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1、2020年教学副校长述职报告弹指一挥间，又一年度在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。 伏案回眸，在过去的一年里，作为分管学校教学工作和高三年 级组工作的副校长，我与老师们一样，在黄荣校长的带领下， 用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上 学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与二高中融为一体。 有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应具全。但学校不容质疑 的发展，令人欣慰。总结一年来的副校长任职情况，对自己所 做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足，在 盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我 激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，全体 老师帮助的极好
2、机会。一、明确目标，在思索中前行。现代主义先驱卡夫卡说过：您不需要审视，也不需要聆听, 只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真 实的面目。他强调的就是思索。由于思索，我主动学习；由于 学习，我明确了工作目标。朝着目标，我在思索中前行。1、我认为担任副校长一职是大家对我的信任，因而我觉 得身上的担子很重。为更好的完成这项工作，我在思想上积极 要求上进。认真学习党的十七届代表大会精神和新党章内容， 不断提高自己的政治理论素养。工作中，坚持履行“三个代表” 思想，坚持科学发展观，全面贯彻执行党的教育方针，认真落 实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论 指导自己的实践，
3、提高了工作水平。2、作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力 行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处 理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把 矛盾上交。同时，我还使自己分管的高三年级工作紧扣学校管 理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配 合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注, 真诚爱护，用心帮助，不断激励。二、开拓进取，在实践中收获。（一）坚持以教学为中心，努力为教学服务1、我们认真详细的制定了本学期的教学计划，并且发放 到每个教师的手中，以便教师更好的指导教学。2、根据课时计划，安排好课时，制定课程表，并按时把 课程表发
4、放下去。3、严格按省、市主管部门的要求，开足开全必修课程，积极开设校本课程。4、为教师成长创造条件广泛收集高考信息，使复习工作 有的放矢，我们先后同全国知名的信息企业取得联系，并按月 为教师发放备考材料，为我校取得良好的成绩鉴定了良好的基 础。5、落实考核制度。教务处人员分工协作，认真落实教 师考核方案中的各项要求，让每个年级组做到了有计划、有 布置、有检查、有记录、有统计、有结果，使群众信服，师生 满意。特别是充分发挥了年级组组长的组织管理作用，使年级 组长成为常规考核的组织者和领导者，充分调动了年级组长的 工作积极性，同时也增强了全体教师的积极参与意识，形成了 有效的内部管理考核机制，提高
5、了全体教师的自觉性和主动性, 使教学风气明显好转。（二）继续加强教师队伍建设，努力提好教学质量1、更新教师教学观念，树立以人为本的教学思想。为了 推进新课程改革，造就一批高素质的教师，学校为各组教师征 订了各科的教学材料及教学参考用书，积极组织教师学习“走 进新课程”、新课标”、基础教育课程改革纲要”。2、加强了高三年级的教学工作。本学期，针对2020年的 高考仍然采取“3+理/文综合”模式，结合我校实际做到早计划、 早布置、早落实。对高三各班实施目标管理，组织安排了每周 一次周考，做到每次考试、每次分析，召开了多次三年级任课 教师会，使三年级备考复习工作步步为营，扎扎实实。积极参 加省、市组织的高考研讨会和教育教学信息会，积极为三年教 师提供信息资料。（三）加大对听课力度的检查。取别人之所长，补自己之所短，是我们能够进步的一个很 重要因素。所以我们加强了教师听课的力度，要求每个教师每 个学期要至少听16节课，并且要对课堂作出评价。这样不仅 使每个教师能够学习到其他教师的优点，也督促了其他教师更 好的备课。