部编版五年级语文下册第一单元测试卷(有答案).docx

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1、部编版五年级语文下册第一单元测试卷(有答案)一、积累与运用。(41分)1、读拼音,写词语。(5分)在花丛中翩翩起舞,旁边的yTngta。(3、先把词语补充完整,再完成练习。(9分)()()大悟碧波()()茂林()()()天()地),这是一幅多么和谐的画面啊!hu die (淘气的弟弟正趴在草丛中捉ma zha (着我不得不cheng ren (2、写同音字组词。(4分)gC 唱()(zhou ()夜 宇()树上结满了果子。),sang shu ()上的知了不厌其烦地叫)膊)然()妙()伦()()背井(1)经过老师的讲解,我,原来这道题这么简单。(选词填空)(2)与画“”的词语结构相同的词语还有

2、、4、判断题,对的打“r,错的打“X”。(4分)(1)“飕”用音序查字法先查大写字母“S”,用部首查字法先查部首“风”,第六笔是竖)(2) “摇晃、晃眼、明晃晃”这三个词语中的“晃”字读音相同。()(3)祖父的园子一文选自萧红的呼兰河传。()(4) “也傍桑阴学种瓜”中“阴”的意思是阴凉。()5、选择题。(10分)(1)下列各组词语中,加点字的渎音全部正确的一项是()A.涟蒯yi)淮澈(ch6ng)举边(sAi)泰性(bin)B誉恋(ju台n)蚌壳侬ng)麒园(yhn)篝火(gGu)C.蚱蝴zh白)胸旎(yl) 倭瓜(w6) 明食(k4n)D.耄奉(di句牛污(zhAn)点缀(zhui)埋谷(

3、zAng)(2)下列词语书写全部正确的一项是()A.丞认破晓巍峨锥奇 B.拨草水瓢 风欺雪压D.逛街收割相应成趣C.桑叶睡闹烟波浩渺(3)下列句子中依次填入的词语最恰当的一项是()自由地读书 有乐趣,常常能因为书中某一隽永的句子而,并对人生某 方面产生一种难得的顿悟。A.即使也茅塞顿开B.不仅还融会贯通C.不但而且豁然开朗D.虽然但是恍然大悟(4)下列句子没有运用修辞手法的一项是()A.白云好像要压到了祖父的草帽上。B、夕阳下,湖面成了金色的镜子。C.大家都喜欢他,因为他长得像电影明星。D、这清白的梅花,是能玷污的吗?(5)下列说法有误的一项是()A.梅花魂中的“魂”指的是精神,“梅花魂”即梅

4、花的精神。B.呼兰河传这部作品中写到了当时祖父的园子是呼兰最有名的地方。C. “我的小月亮,我永远忘不掉你!”这句话直接抒发了作者对故乡深深的怀念之情。D.村晚这首诗表现了儿童自得其乐,无忧无虑的乐趣。6.根据所学知识填空。(9分)“慈母手中线 o临行密密缝,二出自。(3分)“,也傍桑阴学种瓜”描绘了一幅乡村儿童种瓜的场景图;宋代诗人杨万里用“,彩丝穿取当银铳”描绘了一幅儿童弄冰图;而村 晚中描写牧童骑牛晚归吹曲图的诗句是:“,(4分)(3)祖父的园子中通过对园子里花朵、鸟儿、虫子等事物的描写,表现了 “我”对2.(2 分)二、语言实践与运用。(4分)童年就像一个玻璃罐,里面装满了甜蜜的糖果。

5、近日,南昌市某小学五(1)班的同学 们进行了一次童年趣事分享活动,请你也加入其中吧!乐乐:“暑假,我和小伙伴们组织了一场足球赛,可精彩了!”含含:“我:三、阅读理解。(25分)(一)祖父的园子(节选)(12分)花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫了叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就 爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一 个瓜。若都不愿意,就是i个瓜也不结,i朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高 就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来

6、一对黄 蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知 道。1 .选段主要写的事物有 这些事物共同的特点是。(4分)2 .选段主要运用的修辞手法是()(2分)A.比喻 B.夸张 C.拟人.仿照选段中画横线的句子写几句话。(3分)3 .请用简洁的语言概括选段的主要内容。(3分)(二)半瓶阳光(13分)这是春天个明媚的早晨,树叶上的露珠眨着眼睛,正探头打量这个新鲜的世界。屋前的空地上,小女儿站立着,像一棵小树。黑色的眼睛眨巴着,她伸出手,不时往空 中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊,仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。“孩子,你在做什么? 我走过去。她向我一摆手,说:“

7、别过来,我在捉阳光哩。”“捉 阳光? ”我十分好奇,“阳光捉得住吗? ”“能! ”她手指向不远的地方,那里放着一个小 玻璃瓶,在阳光下闪射着柔和的光芒。“我捉了半瓶子阳光了 !”说话时,女儿的眼神很亮。我走近一看,早晨的阳光刚好照 亮半个瓶子,这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。我走到她身边,问:“你怎么知道你抓住了阳光? ”“我当然知道。风走过来,树叶有声 音;阳光走过来,水里有亮亮的波纹。”我往远处望,前边的一条小河真的泛起明亮的阳光。“抓到阳光时,手会暖暖的。”女儿 边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。我伸出手,手心果然有一点儿暖意。难道我也抓住 阳光了?我童心大发,兴奋地叫嚷起来:“我也捉住

8、阳光啦一一”女儿慌忙止住我,说:“小声点!你这一吵,会把阳光吓跑的。”我回屋埋头工作,突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰,我看见女儿正拿一面 小镜子往屋内反射太阳。看见我从书堆中仰头,她冲我摆手,说:“爸爸快看,阳光走到我 们屋里来了。”她的手-颤动,镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书 桌,倏地钻进我敞开的心里来了,于是我的心也暖了,感觉体内也有一条河流在流动,波光 滋艳的。太阳渐渐落山,阳光越发暗淡了。女儿守着那个瓶子,看见我走过来,她幽幽地说:“阳 光又流走了。我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。”“爸爸,阳光灭了。”她突然向我喊了一句。“阳光灭了?我纠正

9、说,“不是灭了,是 太阳落山,阳光暗了。” “不!阳光是灭了。”女儿很倔强,“阳光是灯。”天暗了,我拉亮了屋内的灯,突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话,觉得这满屋子的 灯光也是阳光了。坐在电脑前,我写下了华兹华斯彩虹里的一句诗:儿童是成人的父亲。1 .写出下列词语的反义词。(2分)明亮一一()顽皮一一().短文第1自然段属于 描写它在文中的作用是()(2分)A.为下文女儿捉阳光作铺垫B .点明短文的中心.从哪里可以看出“我”的小女儿捉到了阳光?用“一”画出来。(2分)2 .仔细品味下列句中的加点字,联系上下文说说它们的不同含义。(4分) (1)我伸出手,手心果然有一点儿跟意。(2)于是我的心也

10、吸了,感觉体内也有一条河流在流动,波光激泄的。第(1)句中的“暖”是指 第(2)句中的“暖”是指3 .说一说你对“儿童是成人的父亲”这句话的理解。(3分)四、习作与表达。(3。分)成长的感觉就像大杂馀,什么味道都会有。如果细细品味,就会品出许多道理来。请 你以“成长”为话题写一篇作文。要求:1.题目自拟。2.将事情的经过写具体,表达真情实感。3书写工整,400字左右,第一单元测评卷参考答案一、1.蝴蝶樱桃蚂蚱桑树承认2.歌割戈胳昼宙皱骤 3.恍然万顷 美 绝 修竹顶 立离乡(1)恍然大悟 示例:贪生怕死争先恐后 4. (1)V (2)X(3)V (4)X 5. (1)B (2)C (3)C (

11、4)C (5)B 6.游子身上衣 意恐迟迟归 游子吟 童孙未解供耕织 稚子 金盆脱晓冰牧童归去横牛背短笛无腔信口吹 祖父和园子深沉的爱与怀念二、示例:我在妈妈的指导下学会了做蛋炒饭,我的心里满是成就感。我和爸爸去海边,拾到 了好多五颜六色的石头和贝壳,真是高兴!三、(一)1.花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶自由2.C 3.示例冰化了,就像怕热似的。草长了,就像伸懒腰似的。鱼游了,就像在跳舞似的。4.示例:园里的一切都是快活、自由的。(二)1.昏暗乖巧2 .环境A 3 .阳光走过来,水里有亮亮的波纹。抓到阳光时,手会暖暖的。4 .阳光照到手上的温度高,感到温暖。小女儿的天真打动了 “我”。5 .示例:儿童对生活充满好奇和幻想,值得成人学习。儿童的天真无邪能帮助成人看到他 们发现不了的东西,感悟到世界的真善美,所以说“儿童是成人的父亲”。四、略

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