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1、部编版四年级语文下册第一单元提升练习时间：90分钟 满分：100分 得分:一、读拼音，写词语。(9分)qing ting() mao ydn()zhuang shi()ta bu ()h6 xi6( )tang rud( )rui li (shdn shud( )ba qi ()二、在加点字正确的读音下面画“ ”。(6分)1 .公司带头人率(Ki shudi)领全体人员提高工作效率 (111 shuai) o.他是全省数学竞赛的冠(guan guan)军，虽然摘得桂 *冠(guan guin),但是他从不骄傲。 *2 .他老是这样故意附和(h6总)着,真不知道他俩什么时候才能和(he he)好
2、如初。三、辨字组词。(5分)四、把下面的词语补充完整,再选词填空。(7分)别有()()()()十足闪闪（）（）（）（）地阔（）（）蜜蜜如（）如（）（）（）和谐（）（）人静1 .运动员们在场上的表现可真是（）o2 .他说的话（），给人一种幽默感。3 .这里夏季温凉无暑，（）,百鸟齐鸣，令游客心旷神怡。五、按要求写句子。（8分）1 .人们在夏天的傍晚出去散步。人们常常会瞧见乡下人 家吃晚饭的情景。（用关联词语把这两句话合成一句）2 .纺织娘唱起歌。（把句子说具体）3 .小小的天窗会使你的想象锋利起来！（修改病句）4 .妈妈对爸爸说：“我们一起出去买点菜”。（转述句子）六、根据课文内容填空。（6分）
3、1 .童年是欢乐的,在古诗宿新市徐公店中描写儿童快乐的诗句是“,”；在清平乐村居中描写小儿子活动乐趣的一句是2 .“乡下人家，不论，不论, 都。”这句话表达了作者 之情。3 .天窗运用丰富的，说明天窗给孩子们带 来了 和 o七、仔细观察下面图片，选出你喜欢的一幅，描述所看到 景色。（4分）八、课内阅读。（9分）乡下人家（节选）鸡，乡下人家照（列 例）总要养几只的。从他们的房前 屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅 食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后（倘淌）若有一条小河,那么在石桥旁边， 在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头孔到水 下去觅
4、食。（）附近的石头上有妇女在捣衣,它们（） 从不吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚 饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。 天边的红霞，向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们 的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一（幅 副）自然、和谐 的田园风景画。1 .在文中括号里正确的汉字下面画“ J 。（2分）2 .在文中括号里填上正确的关联词。（2分）3 .“都是他们的好友”中“他们”指的是谁? “好友” 又是指的谁？ （3分）4 .仔细体会文中画线的句子,说说这句话表达了作者什 么样的思想感情。（2分）九、课外阅读。（16分）家乡的小河在我家院子的后面,流淌着一条
5、清澈的小河。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河 揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得 像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着 小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，（欣赏 玩 赏）着火红的脸庞。一群白鹅开始了 “曲项向天歌”“红掌 拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿 时河面上鳞光闪闪。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红,那 处是绿。又一阵风来，（反映 倒映）着两岸和成排的桑树、 桃树,都乱成灰暗的一片，像醉汉,可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。 她像（凝固 坚
6、固）了一般躺在那里一动也不动，清清的明月， 悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸 上的小草,发出一阵窸窸（xi）窣窣（sti）的声响。远处,偶尔传 来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。家乡的小河啊，你真美！1 .在文中括号里合适的词语下面画“ ”。（6分）2 .“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那 羞涩的脸蛋。”这句话运用了（）的修辞手法。（2分）A.比喻 B.拟人 C比喻和拟人3 .用“”画出描写小河动态的句子,用“”画 出描写小河静态的句子。（2分）4 .找出文章的中心句抄写下来,并说说这篇文章表达了作者什么样的思想感情？（3分）5 .你怎样理解“夕阳西下
7、,太阳把余晖洒在河面上，小河 里这处是红，那处是绿”这句话？（3分）十、习作。（30分）学习了本单元的四篇课文，你一定对乡村生活有了更深的了 解了吧!那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?赶快 写下来吧!题目自拟,不少于350字。第一单元提升练习答案一、蜻蜓茅檐装饰踏步和谐倘若锐利闪 烁霸气二、1. shuai 111 2. guan guan 3. he he三、示例:蔬菜稀疏蜻蜓清凉凤仙花春风 朴素扑倒篱笆玻璃四、风趣霸气烁烁天高甜甜雾 烟自然月明1 .霸气十足2.别有风趣3.天高地阔五、1.倘若人们在夏天的傍晚出去散步，就常常会瞧见 乡卜人家吃晚饭的情景。2.示例:纺织娘在月明人静的
8、夜 里唱起动听的歌。3 .小小的天窗会使你的想象锐利起来！ 4.妈妈对爸爸说，他们一起出去买点菜。六、1.儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 最喜小儿亡 赖溪头卧剥莲蓬2 .什么时候什么季节有一道独特、 迷人的风景对乡下人家的喜爱3 .想象快乐慰藉七、示例:我喜欢图二。从图中我看到了洁白的云朵，蓝 蓝的天空,一望无际的田野,风儿吹过,云朵飘向了远方,成 群的白羊，好一幅出园景象！八、1.例倘幅2 .即使也3 .“他们”指的是乡 下人们；“好友”指的是天边的红霞、向晚的微风和头上飞 过的归巢的鸟儿。4.表达了作者对乡下生活的热爱和赞美 之情。九、1,欣赏倒映凝固2.C 3.刚刚苏醒的小河揉 了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。 她像凝固了 二B躺在那里二动也不动2清清的明月，悄悄爬到空中,对着 小河照镜子。4.中心句:家乡的小河啊，你真美！表达了 作者对小河,对家乡的热爱之情。5.即将落山的太阳映照 在河面成了红色,还有岸边的高大碧绿的树木，倒映在河中 成了绿色,写出了景色的美丽。十、提示:选择自己熟悉且印象深刻的人物、事物或者 景物,适当运用各种修辞手法,对其特点进行描述,要做到详 略得当，语句通顺。