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1、第6课戊戌变法教学目标：知识与能力了解公车上书的时间和主张；识记维新派创办的报刊及宣传的维新思想；理解 百日维新的内容和历史意义。过程与方法通过对康、梁的理论学说和维新活动的分析，学习评价历史人物的基本方法； 通过分析和评价光绪盟帝颁布的一系列变法诏书的主要内容，变法的历史意义以及 变法失败的原因，让学生初步学习辩证地、全面地认识历史的方法。情感态度 与价值观使塞基认识戊戌变法符合历史发展的潮流，是爱国的、进步的。让学生学习维 新人士的进步立场，激发学生热爱祖国，振兴中华的高尚情操和历史责任感。 教学重难点：重点;公车上书，戊戌变法的内容及影响。难点：戊戌变法的历史意义和失败的原因。学情分析：
2、由于八年级学生的历史知识储备和对历史理论问题的理解能力还有限，所以，在 教学中教师仍需根据学生的心理和年龄特征，采取创设情景、深入浅出、形象生动 的方法进行因势利导，不断启发，点拨和矫正。教学方法情景设置、问题探究以 及启发式谈话法、讨论法。学习方法：通过给学生观察一些图片、文字资料、视频等，引导学生发现其特点、反映的历史内容，并与所学内容联系，培养学生的想像能力和创造能力。教学过程：一、引入：1 .材料：中国近代史是一部中国人民不屈不挠反抗外来侵略的历史，也是先进 的中国人不断探索救国道路的历史。问：我们学过哪些列强的侵华战争？为挽救民族危亡，我们又进行过哪些救国道 路的探索？2 .随着甲午
3、中日战争的失败，帝国主义对中国的侵略加剧，民族危机严重。当时 哪一群先进的中国人为挽救民族危亡，做过哪些努力？其结果如何？师：当时中国的各界人士为挽救民族危亡进行了不同方式不同形式的探索，今 天我们就一起来学习第6课：戊戌变法。二、新课：（一）康有为与公车上书1、阅读教材P28：思考:（1）公车上书的背景是什么？什么是公车上书？公车上书的结果和影响分别是 什么？（2）交流：师：公车上书的背景是什么？生：1895年春，马关条约签订的消息传到北京师：说明马关条约大大加深了中国半殖民地化程度，也掀起了帝国主义瓜 分中国的狂潮，中国民族危机空前严重。师：康、梁二人听到马关条约签订的消息后有何反应？生：
4、康有为、梁启超联合各省1300多名参加会试的举人，上书“光绪帝”。师：康、梁的上书提出了哪些主张？生：主张是拒和、迁都、变法。出示材料一、二，从材料中可以看出体现了康梁的什么思想？生：变法图强师：上书的结果是什么？产生了什么影响？生：上书并没有上达光绪皇帝，却轰动了京沪。拉开了变法维新运动的序幕。出示康有为、梁启超的照片，简单了解人物。师：公车上书这一事件，我们看到了康有为、梁启超等知识分子“天下兴亡、 匹夫有责”的精神，也说明了他们是具有初步资产阶级思想的爱国知识分子。过渡：“公车上书”失败后，康、梁二人又进行了哪些运动？2、组织学会、创办报刊生：在各地组织学会，创办报刊，宣传变法。师：列举
5、一些著名的学会和报刊？生：著名的学会有强学会、农学会等；主要报刊有时务报国闻报。出示材料：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”“变亦变，不变亦变”，日本以变法而强大，中国如果不变法，将会因守旧而灭亡。师：材料体现了梁启超的什么思想？生：只有变法才能救中国。出示材料，了解严复师：上述学会、报刊的出现产生了什么影响？教师强调：维新思想的传播，极大地推动了维新变法运动的发展，为百日维新 奠定了思想基础。（二）百日维新1、请同学们阅读教材P30,思考：（1）戊戌变法的直接原因是什么？开始的标志什么？变法有什么内容？（2）交流：师：什么事件，促使光绪帝决心变法？生：德国强占胶州湾教师强调：1897
6、年，德国强占胶州湾，中华民族面临空前的民族危机，康有为 再次上书呼吁变法，在康有为等维新派的推动下，光绪帝决心变法。师：变法开始的标志什么？生：1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。光绪帝发布了 一系列变法诏令。人物扫描：光绪帝，从简介中你能看出这个皇帝有什么特点？师：分析：光绪帝为什么支持变法？生： 巩固统治，“不甘做亡国之君”；通过变法从慈禧太后手中夺回最高统治权；阅读教材，请同学们列表总结变法的内容，并以小组的为单位，分析各个内容 的影响？学生回答：小组形式回答。（答案略）教师总结没点内容产生的影响：（见课件）2、戊戌变法的失败：3、教师过渡：实施变法的1898
7、年是农历戊戌年，因此历史上称这次变法为“戊 戌变法”。但变法没能像维新派期望的那样长期实行下去，不久变法失败了。师：变法失败的原因什么？生：慈禧发动政变，囚禁光绪皇帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。师：慈禧为什么要发动政变阻挠变法？生：因为变法触犯了一慈禧太后为首的顽固派的利益。他们掌握实权。师：说明光绪帝被囚禁在中南海瀛台观看视频：维新派是怎么对待慈禧的搜捕的？结果什么？师：出示“戊戌六君子图片”出示谭嗣同和他的三句话分析：你看到了一个怎样的谭嗣同？生：为变法图强敢于牺牲的谭嗣同。出示鲁迅的话：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就 有为民请命的人，就有舍身求法的人，这就是中国
8、的脊梁。”师：正是有了无数个向谭嗣同一样坚持不懈，不屈不挠，甚至不怕牺牲生命的 仁人志士前赴后继的努力，中国最终才能在1949年屹立于世界民族之林，才能有今 天的富强。师：对于这些人，同学们有和感想？生：（略）教师讲述：1898年9月21 B,以慈禧太后为首的顽固派发动政变。历时103 天的变法失败，史称“百日维新”。3、戊戌变法失败的原因：出示材料，小组根据材料讨论戊戌变法失败的原因。4、戊戌变法的影响：强调：戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。教师讲述：戊戌变法的历史意义一一戊戌变法是资产阶级维新派为挽救民族危 亡，发展资本主义的改良运动，具有进步性、爱国性，是近代
9、历史上一场思想启蒙 运动。三、课堂小结：戊戌变法的失败，使中国丧失了一次摆脱民族危机，走向富强的机会。但是维 新志士们满怀爱国热情，为变法奔走呼号，婵精竭虑，他们的行动符合历史潮流， 是爱国的、进步的，显示了中华民族不屈不挠的抗争精神，他们的爱国精神必将激 励和指引着一代又一代中国人为民族独立和国家富强继续努力奋斗。四、课堂练习1、有学者认为，甲午战争后，中国开始由“政策创新”转向于“制度创新”。这 里的“制度创新”开始于（）A.戊戌变法B.辛亥革命C.五四运动D.国民革命2、揭开维新变法运动序幕的事件是（）A.强学会的成立B.万国公报创刊C. “公车上书”D.保国会的成立3、维新派的主要阶级力量是（）A.农民阶级B.地主阶级C.工人阶级D.民族资产阶级4、维新变法运动兴起的社会政治原因是（）A.洋务运动推动了社会的进步B.中国民族资本主义的初步发展C.西方资本主义思想在中国传播D.帝国主义侵略的加剧，民族危机加深5、慈禧太后等发动“戊戌政变”的根本原因是 （）A.变法触动了封建顽固派的利益B.光绪帝借“变法”向慈禧太后夺权C.变法不利于清王朝统治的巩固D.变法改变了祖宗的例律