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1、高血压病患者健康教育效果评价目的 探讨高血压病患者的健康教育效果评价。方法 选择我院2013 年9 月 2014 年 6 月收治的高血压患者 60 例，将其随机分为观察组和对照组，各30 例。两组患者均采取常规治疗，观察组患者进行定期健康教育。治疗后，对两组患者进行评价。结果 观察组患者体重控制、合理膳食、戒烟、限酒、体育锻炼及情绪状态 6 个方面，均高于观察组；治疗后，两组患者舒张压和收缩压均比治疗前低，且观察组患者的治疗效果明显优于对照组；观察组患者的遵医率为 100%， 显著高于对照组的 80%；观察组患者的高血压知识了解程度得分，明显高于对照组；差异均有统计学意义（ P0.05）。结论
2、 对高血压患者进行健康教育，能增强其治疗信心，改变其生活方式，提高治疗效果，值得临床推广。标签：高血压；健康教育；效果高血压是一种慢性非传染性疾病，好发人群为中老年，以体循环动脉舒张压和收缩压持续增高为主要临床特征。据相关资料表明，目前，我国高血压患者约有 1.6 亿人，而高血压在世界成人群体中的患病率达 5.8%。仅采用降压药物治疗， 不对患者的生活习惯进行干预，改变患者行为方式，加强健康知识教育，难以达到理想的治疗效果。本研究选择我院收治的高血压患者 60 例进行有组织的健康教育，现报道如下。1 资料与方法1.1 一般资料选择我院 2013 年 9 月2014 年 6 月收治的高血压患者
3、60 例，将其随机分为观察组和对照组，各 30 例。均符合WH0 在 1999 年制定的高血患者诊断标准（收缩压 SBP140mmHg 和/或舒张压 DBP90mmHg），均经本人签字同意，并排除继发高血压病患者。其中男 35 例，女 25 例；年龄 2881 岁，平均年龄（57.344.32）；病程1 年；高血压分期：期 22 例，期 21 例，期 17 例。两组患者性别、年龄、病程等一般资料比较，差异无统计学意义（P0.05）。1.2 方法两组患者均进行常规治疗。观察组患者进行资料登记（姓名、性别、年龄、联系电话与家庭地址等），建立资料档案，发放健康保健卡，并定期参加健康教育讲座班。同时，
4、我院在节假日及高血压宣传日举办义诊活动，每次活动 13 天，并根据患者的不同情况，对该组患者给予个体化健康咨询。对患者进行循环式教育，定期随访。1.3 健康教育主要健康教育内容包括：高血压的流行病学及治疗方法；测量血压的方法和注意事项，患者在家中自测的重要意义；普通血压计的使用方法及原理；治疗高血压的药物选择；影响高血压的因素及控制，如禁酒、戒烟、控制体重等；饮食中的注意事项，如合理膳食、限盐等；高血压的并发症种类及防治方法；高血压患者的自我管理与保健。加强高血压的知识普及，让患者了解高血压的危害，提高对疾病的防治意识，使患者树立对抗疾病的信心，积极配合治疗。1.4 评价指标达标：入院前与健康
5、教育后，对 SBP、DBP 进行测量，血压被控制在正常范围内。对患者的遵医行为进行评价，遵医率 =完全遵医率+部分遵医率。 采用自制的知识问卷对患者进行考核，共 35 分，每 1 项为 1 分，分值越高，患者知识水平越好。对患者的日常行为进行考查，如吸烟、饮酒、饮食、运动、用药、情绪 6 个方面。1.5 统计学方法运用 SPSS18.0 统计学软件对数据进行分析，计量资料以“x表s”示，采用 t检验；计数资料以百分数（%）表示，采用 x2 检验，以 P0.05 为差异有统计学意义。2 结果2.1 两组患者生活方式改善情况观察组患者体重控制、合理膳食、戒烟、限酒、体育锻炼及情绪状态的 6个方面，
6、均高于对照组，差异均有统计学意义（P0.05）。见表 1。2.2 两组患者血压控制情况治疗后，两组患者舒张压和收缩压均低于治疗前，且观察组患者的治疗效果， 明显优于对照组，差异有统计学意义（P0.05）。见表 2。2.3 两组患者的遵医行为及高血压知识掌握情况观察组患者的遵医率为 100%，显著高于对照组的 80%，差异有统计学意义（P0.05）；观察组患者的高血压知识了解程度得分，明显高于对照组，差异有统计学意义（P0.05）。见表 3。3 讨论目前，作为引发致命性并发症的疾病之一，高血压的发病人群逐渐趋于年轻化，不仅影响患者的健康生活，也增加了家庭和社会的负担。因此，预防和治疗高血压具有重
7、要意义。然而绝大多数的高血压患者缺乏高血压的知识，甚至存在一些误区，所以对高血压患者的健康教育和知识普及会影响患者的治疗效果。相关调查表明，能坚持规律性服药且控制血压的患者仅有16.8%，患者的主观性意识及主动接受治疗的能力较差，有些患者不积极进行治疗，有的不按时用药，有的只用药不定期测量血压，这些习惯均影响了治疗效果。对患者在治疗期间进行健康教育，能增强患者的知识水平，改善患者接受治疗的主动性，提高对医生的信任度和对治疗的依从性，使患者产生信心并坚持治疗，达到有效控制血压的目的。本研究中，患者受到健康教育后，在体重控制、合理膳食、戒烟、限酒、体育锻炼及情绪状态都有良好的表现，且遵医率和知识掌握水平均大幅度提高，舒张压和收缩压均比单纯的治疗更接近正常水平。因此， 对高血压病人进行健康教育，能树立患者治疗信心，改变其生活方式，提高治疗效果，值得临床推广。