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1、编号（中央填写）国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书申报学校：（公章）填报人：主管单位：（公章）填报时间：省（区、市）共申报所，该申报学校排序为教育部人力资源社会保障部财政部制O年七月-说明简述实训设备、设施配置及设备总值，各类专业校内外实训基地，省级以上政 府重点支持的实训基地建设、运行及实训管理、实训开出率等有关情况。实训设备与总值 (限500字)校内外实训基地 (限i字)重点建设的实训基地 (限8。0字)实训管理及开出率 (限8。0字)设备与实训基地基本情况、实训开出率调查表校内实训设备及开出率专业名称专业代码应开 个数实开 个数主要仪器设备及数量校内实习 设备总值应开个数
2、校内外实开个数开出率万元个个%校内实训基地现状名称建筑 面积 （平方米）仪器设备其中：大型仪器设备主要实训 内容主要服务 专业台/套总值（万元）台/套总值（万元）校外实训基地现状名称/合作企业主要实训内容省级以上政府重点支持建设的实训基地现状基地名称批准时间批准部门资金投入情况 简述教师队伍结构、数量、素质等有关情况。明项目分人数学历情况职称情况研 究 生本科专 科中 职其 他高级中级初 级无专 任 教 师基础课专业课小计兼职教师合计生 师 比专业 课教 师比企业兼 职比例双师型 人数双师型 比例说明简述校园网及管理信息系统，计算机与多媒体设备配置，数字化教学资源库、 教学平台和试题库平台等配
3、备及应用情况。校园网(限5。0字)计算机与多媒体设备 (限500字)数字化教学资源与平台 (限8。0字)计算机 基本情况型号基本配置数量完好程度合计生均拥有计算机台数多媒体教室个 数及主要设备 配置情况说 明简述校企合作运行机制、订单培养、集团化办学等有关情况简述。校企合作运行机制 (限6。0字)订单培养 (限600字)集团化办学 (限500字)集团化办学现状集团名称成立时间主要成员单位牵头参与说明简述学生到企业等用人单位实习的管理制度、管理机制的建立及执行，落实学 生到企业顶岗实习责任保险制度，帮助实习学生按时获得合理实习报酬等有关情况。实习制度与管理机制(限800字)责任保险与实习报酬(限
4、500字)说明简述近年来，学校聘任高技能人才和社会能工巧匠来校任教，企业专家参与学 校建设、教学和管理及社会组织参与教育教学评价等有关情况。能工巧匠任教 (限5。0字)企业专家参与 (限600字)社会组织评价 (限500字)校 内 职 业 技 能 鉴 定 机 构名称鉴定工种鉴定等级发证机构说 明简述学校利用教育资源开展面向企业和社会的职业培训形式、规模、质量及开 展生产、咨询和技术服务的效益等有关情况。职业培训(限800字)技术服务(限600字)说明简述学校德育工作机制和队伍建设，德育内容、方法与途径创新，学校文化建 设与校风校纪等方面有关情况。工作机制与队伍建设(限1200字)德育内容与方法
5、创新(限1000字)文化建设与校风校纪(限1000字)填报要求说 明简述学校专业设置、专业建设的动态调整机制，专业设置结构及示范（重点） 专业建设特色等有关情况。专业建设机制(限1200字)示范专业建设(限1000字)示范（重点）专业名称专业 代码在校生数开办时间认定时间认定部门一、请按照教育部办公厅人力资源社会保障部办公 厅 财政部办公厅关于申报2011年度国家中等职业教育改革 发展示范学校建设计划项目的通知(教职成厅(2011) 46 号)要求，如实填写，规范严谨，及时提交。二、有关数字、材料和信息的截止时间为2011年7月 31日。除注明者外，仅填近3年的情况。三、文字描述要说清时间、内
6、容、结果，重点突出，逻 辑清晰，叙述简要，不得超出相应部分要求的篇幅。四、填写文字内容的字体为楷体_GB2312,字号为五号, 行距为固定值16磅。五、此申报书请使用A4纸，双面印，左侧装订，一式4份连同电子文档一并上报。说 明简述学校人才培养模式、教学模式的改革与创新，毕业生质量及“双证书”取 证率等有关情况。人才培养模式改革(限1200字)教学模式改革(限1000字)毕业生质量及双证书(限500字)说 明简述课程体系建立，校本课程和教材开发、应用、更新机制建设及运行成效等 有关情况。限o O 字z*x 限O O O 字说明简述教师培养培训长效机制建设、专业教师到企业参加实践制度的落实及成效
7、， 专业带头人培养的成效等宿关情况。教师培养培训(限800字)专业带头人培养(限800字)专业带头人(限5。0字)专业名称专 业 代 码姓 名性 别年 龄学 历职称所学 专业所任 课程主要成果 或荣誉说 明近三年，学历教育在校生年平均人数的有关说明；就业服务体系建设、毕业生 就业质量、就业和创业成才典型及就业率等有关情况说明。限 00 O O 字z*x 限 00 O O 字办学规模与就业情况调查表学 历 教 育 人 数 类别 人於年度全制小计合计年均2008 年2009 年2010 年培 训 人 数 及 情 况2008 年主 要 层 次主 要 形 式2009 年2010 年合计年均近三年学生就
8、业基地情况序 号单位名称建立时间年均接 纳学生 数量主要专业近三年毕业生情况统计表专业名称专业 代码毕业 人数“订单培 养”人数双证 人数就业 人数稳定 人数对口 人数学数 升人合计“订单培养”率取得“双证”率就业率就业稳定率专业对口率升学率说 明简述学校对当地经济社会发展贡献、社会声誉，在为相关行业、企业培养、培 训和输送技能型人才的工作中发挥骨干、示范和引领作用情况；近5年，学校获省 级以上综合性表彰、学生在相关专业领域技能大赛中获省级以上奖励情况。贡献与骨干示范作用 (限8。0字)综合性表彰与技能大赛 (限600字)综合表彰集 体时间获奖全称颁奖单位个 人姓名时间获奖全称颁奖单位技能大赛
9、姓名时间获奖全称颁奖单位省级复评意见内容索引省级复评组总体评价(限600字)负责人 2011年月日复评专家信息姓名工作单位职称/ 职务手机号码电子邮箱签字学校基本信息错误!未定义书签。表1：学校管理表1-1办学方向错误!未定义书签。表1-2办学行为错误!未定义书签。表3领导班子错误!未定义书签。表1-4规范管理错误!未定义书签。表2：基础条件表2T校园建设错误!未定义书签。表2-2设备与实训错误!未定义书签。表2-2综合附表错误!未定义书签。表2-3教师队伍错误!未定义书签。表2-4数字校园错误!未定义书签。表3：校企合作表3-1合作机制错误!未定义书签。表3-2顶岗实习错误!未定义书签。表3
10、-3社会参与错误!未定义书签。表3-4服务企业错误!未定义书签。表4：教育教学表4-1德育工作错误!未定义书签。表4-2专业建设错误!未定义书签。表4-3模式创新错误!未定义书签。表4-4课程改革错误!未定义书签。表4-5教师队伍建设错误!未定义书签。表5：办学效益表5T办学规模与就业情况错误!未定义书签。表5-1综合附表错误!未定义书签。表5-2社会贡献与声誉错误!未定义书签。省级复评意见错误!未定义书签。备注：页码根据申报书填写的实际页数编排。学校基本信息学校名称学校类别普通中专 口职业高中成人中专 口技工学校学校属性口公办学校 口民办学校学校地址邮政编码学校网址学校法人联系电话E-mai
11、l项目负责人联系电话E-mail学校上级 主管部门建校时间1国家级重点 取得时间当时校名办学特色概述（限500字）“建校时间”是指学校独立设置、具有举办中等职业教育资格的时间。说明简述学校贯彻党的教育方针，学校的办学定位、发展思路及中长期发展规划的 制定和实施等情况。限8 O O 字限00 O O 字说明简述近年来学校遵守国家教育方针政策、法律法规和有关文件规定，依法办学， 在各项管理和活动特别是财务管理、学生资助和校企合作等工作中的有关情况。限8 OO字限00 OO字一说明简述领导班子和中层干部队伍结构、整体素质及战略思维和管理体系等情况。领导结构与素质 (限600字)战略思维与管理体系 (
12、限800字)领导班子成员基本情况统计表姓名性别出生年月民族学历职称所学专业任现职前 身份及任 职年数现任 职务分管主 耍工作中层干部队伍基本情况统计表项目 人数职性别年龄学历职称男女30 以 下31404115051 以 上研 究 生本 科专 科中 职高级及以上中级初 级无中层正职中层副职合计中层科室（部门）数个说 明简述学校管理制度建设，尤其是教学管理、学生管理、预算管理、资产管理、 风险管理等制度落实，教育教学质量监控体系的建立及执行情况。制度建设与落实 (限800字)质量管理与监控 (限800字)主要常规管理制度规章制度名称主 要 教 学 文 件专业 个数教学计划（方案）教学大纲教 学 督 导 机 构名 称应有数实有数应有数实有数成立时间国家规划教 材的征订和 使用情况工作人员数一说明简述校园占地、建筑、布局及校内运动场馆、图书馆、体育设施设备等的管理 与利用等有关情况（一校多址或租用土地、建筑的，要详细说明）。占地面积与使用(限500字)建筑面积与使用(限5。0字)学校占地面积总计：平方米学校建筑面积总计：平方米其中：租用 平方米其中：租用 平方米藏书总量万册其中：印刷图书万册电子读物万册报 纸种期 干种阅览室座位个电子阅览室计算机台