沙堆镇中心学校校长吴龙清:在沙堆镇青年教师培训会上的发言.docx

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1、尽心耕耘静待花开在沙堆镇青年教师培训会上的发言沙堆镇中心学校校长吴龙清我们都曾年轻,都曾满怀豪情,誓要奔赴星辰大海!现 在因各种原因,我们回来了。尽管人生各自还有诗和远方, 但更有眼前的现实生活,选择了,就应无悔的坚持!你们今天的路,是我年轻时走过的路,现在回头捡拾心 怀,送你们一碗浓浓的心灵鸡汤,期望在你们感到困惑迷茫 的时候,能够起到一定的指引作用。教师这份职业,容不得急功近利,需要静待花开,所以, 需要我们定下心来,静下心来,走进自己的内心,专注自己 的生活!每个人都有自己的性格,江山易改,本性难移,要 改变性格很难,但是可以改善性格,让我们努力活得通透! 要保持内心山河壮阔,始终相信人

2、间值得。要尊重自己的职业和专业作为老师,你是孩子们心中无所不能的神。小学生最崇 拜的就是老师,因为无论什么难题都可以找老师解决!你决 定着班级的一切活动。比如孩子们期待的春游或秋游,孩子 们喜爱的元旦晚会或某项比赛活动,都由你一言可定。学生 的一切行为,都由你来评判是非对错!我们的一言一行,影 响极大和深远。在当前中、高考取人制度下,对绝大多数孩 子而言,我们的工作至关重要,因为我们决定着很多孩子的 前途和命运!所以,要尊重我们的职业,尊重我们从事的专 业,如果我们自己都不懂得尊重自己,谁能尊重我们呢?情商比智商更重要一个厌学的学生是不可能取得好成绩的。一个被学生所 厌恶的老师,也是根本不可能

3、去跟他要教学质量的。当教师, 不一定要是名牌大学毕业才能教出好成绩,但一定要有足够 的个人魅力,让孩子们都喜欢你!孩子们喜欢你,自然会成 天围着你转,听你的话,学你的课。从而让孩子们喜欢上你 的课。要做到如果你的课被别的老师占用了时,孩子们会大 失所望!但如果你突然去代上别人的课时,孩子们都欢欣雀 跃!这样,即使你教学经验再欠缺,你这个班的成绩也绝不 会差到哪里去。当孩子们都喜欢上你的课了后,自然也就会 对你所教的专业课产生浓厚的兴趣,从而喜欢上你的专业! 兴趣是最好的老师!做到这一点,是教学质量提升的关键! 但请记住:严师出高徒,对学生一定要严格,让他们在学习 中因为不努力而怕你;但一定要有

4、个人魅力,让学生在生活 中喜欢你!魅力可以来自于你的才华,让学生成为你的粉丝, 也可以来自于你对孩子们的嘘寒问暖、推心置腹,让他们对 你“倾心相待”。坚守教学常规底线教学质量一定并且只能来源于教学常规工作的完成。不 备课、不改作业、不辅导学生的教师是不可思议的,会受到 所有人的鄙视,很多在这个环节上缺失或做得不到位的教师, 其实内心也是非常忐忑的,因为只要一被查到,就成了无可 辩说的“硬伤我们务必要把教学常规当做每个人的底线, 不容突破。值得提醒的是,底线往往容易下滑!就像晨练一 样,头天晚上想的都是明早5点多就起床,要跑多长的路, 坚持多长时间的活动!第二天早上很多人都是要跟自己做很 多思想

5、斗争,一旦拖一下或者今天不起床的理由占了上风, 那这个晨练的计划一定就成了空想了。无准备上课,就是犯罪没有准备就上课,是极不负责任的行为。曾经就有个老 师,性格十分惫懒,很少有准备去上课。有一天县教研室的 同志下来随堂听课,不幸正好抽到要听他的课。他在范读翻 篇的时候,居然翻夹了一页,但他竟然也没发现,竟然就接 着往下把课文读完了!成为一时的笑料。上课前,要花大量时间去充分熟悉教材,掌握每一个考 点,要想好每一个教学流程,精心设计师生活动。要做个善 于“挖坑”的教师,让学生常常在你设计的“习题坑”栽跟头, 从而被你的智慧所征服。而不是直接找本资料抄些例题,甚 至直接就实行“拿来主义”,在网上下

6、载教案、作业。我们现 在的很多年轻教师差不多都被“课件”绑架了,如果没有了课 件库,他们没办法备课;没有了课件,他们完全就上不了课! 这样的人,实际上成了残废!备好一堂课,我认为要做到“四有一是要有清晰明确 的具体目标。二是要有促进学生思维发展的挑战性问题。三 是要有推进学生积极思考的激发性活动。四是要有适当的评 价和随机应变驾驭课堂的预案。三人行,必有我师焉谁都是从学生成为老师的。年轻人要始终坚持一颗学习 的心。老教师们往往经验丰富,知道每一堂课的重难点,懂 得让学生重点去把握那些考点,他们所带科目的孩子自然就 能轻松取得较好的成绩。青年教师一定要多拜师,一有空去 就听“师父”的课,还可以恳

7、请“师父”经常来听自己的课。可 以比“师父”慢一节课,每一节课都是先听再讲,自己的教学 水平一定能很快提高。要在开学之初,就给孩子们定好规矩:课前要准备好笔 记本、草稿本、笔等;坐姿必须端正;回答问题要积极且声 音洪亮;上下课一定要有仪式(老师喊上、下课,学生全体 起立,齐声说“老师好”或“老师再见”)。自己要养成提前候课 的习惯,充分准备。要学会全面驾驭课堂,坚持走到学生中 间讲课,力求让每个学生都参与进来,决不让任何一个学生 思想游离于课堂之外。千万不能养成反正知识我讲了、学生 懂不懂我不知道的坏习惯!要把每堂课都当成竞赛课去讲, 严格要求自己,并认真做好课后反思和记录。要精心布置作业,否

8、则,再少也是多,再多也是少 当前国家上下都在全面推行“双减”政策,我们不能简单 的认为是不做或者少做作业。其实作业负担的多少,不在于 要做多大的数量和做多长的时间,而在于学生是否对你这些 作业有兴趣。如果你能让学生在作业中获得快乐,他们就不 会感到是负担,这样的作业再多也是少;如果你讲台上宣布 作业的时候,下面哀叹声一片,自然就是他们沉重的负担了, 这样的作业,再少也是多了!布置作业不能大手一挥:“课后的习题全部要做!一定 要精选相应的题目,达到锻炼的目的。还要注意分层布置, 因为一个班几十个学生,水平各有不同。有的同学可能轻轻 松松就完成了作业,有的学生却做到半夜都还没做完。作业 一定要及时

9、批改、讲评。条件允许的话,作业面批是个很不 错的方法。要要求学生习惯使用错题本,并要求认真记录和 修改。前期教学中,学习习惯培养重于课程知识传授对孩子来说,读书,不仅仅是学会一些基础知识,更重 要的是在学习的过程中学会学习。一些基本知识,任何老师 都能教给学生,但一个优秀的教师是通过教学教给孩子学习 的方法、思考的方法、研究的方法、表达的方法,这些对他 们一辈子有用。因此,要给学生寻找好的学习习惯,并督促 养成和坚持。努力做到:教孩子一年,为他六十年着想!据 有关研究表明,一个习惯的养成,至少是要21天坚持的。养 成习惯后,坚持下去,更难。这就要求我们一定要全力细心 的去督促,并且不懈努力!否

10、则,只要你松弛了 一天,他们 前面坚持的好多天成效就都会前功尽弃! 一旦养成了你所教 学科的特有习惯,以后你的教学和他们的学习,都会起到事 半功倍的作用。记住,一个真正的好老师教给孩子的不仅仅是知识;一 所真正的好学校,培养的孩子决不仅仅只会考试。良好的学风是学习动力的最大源泉学风就是一所学校学生的学习氛围。我们应该利用班会 课、集体活动和个别谈话等方式,在广大学生中全面树立正 能量,坚决打击歪风邪气,实现凝聚人心,营造氛围,从而 创造动力的目的。我在沙堆中学要求所有教师每天做到“三个一”,即每天 送给学生一个微笑,每天说一句鼓励学生的话,每天找一名 学生谈心。对优秀生既鼓励又提醒,防止骄傲自

11、满;对“后进 生”要特别关爱,鼓励教师与他们交朋友,提倡“蹲下来和学 生讲话”,“要睁大眼睛找学生的优点”,鼓励他们努力。经常 向学生传递或者心里暗示“你能行”的信息,让学生在充满自 信的氛围中成长,切实感到自己真的行,自然就有了爱学、 乐学的无穷动力。很多时候,孩子的问题,不是脑子的问题,而是是否有 学习氛围,有学习动力的问题。要勇于当班主任当班主任是最快切入教学工作、提升教学能力的途径。 当班主任要有爱心。有爱心,你才会觉得他的一切都是可爱 的,你才会乐意去教他。对待孩子,要有一双满含爱意的眼 睛。吴琳局长的诗里曾经写道“童声最使冰心软”,诚然如此。 我就最喜欢去幼儿园,看到那些天真烂漫的

12、孩子,一双双纯 净的眼睛,一张张纯真的笑脸,还有胆子大些的小朋友会过 来小心翼翼的摸一下我的衣角或者牵一下我的手,怯生生的, 带些调皮可爱,喊一声“叔叔好! ”或者“爷爷好! ”,那一刻, 我们深埋在内心某个角落的温柔便会被彻底唤醒!当班主任 要细心,要能深入孩子的内心深处,发现他的每一个念头, 让他在你面前如同一泓清泉。当班主任要保持孩子的视角, 要能从孩子们的角度去看待问题,去考虑问题,从而真正的 让孩子们信任你,依赖你。即使你不是那么喜欢孩子们,但一定要表现得你是非常 喜欢他们的。如果不表现出来,即使再喜欢都没用。实际上, 如果你能让他们都觉得你喜欢他们,那你到底有多喜欢他们, 都不重要

13、了。家长是教育最强有力的伙伴孩子总是自己的好。每个家长都对自己的孩子充满爱与 期望,容不得别人说半点不好的话。虽然表面上我们很多家 长对老师都是毕恭毕敬的,其实潜意识里,几乎所有家长都 是在想方设法找到老师的不对!因为只有找到老师的不对, 才能让老师提高,才能让老师知道自己的不足,从而更好的 教育好自己的孩子!其实质是要逼着老师不断提高!所以, 作为老师,是个很特殊的群体,我们虽然也是普通人,也有 很多或这或那的想法,但很多事是决不能去做的。一定要处理好和家长的关系。如果和家长形成对立关系 的话,家长就会是你教育孩子的最大阻力,你做什么他都不 会认可;但如果你跟家长结成同盟,那家长就会成为你最

14、大 的动力,再顽劣的孩子,在家长和教师的两面“围剿”下,也 会投降。以不卑不亢的态度,紧紧抓住家长这个最好的伙伴,实 现双赢!做一个优秀的教师,应有“五气”优秀的教师总是在努力反思,改善自己,提升素养,而 有些教师却总是在等待外部环境的改变,甚至是怨天尤人。 我们要见贤思齐,见不贤而自省,远离那些负能量的人。要多读文学经典,丰富文学知识,养“才气”,做一个才 华横溢的人;要坚持开展体育锻炼,养“朝气”,做一个阳光 健康的人;要精通自己的专业技术,养“底气”,做一个能力 出众的人;要多学成功人士的经验,养“大气”,做一个有大 局观念的人;要多学国家政策方针,养“正气”,做一个正直 不阿的人。学习改变命运,拼搏成就未来。我们并非生而知之,都 需要坚持不断学习,不断努力。如果不学习,就不能上进。 我们的社会在飞速发展,沉舟侧畔千帆过!生活,正如逆水 行舟,不进则退。人生这个大舞台,属于我们的戏份本就不 多,我们也许做不到大放异彩,但一定要努力活出自己的个性!时光飞逝,光阴荏苒,岁月不曾绕过谁,但愿若干年后, 当我们回首,可以自豪的说一声:我也不曾绕过岁月!

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