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1、领导在2023年全县师德师风整治暨学校领 导干部能力提升动员大会上的讲话同志们：根据会议安排，现我就师德师风整治暨学校领导干部能力提 升工作作如下三点工作安排，请大家认真抓好贯彻落实。一、师德师风建设是永恒主题，立场必须坚定坚决师德师风好坏，决定教育事业成败。从一定意义上讲，一个 地方的教育，成在师德师风，败也在师德师风，一个教师的 形象，好在师德师风，坏也坏在师德师风。因此，进一步加 强和改进师德师风建设，对于推动教育的健康发展，树立全 县教师形象，具有十分重要的意义。然而，根据县教科体局 派驻纪检组查处教师师德失范结果统计，自2022年以来， 全县教育系统累计受到党内警告处分*人，政务警告
2、处分*人, 严重警告处分*人，撤职降岗*人，开除党籍*人，开除公职* 人，提醒谈话*人，诫勉谈话*人，书面诫勉*人，取消评先 评优等次*人。扪心自问，我们队伍中是否还存在或是潜意 识存在，只是尚未发现的不良人和事呢？没有什么担当，比 肩负民族的前途命运更伟大；没有什么使命，比培育一代代 接班人更崇高。然而刚刚通报，有的令人痛心，有的令人发 指，受到查处通报的这些人，既有法纪意识淡薄、违法犯罪 的，也有律己不严、违反生活作风的，还有失职渎职、违反 做好退役军人服务保障工作。巩固发展军政军民团结:这 充分体现了以习近平同志为核心的党中央对退役军人工作 的高度重视和对广大退役军人的关心关爱，进一步肯
3、定了退 役军人工作在社会主义现代化建设中的重要作用，也再次强 调了退役军人事务部门在以中国式现代化全面推进中华民 族伟大复兴新征程中的使命任务，是推动新时代退役军人工 作高质量发展的根本遵循。XX退役军人事务系统要坚决贯彻 落实习近平总书记对退役军人工作的重要论述，扎实开展党 的二十大和习近平总书记视察XX重要讲话指示批示精神“大 学习、大讨论、大宣传、大实践”活动，用心用情用力做好 退役军人服务保障工作，奋力谱写退役军人工作高质量发展 新篇章。一、聚焦强化学思践悟全力贯彻落实党的二十大部署和要求 深刻领会重大意义，准确把握精髓要义。坚持以“五个牢牢 把握”为重点，全面深刻领会和理解把握党的二
4、十大报告的 丰富内涵和精髓要义。在全面学习、全面把握、全面落实上 下功夫，坚持读原著、学原文、悟原理、知原义。在学懂弄 通做实上下更大功夫，联系实际，务求实效，把退役军人服 务保障工作置于全区大局下来思考和认识，不断提高政治判 断力、政治领悟力、政治执行力，确保退役军人工作始终沿 着正确方向前进。立足服务保障，全面抓好贯彻落实。深刻领会“两个结合”“六个坚持”，坚持和加强党对退役军人工作的全面领导， 充分发挥各级党委退役军人事务领导小组决策议事协调作 用，全面理解和准确把握新时代新征程党和国家事业发展新 形势，深入研究分析退役军人工作的新任务、新要求，科学 谋划提出退役军人工作高质量发展的具体
5、举措。深入践行以 人民为中心的发展思想，聚焦退役军人所需所盼、所思所想, 创新服务模式，扎扎实实把退役军人服务保障好，进一步增 进与退役军人的感情，最大限度激发广大退役军人积极参与 经济社会发展的信心和决心，汇聚起团结奋进的磅礴力量。 二、聚焦强化思想政治引领全力锻造对党绝对忠诚的政治品 格注重彰显特色，用好“XX老兵之家”主阵地。充分利用五级 退役军人服务中心、服务站及烈士纪念设施区域内红色展馆 等载体，推进退役军人荣誉室、光荣榜、光荣墙建设，打造 集党性教育、红色教育、军魂教育、国防教育于一体的思政 教育主阵地，广泛开展退役军人党员重温入党誓词活动，构 建大思政模式，教育激励广大退役军人永
6、远忠诚于党，离军 不离党、退役不褪色，始终感党恩、听党话、跟党走，在党 的旗帜下团结成“一块坚硬的钢铁”，心往一处想、劲往一 处使，成为巩固党长期执政根基的重要力量。注重典型引领，挖掘XX老兵光荣事迹。XX是一片有着光荣 革命传统的红色土地，要突出自身特色，充分发挥红色资源 富集优势，不断深化“首届XX最美退役军人”宣传教育活动， 持续征集模范退役军人、烈士、军休干部和各个时期立功受 奖退役军人的感人事迹和参战经历。开展“寻访老兵足迹、 讲好英雄故事、传承红色精神，主题宣传活动，努力营造崇 尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄的良好风尚。注重创新载体，讲好XX老兵红色故事。常态化开展“最美退
7、役军人”等系列宣传活动，有计划地组织“XX老兵宣讲团”“XX老兵文艺工作队”常态化进机关、进社区、进农村、进 学校、进企业、进军营，通过喜闻乐见的形式广泛讲述老兵 故事，展现老兵风采。通过报刊、广播、电视、网络等媒介 平台，强化门户网站、抖音、微信公众号等宣传载体建设， 广泛开展退役军人先进典型宣传，引领全社会铭记党的历史、 弘扬英烈精神、讲好红色故事、传承红色基因。注重广泛动员，营造全社会崇军浓厚氛围。切实发挥双拥工 作独特优势，高标准组织开展社会化拥军，努力让退役军人 成为全社会尊重的人，让军人成为全社会尊崇的职业。在XX 全域大力实施“万企崇军行动”，紧跟退役军人服务保障工 作高质量发展
8、新形势，充分调动全社会各方面力量，不断满 足广大退役军人和其他优抚对象对美好生活的新期待，为驻 宁部队现役军人、退役军人和其他优抚对象提供真金白银的 优先待遇和真心实意的优质服务。三、聚焦服务中心大局全力推动退役军人工作高质量发展 主动抢抓新机遇，积极投身美丽新XX建设。退役军人工作要 始终围绕中心、服务大局，坚持为经济社会发展服务、为国 防和军队建设服务的工作方针，深刻领会中国式现代化的部 署要求，自觉站位现代化建设全局谋划和推动发展，进一步 找准退役军人工作的政治定位、历史方位，全面做好退役军 人服务保障工作，多路径、全方位、纵深化引导激励退役军 人奋进新征程、建功新时代、贡献“兵力量未来
9、五年是 全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期，也是加 快美丽新XX建设的关键时期。全区各级退役军人事务部门要 在服务保障上下功夫，牢牢把握、抓紧抓实“三区建设”， 组织引导广大退役军人自觉将个人梦想融入党的事业，在各 行各业、各条战线上发扬“勇于担当、敢于担当”的优良品 质和“见红旗就扛，见第一就争”的光荣传统，以实际行动 为全面建设社会主义现代化美丽新XX添砖加瓦、增光添彩。 敢于勇担新使命，深度融入乡村全面振兴样板区建设。积极 发挥退役军人在乡村振兴中的“尖兵”作用，找准退役军人 融入乡村振兴的结合点，常态化开展“送政策、送技能、送 岗位”活动，选拔推荐优秀退役军人进入乡村（社区）
10、基层 组织和产业链体系，成为乡村振兴生力军。通过开展“兵支 书、兵委员”专项培养、专门培训、专岗培育，推荐优秀退 役军人充实到基层村（社区）“两委”队伍，成为乡村振兴 的领头雁。支持优秀退役军人参与乡村治理、带头发展特色 种植业、乡村旅游和休闲农业等特色产业，成为产业发展的 带头人。整合财政、人社、教育等行政资源和企业社会组织 等力量，出台退役军人就业创业利好政策，制定引导和激励 退役军人在乡村产业就业创业、领办新型农业经营主体、参 与乡村建设和基层治理方面的规范性文件，为退役军人在乡 村振兴这个“练兵场”“大熔炉”全面发展、施展才华提供 广阔舞台。着力展现新作为，共建共治共享基层治理。不断激
11、发退役军 人“红色潜能”，引导优秀退役军人积极投身城乡基层社会 治理，让退役军人成为社会治理的“红色因子”。充分发挥 “XX老兵志愿服务队”的先锋队作用，拓展志愿服务队规模, 积极配合应急、消防、公安、防疫等专业部门，积极参与疫 情防控、抗洪抢险救灾等突发事件的应急救援保障以及国防 教育、防震减灾宣传等活动，为区域性应急力量建设增添主 力军。吸引退役军人在网格员、楼栋长、村民小组长等基层 治理一线担当法规政策讲解员、日常沟通联络员、权益维护 保障员、帮困解难爱心员、信访矛盾调解员、正面典型宣传 员，使之成为退役军人事务工作机构联系广大退役军人的重 要桥梁和纽带。注重打造新模式，全心全意为退役军
12、人服务。开展“荣军” 系列品牌活动，创新服务管理方式，为全区退役军人开展规 范化、精准化服务，坚持常态化联系、经常性走访慰问制度， 深入基层一线、深入退役军人中间，了解他们的急难愁盼问 题，全面落实“四尊崇、五关爱、六必访”工作，坚持服务 与管理并重，努力回应和解决退役军人最关心、最直接、最 现实的利益关切，切实把党和政府的关心关怀不折不扣落实 到位，不断提升退役军人的获得感幸福感荣誉感。健全完善 困难退役军人帮扶援助机制，坚持和发展新时代“枫桥经验”, 及时了解掌握存在的困难和矛盾，落实领导干部结对包联服 务退役军人工作长效机制，突出发挥“老兵工作室”“法律 援助室”“心理咨询室”作用，扎实
13、推进重复访集中治理、 积案化解专项行动，推动问题解决到位、思想教育到位、帮 扶救助到位。坚持锚定新目标，巩固坚如磐石的军政军民团结。在XX全域 大力实施“万企崇军行动”，紧跟退役军人服务保障工作高 质量发展新形势，充分调动全社会各方面力量，不断满足广 大退役军人和其他优抚对象对美好生活的新期待，为驻宁部 队现役军人、退役军人和其他优抚对象提供真金白银的优先 待遇和优质服务。要强化国防意识、战备观念，充分发挥双 拥工作独特优势，高标准组织开展社会化拥军，进一步密切 军地联系，动员社会力量做好拥军支前各项工作。加强双拥 系统应急应战响应机制，推动提高退役军人工作服务建军一 百年奋斗目标、服务国防和
14、军队建设、服务部队备战打仗的 实际能力，深入研究推动退役军人工作高质量发展的思路办法举措，坚持保障与激励并举，构建军地协同、部门配合、上下联动的工作格局。我就讲这么多，谢谢大家！部门负责人在作风建设大会上的表态发言2022年以来，*科以习近平新时代中国特色社会主义思想为 指导，深入贯彻习近平总书记重要论述，在局党组的坚强领 导下，把推进科室工作高质量发展作为第一目标，把服务群 众作为第一要务，把业务工作作为第一抓手，一年来，全区 工作组织力度有效加强，业务效能切实提升，服务群众举 措有力拓展，不断打响特色党建品牌；严格落实各项政策, 全年下拨补助资金*万元，各项奖励金发放率100%,完 成资金
15、核查，基本完成全区服务对象建档立卡，完成率排名 全市第一；高标准完成*处革命烈士纪念设施修缮工作，出 台区内英雄烈士纪念设施保护管理办法，深入挖掘地方英烈 事迹，拍摄系列短片，弘扬英烈精神。下阶段，科将深入 贯彻落实本次会议精神，品卓厉奋发，勇毅前行，努力发扬“四 种作风”，争当“四个先锋”：一是发扬持续学习的作风，争当讲政治的先锋。要将学深悟 透党的二十大精神作为首要政治任务，在全面学习、全面把 握、全面落实上狠下功夫，要深刻领悟“两个确立”的决定 性意义，从灵魂深处增强“四个意识，坚定“四个自信”、 做到“两个维护”。同时在工作中要积极引导广大服务对象 永葆忠诚政治本色，始终在思想上政治上
16、行动上同以习近平 同志为核心的党中央保持高度一致，做到矢志不渝听党话, 一心一意跟党走。二是发扬真抓实干的作风，争当勇作为的先锋。要牢固树立 宗旨意识，持续提高*工作服务保障水平，推动新时代工 作创新发展，营造良好社会氛围，着力开创全区*工作高质 量发展新局面。开展纪念*周年系列活动，健全完善互办实 事“双清单”制度机制，协调做好*服务对象优待工作，开 展“致敬英烈关爱烈属”活动，认真组织协调好清明和930 烈士纪念日祭扫活动。三是发扬开拓创新的作风，争当促发展的先锋。打造创新策 源地，依托“*体验馆”和区内革命烈士纪念设施，与区人 武部、区教育局和驻区部队合作，打造具有我区特色的“全 民红色
17、教育基地”，使之成为全区各界干部群众和青少年的 思想共识和自觉行动。势做创新领跑者，持续引入具有服务 意愿、富有家国情怀的企业加入“*”品牌大家庭，出台* 区服务目录清单，拓展证件使用场景，不断提升服务对象的 获得感、幸福感和尊崇感，同时通过消费市场潜能释放，实 现经济效益和社会效益双丰收。四是发扬清正廉洁的作风，争当能战斗的先锋。要念好“廉 字经“、绷紧“廉政弦”、常敲“廉洁钟”，切实做到政治 过硬、作风过硬、责任过硬、纪律过硬。在日常接访处访、 化解矛盾、落实政策、解困帮扶等工作中，要坚决“一碗水 端平”，严格依法依规，决不能搞选择、分亲疏，要坚持政 策底线不动摇、纪律规矩不动摇、公平公正
18、不动摇。要发扬 斗争精神，知行合一，主动投身攻坚克难的斗争实践中去。 百舸争流，奋楫者先，千帆竞发，勇进者胜。*科将以本次 会议为契机，以更高的政治站位、更强的业务能力、更多的 争先举措、更实的工作作风，为推进全区*工作高质量发展 贡献力量。工作纪律的。这些违反案例，反映出全县教育系统还存在不 容忽视的以下四方面问题：一是思想教育还不够实。个别学校班子成员、教师对习近平 新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神学得不深 入，对教育发展的新理念新思想新目标认识不到位，对各类 教育改革重点目标任务不分解，对上级会议精神传达和落实 不及时，部分教师的思想还存在严重的惰性，没有真正把教 书育人作为一
19、份事业来做，对“全面育人”理解得不深不透。 二是师德水平还不够高。部分教师缺乏规矩意识和纪律意识, 任性上访，随意在网络上发表不实言论，制造舆论；有些教 师缺乏爱心，方法简单，态度粗暴，讽刺挖苦甚至体罚现象 时有发生；有些教师缺乏教育情怀，缺乏职业操守，不讲教 育规律，不讲教学方法，不能潜下心来教书，静下心来育人， 甚至将主要精力放在副业上，职业道德亟待提高。三是工作作风还不够硬。牢牢守住校园这块净土是当代教育 人的历史责任。然而有些教师“微腐败”现象时有发生，虽 然身在校园，却心在玩乐场，经受不住名利、金钱、物欲的 考验，还收受礼品、礼金，接受家长吃请或会员卡、购物卡； 有些学校教学常规管理
20、不到位，不严格执行课程计划、课堂 效率不高、教师私下调课、使用“阴阳课表”等现象依然存 在。四是专业能力还不够强。全力提升教育质量是教育工作的永 恒主题。教师是一个需要终生学习进步的职业，有些教师讲 台还没站稳，就不再主动提升专业素养、与时俱进；有些教 师学术行为不端，教学论文剽窃抄袭、网上购买，教学教案 生搬硬套，“一本教材走天下”或者“一个PPT走天下”的 “懒教、庸教”现象突出；有些教师不遵循教育发展规律, 不尊重学生认知规律和身心发展规律，不想着千方百计创新 教学方式方法，反而搞题海战术、疲劳战术，随意加重学生 课业负担。这些问题表现的是能力作风，影响的是教学质量，本质上是 宗旨意识、
21、党性观念、进取精神的退化，是世界观、人生观、 价值观的偏差。这些问题损害了群众利益，玷污了教育形象, 阻碍了事业发展，我们必须刀刃向内、纠风治偏，真刀真枪 向这些问题“宣战”，师德师风建设刻不容缓。二、师德师风建设是教育之本，措施必须精准精细一要加强教育，树立正确导向。一是加强政治纪律教育。县 教科体局要加强各学校党建工作，把政治建设摆在首位，各 学校要通过理论中心组、教职工大会、“三会一课”等方式， 深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大 精神、习近平总书记关于教育的重要论述和国省市教育大会 精神，教育引导广大党员教师深刻领会“两个确立”的决定 性意义，树牢“四个意识”，坚定“
22、四个自信”，坚决做到“两 个维护”，不断提高政治觉悟，坚定政治方向，弘扬高尚师 德，潜心立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身 教育事业。二是加强法纪法规教育。县教科体局要督促各学 校重点围绕教育法教师法中小学幼儿园安全管理办 法关于加强和改进新时代师德师风建设的意见市中 小学加强师德师风建设十条规定等法律法规、行为准则和 县内外典型违规违纪案例开展学习活动，使全体教职工对师 德师风各项制度入脑入心，向行业标杆对准看齐。同时，要 以问题为导向，以整改为抓手，通过对照检查、自查自纠、 互查互评等形式，找准单位和教师个人在教育教学工作和师 德师风建设等方面存在的问题、不足与差距，深入细致剖析
23、, 深挖思想根源，从健全制度、实现长效管理入手，制定切实 可行的整改方案，逐条进行整改。三是加强多种形式教育。 各学校在会后要立即做好师德教育动员工作，提高教师对师 德师风教育活动重要性的认识，创造浓厚的教育氛围，为整 个教育活动的开展树立正确的舆论导向；要采取系列讲座、 专题讨论、撰写心得、组织讲演、深入调研等形式，使教育 活动入情入理、情理交融，真正达到深入人心、产生共呜、 自觉整改的实际效果；要强化榜样宣传，学习人民教育家于 漪、时代楷模黄大年、“七一”勋章获得者张桂梅等人的先 进事迹，深挖身边教师职业道德建设方面表现突出的优秀教 师，激发广大教师见贤思齐，形成校校有典型、榜样在身边、
24、人人可学可做的局面。二要净化环境，规范职业行为。一是杜绝体罚学生恶习。教 师是学生的第二任家长，热爱学生是教师职业道德的重要内 容，“晓之以理、动之以情”，是对教师教育学生方法的基本要求。但目前有个别教师对学生不是宁静自制、循循善诱, 体罚学生，给学生的身体和心灵造成严重伤害。要通过整治 提升活动实现教师从“严师”到“慈师”的转变，通过关爱 和尊重学生，让教师与学生平等相待，产生心灵上的沟通, 对犯错的学生要耐心进行说理教育，杜绝“棍棒教育”的发 生。二是杜绝有偿家教现象。有偿家教，扰乱了教师正常的 教学秩序，加重了学生的课业负担，打破了学生正常的学习 秩序，加重了家长的经济负担，诱导了老师的
25、唯利心理，甚 至有部分老师，在课堂上不讲重点，只在补习班上讲，严重 扰乱了正常的课堂教学秩序。各学校要通过集体谈话、电话 访问等方式，针对有偿家教行为进行全面排查，对发现本校 教师有偿补课的，要立即中止，并及时清退补课费用，对整 治提升活动结束后，还发现有偿家教现象的，一律先停职, 再处理，通过铁腕整治的方式使广大教师把精力放在本职工 作上，把时间用在教学业务上，用科学的教育方法提高教学 质量。三是杜绝违法乱纪行为。目前，全县教师的主流是好 的，但也有个别校长、个别教师不仅思想道德出现严重滑坡, 而且极个别已经到了违法乱纪地步。在教育整顿过程中，对 这些丑恶行为，要发现一起，查处一起，决不姑息
26、迁就。县 教科体局和各学校要畅通举报渠道，接受全社会的监督，对 收到的举报信息必须高度重视，成立专班调查，对一意孤行, 我行我素，不痛改前非者，要及时清除出教师队伍，彻底净 化我县教育环境。而是冲动失制、举止失当,方法简单粗暴,动辄体罚和变相三要把准定位，提升整体水平。一是提升领导水平。好校长 引导一所好学校，校长岗位不是当工作来推动，而是当事业 来追求，不仅真心热爱，还必须具备很强的学习能力、领导 能力、协调能力、执行能力、创新能力，才能做到让老师满 意、学生满意、家长满意、社会满意。俗话说，打铁还需自 身硬，要想当好校长，让教师尽显其能，让学生成长成材， 就必须加强自我学习，多读书、多思考
27、、多学政策，不然决 策容易偏差；要善于发现问题，及时与职工交流，制定切实 可行的制度，善于借力用人，将每个人放在合适的岗位上， 才能让人信服；要学会经营学校，做好教师的内部管理，充 分调动老师干事创业激情，带动大家一起拼搏、一起攻关, 创造更强的凝聚力；要对自身有明确定位，清楚自己肩上的 重担，从大局出发，抓教育、抓安全、抓服务，全方位推动 学校工作；要敢于创新，鼓励、支持教师们不断突破，逐步 实现从无到有，源源不断为学校发展提供动能。二是提升教 学水平。习近平总书记提到“三个牢固树立”“四有好老师” “四个引路人”和“四个相统一”，其中一个关键内涵是教 师的教书育人素质能力，即教师的质量问题
28、。没有高水平的 教师，就培养不出高素质的学生。各学校要坚持对青年教师 的“传、帮、带”制度，采取“一对一”的帮扶机制，多渠 道、多途径提高青年教师教学技能和业务水平；要通过开展 评课、评教、教师基本功比赛、教师教学能力比赛、举办专 题教育等活动，引导广大教师潜心治学治教，充分展现新时 代人民教师围绕立德树人强化师德教育，为党育人、为国育 才的奋进风貌。三是提升心育水平。一个人的健康，既包括 身体方面，也包括心理方面。对于处于特殊阶段的青少年而 言，保持较好的心理健康状态更容易帮助他们保持良好的心 态，正确地面对挫折、看待得失，从而适应多变的环境。县 教科体局要及时配齐配强专业心理健康教师，鼓励
29、班主任以 及对心理健康知识感兴趣的兼职教师加强自主学习，不断提 升专业水平；各学校要充分利用现代化技术手段，做好心理 健康筛查测评、统计分析、预警预防工作，确保心理异常学 生能及时发现、妥善应对、适时转介，同时，要将心理健康 教育融入思品课、思政课及青春期教育等学科教学中，举办 多形式的心理健康教育活动，构建家一校一社会共育机制， 共同为学生身心健康发展保驾护航。三、师德师风建设是系统工程，机制必须建立健全 一要强化领导机制。县教科体局是师德师风建设的领头人, 要认真研究上级文件要求，科学制定考核细则，将师德师风 建设纳入学校督导评估重要内容，公平评定师德师风建设情 况；各学校是师德师风建设的
30、执行者，要把师德师风建设工 作作为教师队伍建设的头等大事，纳入重要议事日程，形成 统一领导、分工负责、齐抓共管、一级对一级负责的师德建 设工作机制和工作合力，督促各教师自觉规范自身言行，努 力提升职业素质；各校长是师德师风建设的第一责任人，学 校师德师风水平是校长责任心、事业心的体现，是校长精神 境界的折射，要敢抓敢管，对于不良行为或现象，要及时亮 剑，决不能心慈手软，真正营造人人讲师德师风的良好氛围。 二要强化监督机制。加强师德师风建设，是一项长期而又艰 巨的任务，是教育部门和学校义不容辞的责任，但也需要社 会各界的共同努力，这也是为什么今天要请人大、政协领导、 各乡镇（街道）和有关部门分管
31、领导参会的原因。县教科体 局作为本次活动的牵头单位，要统筹做好本次活动中的组织、 学习、督查、安全等各项工作；各乡镇（街道）要按照属地 管理原则，全程参与整治提升活动，纪（工）委书记、分管 教育副乡镇长（街道办副主任）要深入到辖区内各学校组织 学习有关典型案例及警示教育；各公检法派驻乡镇机构要主 动对接当地学校，履行好法治副校长职责，以案说法办好法 治讲座；要强化社会监督，各学校要通过聘请师德师风监督 员、设立举报箱、召开家委会等形式，定期开展家长对学校 的评议活动，定期征求师德师风意见；我们还将充分发挥人 大代表、政协委员的监督作用，各学校要主动邀请本地“两 代表一委员”全程参与整治提升活动
32、，认真听取建议，助推 活动向好发展。三要强化关怀机制。教师不仅是知识的传播者，更是人类灵 魂的工程师，学生的成长需要教师的精心栽培和引导，教师 的激情也需要大家的支持和帮助，在提升师德师风建设的同 时，各部门、单位、学校、社会也要体现人文的一面，在制 度约束的同时，关心教师的身体健康和心理健康，积极创造 和谐的工作环境，尊重教师的职业价值，切实维护他们的合 法权益，消除教师的倦怠感，提升他们的幸福指数，积极创 造一个有利于教师成长的和谐氛围。同志们，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。加强 和改进师德师风建设是教育事业发展的头等大事。我相信， 通过这次整治提升活动，全县广大教职工一定能够以崭新的 姿态、创新的精神、全新的作风，努力开创教育工作新局面， 促进我县教育事业又好又快发展！我就讲这些。退役军人主题党课讲稿同志们：党的二十大报告中强调“加强军人军属荣誉激励和权益保障,