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1、2023年何为师德师风心得体会全体教师通过师德师风的学习，让我们深深的知道。百 年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为 本。到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基 本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬 业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师 德。“十年树木，百年树人。踏上三尺讲台，也就意味着踏 上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我 们认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一 个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生 的降成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学 生；才会自觉自愿地约束自己，规范
2、自己的言行，更好地做 到为人师表、廉洁从教。我国现代教育家夏沔尊说。教育之没有情感，没有爱， 如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱 就没有教育。教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有 着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来 铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到 将自己的心掏出来给孩子们！古代教育家早就提出“有教无 类。同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。热 爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁 坏一个学生。前苏联教育学家苏霍姆林斯基就曾花年时间， 将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的
3、爱，尤其是那些家庭有过 特殊变故的学生，容易形成特别性格，我们班就有一位这样 的同学.在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、 耐心帮助，用师爱的温情去融化他“心中的坚冰。让他在愉 快的情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳一样，将自己 的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡爱护小鸡一 样，关爱自己的每一个学生。但值得思考的是：为什么老师 们对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可？高尔基曾说过。爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教 育孩子才是一件大事。让我深深的体会到只有尊重学生，才 能教育学生；没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学 生心目中，亦师亦友，平等，是“好教师”的最重要特征
4、。 具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。青少 年学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必 定有着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动， 愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。 让我们时常想想教育家们的谆谆告诫。你的冷眼里有牛顿， 你的讥笑中有爱迪生。新课程改革全面铺开以来，其主要理念就是“以学生为 本。关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关 爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自 尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求, 但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个 体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重
5、对学生是极 大的精神激励。我从教育中体会到：尊重学生的实质就是把学生当作和 自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的 生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教 师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出 来，要从家长的威严中解放出来，要从正确的师长的假想中 醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂 得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的 引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必 将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。万紫千红随风 去，冰心一片载玉壶。这就是我这样一位普通教师的高风亮 节！
6、雨果曾说过。花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的, 让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。我想, 教师所从事的就是这种叶的事业平凡而伟大。“言必行，行必果。行动实践远胜于说教。师德，不是简单 的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品 位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在 用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教 育，更需要的是每位教师的自我修养！让我们以良好的师德, 共同撑起教育的蓝天。2023年何为师德师风心得体会教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都 在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响 和决定了学校的校风和学风的
7、好坏。通过对师德师风的学习，我简单谈谈以下几点体会：一、爱党爱国，热爱教育事业，热爱学生。学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华 才有期望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对 待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。二、团结互助、廉洁从教、为人师表。一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想 上、工作上、生活上互相关心，互相帮忙；另一方面教师与 学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情 操，自觉社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取 私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财 物。随时随地以一个优秀教育工作者严格要求自己。三、工
8、作用心、认真负责。工作用心，就是要勇挑重担，埋头苦干，兢兢业业，一 丝不苟，认真负责，最根本的一条是对学生成长与成才负责, 因此务必做到既教书又育人。对于自身存在的问题和不足主要有以下几个方面:有时对自己不够严格，不能尽善尽美、时时处处争一流 的标准上去把握。降低了对自己的要求，满足于过去，对自 己的评价总是差不多。工作方式、方法不够科学。对待工作不够大胆和用心主 动，平时只埋头工作，不主动向外界学习。这在一定程度上 影响了工作效率，自认为已有的业务知识能够适应目前的工 作，不注重业务知识的全面性，从而导致有时感到工作开展 起来，力不从心。鉴于以上问题我给自己制定了努力方向及改进措施：严格遵守执行各项规章制度，大胆坚持原则，用心开展 批评和自我批评。多做业务研究的工作，不断提高自身素质和教育教学科 研水平。要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。用心 参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改善教 育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。今后要自觉地置身于活动之中，努力学习，用心整改，认真 总结，以学习促进工作，以工作业绩来验证教育活动的效果。 从我做起，从此刻做起，永葆工作热情，努力实践诺言，希 望领导和同事对我的工作进行监督，以利于我的整改措施能 落到实处。