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1、新部编版二年级语文下册一单元考试卷A4打印版（时孙60分种调分：）班级： 姓名： 分数： 一、我会看拼音，写词语，还能把字写漂亮。bang wan xie xie zhan kai jiang lai ye zhuqun shan lin ju qi guai dai ling bian dan二、比一比，组词语。新）睡）扑（）庄（）亲）垂）仆（压）三、我知道，也会填。1. M”的读音是，第四画是，组词.2. “易”共曲,是结构,组词.3. “损”的读音是,第十画是,组词.4. “啦”的波音是.第四曲是,组词.5. “购”共画，第七画是,组词。四、读一读，连一连斜斜的 H狠狠地 张开美好的彩虹
2、渐渐地摄开美丽的眼望呼呼地模糊奇怪的雨丝役徐地转动五、选字填空。果然居然（1）普探叫人照州冲说的办法去做.（称出了大阪的重量.（2我很高兴，老师今天（）表扬我了。公开公平（3）狐狸说：“我分得可.） 了，你们谁:也没多吃一口，i隹也没少吃一口。（4）我们采取（）竟选的方式，选UI最适合的人选当班干郃.祝和湿暧 老师 （）的目光.让我的心一下子平静下来.六、请把下列词语补充完整。无（一）无 如（）（一）水 风（ H （一） 名（）古告（_）之东（）西（_）气（ _）现冰（_ ）剪功课还没有做完，怎么能去看电膨嗯？换种说法意思不变）（3）郊外美丽春天的异常景色（连词成句并加上标点） （4）最后个太
3、PHH怕极了，慌傥张张地砍进/大海里，（仿照力1戊字写）可爱的小松R, 跳到了大树上.（5）海吉故事通常都偷含着大道理,像1R苗助长告诉我们做事不能急于求成.你还读过什么寓言故学.告诉我们什么道理.八、阅读短文，回答问题。受伤的小鸟在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟.皆着它m怜的样子，使把它推目了 家.这只小鸟长莉一张乂长乂尖的喈巴，头上有一小撮（zud）红色的毛,背上、尾巴 上的羽毛是盟色的.胸部的羽毛是灰色的,可好行了！妈妈下班回来看见小鸟,高兴地告诉我：“这是一只珠木鸟，它能够捕食树洞里 的古生，人们称它树医生.（我听了，心想：原来是益胃病！等它的伤养好后， 我一定送它何大自然,让
4、它维续给树治病.1 .这篇短文有 个自然段，.受伤的小鸟是一只.人们称它“.2 .根据短文内容，在括号用填上合适的词语。（的嘴巴受伤的（）（的样子以色的（）3 .如果你发现了这样只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？九、看图说话。图中是什么季节？你都看到了什么？用通顺的话写一写.（不会写的字谓用拼音代 普）参考答案1、傍挽谢谢展开将来野猪 群山邻居奇怪带领扁担2、清新 睡觉 扑火 村庄 亲人 乖柳 仆人 压住神 活 天 地 由 在7、天上的太阳红红的 一个大火域 功课还没干i做完，不能去看电影，春天的郊外.景色异常美丽.灵活极了 轻羟松松地 亡羊补牢 一个人做忸/事.只曼肯接受意见,认真改正不算晚8、.三1 .啄木鸟 树医生.乂长乂尖 小鸟可怜 羽毛2 .我会把它捡回家,等它伤养好后再送回大自然。因为小鸟是我们人类的9、范文：卜古了，卜甘了，小朋友们三个一群五个一伙来到舌地里.有的在雉方人，有的在 打笛优才的在滑雪摊小明很快把雪人坞好了，他从东里拿出-些配件，装饰雪人.用人终于大功借成T!这时候，小刚突然像音笛人投了一个安环,名球拈在了哲人身上.在这冰天宅地冬天里.显然,天气是哪么凝冷，但是，小朋友玩得多么离兴啊！