还是学生的父母。 我们把学生当成是自己的孩子来教育，关心他们爱护他们。 看着他们的成功，在他们的心灵的沃土根植美好的梦想。我是一名教师，从事教育工作已经20多年了。自从走 上岗位后，深感责任重大，不仅要教好书还要在各方面以身 作则，率先垂范。在开展师德师风的学习活动中，我更深深 的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多 么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受 益匪浅。长期以来，我所形成的座右铭是：作为一名人类灵 魂的工程师，必须要自觉坚持用“为人师表”
2、和“教书育人” 这两条作为自己的行为规范。自从选择了这个职业，在政治 思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学 习教育法、教师法，按照中小学教师职业道德规范 严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。“为教育事业奋 斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高 美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人； 工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、工作用心，就是要勇挑重担，埋头苦干，兢兢业业，一 丝不苟，认真负责，最根本的一条是对学生成长与成才负责, 因此务必做到既教书又育人。对于自身存在的问题和不足主要有以下几个方面：1、有时对自己不够严格，不能尽善尽美、时
3、时处处争 一流的标准上去把握。降低了对自己的要求，满足于过去， 对自己的评价总是差不多。2、工作方式、方法不够科学。对待工作不够大胆和用 心主动，平时只埋头工作，不主动向外界学习。这在一定程 度上影响了工作效率，自认为已有的业务知识能够适应目前 的工作，不注重业务知识的全面性，从而导致有时感到工作 开展起来，力不从心。鉴于以上问题我给自己制定了努力方向及改进措施：1、严格遵守执行各项规章制度，大胆坚持原则，用心 开展批评和自我批评。2、多做业务研究的工作，不断提高自身素质和教育教 学科研水平。要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。用心参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改 善教育教
4、学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。今后要自觉地置身于活动之中，努力学习，用心整改， 认真总结，以学习促进工作，以工作业绩来验证教育活动的 效果。从我做起，从此刻做起，永葆工作热情，努力实践诺 言，希望领导和同事对我的工作进行监督，以利于我的整改 措施能落到实处。完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为 示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放 心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要 求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才 能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢？我认为教师 专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。王松舟老师
5、说过：一个优秀的教师，必须有四大支柱， 有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑 起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的 职业境界支撑起教师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底 蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净 的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们 是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且 往往“打破沙锅问到底二没有广博的知识，就不能很好地了解学生之“惑。传 为人之“道: 但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地 丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变 化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网 时
6、代”的今天。因此，我们这些为师者让自己的知识处于不 断更新的状态，跟上时代的发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不 去充实，你那点知识就是一桶死水。要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习 上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理 的处理；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认 识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流，和学 生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等 等。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对 学生的严格要求。平时我很我注意尊重学生的人格，了解学 生的个性，相信学生，关心学生。对学生
7、既严格要求，又注 意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生， 采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让 一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。我们小学老 师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以 我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自 己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成 长发展。在影响学生的同时，我们也应该提升自身的修养，与学 生一起学习。育人的同时也要育己，给学生做好一个榜样。2023年师德师风学习心得体会感悟2透过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事 业。忠于人民的教育事业不仅仅仅要求我们教师发扬蜡烛的 精神，还要
8、求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要 的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑 在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开 学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人 格，塑造学生完美的心灵。透过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。热爱学生 是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有 具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望， 千方百计的去教好学生。透过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作 则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就 是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质 和人格魅力来对学生进行教育的，无论
9、哪一层的学生都自觉 或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的 参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子J 以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我 们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成 不良的影响。学习教师的职业道德不仅仅仅能够促进我们去实现自 己的理想，帮忙我们不断的提高自己的教育教学水平，而且 是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此，教师的职 业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让 我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育 事业中的一盏明灯！2023年师德师风学习心得体会感悟320xx年xx月xx日，我校组织
10、全体教师赴野川学习师德 师风先进事迹，师德师风先进事迹报告会学习心得。报告会 上，来自市特殊教育中心校的XXX、河西镇中的XXX、市直 东方红小学的XXX三位老师用质朴的语言、真挚的情感深情 地讲述了自己从教以来的成长历程，对教师职业的执着与 坚守，对教育事业的热爱与责任，包含真情的报告赢得了阵 阵热烈掌声，令我心灵震颤。杜艳梅老师的用爱撑起特教 事业的一片蓝天，作为特教事业的一名教师，她们用瘦弱 的肩膀撑起特教事业的那一片特殊的蓝天。面对这些特殊的孩子，还有社会质疑的目光，简陋的校 舍，她们没有退却，用她们那颗无比坚定的爱去克服一个又 一个的困难，迎接一个又一个的挑战，创造属于她们的辉煌,
11、焦香花老师的有一种成功叫坚守，讲述了自己从代理老 师成为公办教师的辛苦历程。焦老师其实是我初三的数学老 师，当时她还是一名代理老师，那时懵懂的我也隐隐约约能 感觉到她的那份不同，2说不上原因，但总感觉她好像不太 那么合群。直到今天，我才明白原来她的那份不同有许多复 杂的原因，有当代理教师的自卑，有对教师职业的执着，有 在生活压力下的彷徨那时的我哪能想到这么多，只知道老 师严厉，我不敢懈怠。现在我们是同行，但我知道我们的距 离很远，我会把她当做自己的目标，坚守下去。靳淑延老师 的教师一一无悔的选择，让人觉得温暖，她作为一名共 产党员，从教二十多年，始终坚守在教育教学最前沿，多次 获得各种荣誉称号
12、。她用博大的师爱温暖着每一个学生，用 高尚的师德影响着身边每一个人。教师是太阳底下最光辉的 职业，“学高为师，身正为范”。作为教师，我知道自己的努 力还不够，她们为我指引了方向，让我明白“三尺讲台”也 能是一个耀眼的舞台！听了好几场报告，看了不少关于“师 德师风学习活动”的文章和录象，感触最深的还是这句话:“百年大计，教育为本”，“振兴中华，教师为本”。现代教 师必须要把尊重和理解学生落实到实处，这是毫无疑问的， 这也是师生关系和谐的重要基矗然而，教与学不是教师或学 生的单一活动，应该是师生的双边活动。教育不仅仅是教师 的事，应该是全社会要共同关心的事。因此，尊重和理解也 应是双向的、互动的，
13、教师也要受到社会的尊重和理解。我 在心理咨询工作中，听到不少因为师生间缺乏沟通而出现误 会的事。曾经有一个女孩子气呼呼地对我说：“老师，要是 我有一把小刀，3刚才我就会插到某老师身上。”我很吃惊地 问：“这个老师到底哪一点得罪你啦？”她说：“他总是要我们背课文。”就是因为要他们背课文, 她就气得要杀人。老师要学生学习有错吗?现代教师要是不 狠下心来，不严格要求学生能出成绩吗？虽然现在高喊要搞 素质教育，但素质教育最终还不是以分数来衡量教与学的工 作?还不是以考多少个600分或几个清华、北大学子来衡量 学校的办学水准?考分是学校的生命线，也是老师的生命线。 为提高学生的分数，老师不得不采取一些措
14、施。但老师的辛 勤付出学生不理解，假如一个一心扑在教学上的老师最后却 给自己的学生捅了一刀的话，教师价值何在？当然，会说出 这样气话的学生是不会对老师怎么样的。但有心事不说出来 的学生，哪就有点可怕啦。我还听到一件这样的事：有一个 老师到某班去上课，进教室后说“请同学们保持安静，准备 上课。”然而，有个别学生不听反而在哪起哄，周围的学生 则在哪大笑。于是，某老师就质问该学生为何起哄，可他就 是不承认。当某老师一转身，他又在哪叫喊。于是某老师生 气地要该生站起来说明理由，由于学生不肯站起来，老师拉 了学生的衣服。这下就捅了马蜂窝啦，学生大叫“老师打人 啦，老师打人啦。”事后我们问他：“老师真的打
15、你了吗？”“反 正我们全班同学都是讨厌他“你说他到底哪一点让你们讨 厌？”真要他说该老师到底哪一点让人讨厌，他倒说不出来 啦。当老师难啊，当海滨中学的老师更难。海滨中学虽然地 处中心区，4然而，她所面对的学生有65%来自私立学校， 另外的35%是经重点中学筛选出来的，这些学生没有经过正 规的行为规范训练，有的学生虽有参加过训练但却是属于连 小学学习生活都是没法适应的。海滨中学的老师们面对的家 长是土生土长的本地人和小商贩，他们的文化素质偏低，法 律观念淡保当老师们面对一些蛮不讲理的家长时，真是秀才 遇到兵，有理也说不清埃这些难处，有谁明白？庆幸的是， 海滨中学的领导们能明白自己的老师工作的难处
16、，能体谅老 师，关心老师。面对这些，包校长常告诫老师们：要自己保 护好自己。我们没有能力也没资格强求上级、强求社会理解 老师，尊重老师。然而，我们必须要勇于面对，不能靠等待。 其实，我们只要和学生加强沟通，相互理解，老师们还是能 赢得学生尊重的。有一个案例是这样的：有一位女生，可以 说是一位德、智、体全面发展的好学生，是学校的女篮队员。 但由于和老师缺乏沟通，从而产生猜疑，以为是老师不喜欢 她。理由是：女篮训练时她经常迟到。但指导老师从没有责 备过她。于是，她就以为是老师不喜欢她了。事实上，指导 老师是因为知道她是一个很乖的学生，又是班长，是学生会 干部，迟到肯定是工作上的事，不舍得责备一个好
17、学生埃老 师是一番好意的，可是学生不理解埃后来，我告诉了相关老 师，该老师专门找她谈心，并在训练时给她更多的关心、指 导。心结解开了，心情快乐了。后来我听班主任说，这个学 生的学习进步也很大，从原来全年级的20多名进入前102023年师德师风学习心得体会感悟4教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都 在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响 和决定了学校的校风和学风的好坏。通过对师德师风的学习，我简单谈谈以下几点体会：一、爱党爱国，热爱教育事业，热爱学生。学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华 才有期望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对 待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。二、团结互助、廉洁从教、为人师表。一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想 上、工作上、生活上互相关心，互相帮忙；另一方面教师与 学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情 操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便 谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索 要财物。随时随地以一个优秀教育工作者严格要求自己。三、工作用心、认真负责。