《小学语文人教三年级下册（统编）第一单元-昆虫备忘录导学单.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文人教三年级下册（统编）第一单元-昆虫备忘录导学单.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、昆虫备忘录学习目标：1.会认9个生字，能读通读课文，读准字音，学会默读课文。2 .能够简单总结该昆虫的特征，说出自己最感兴趣的内容。并能用 自己喜欢的方式做一份昆虫备忘录。3 .具有对昆虫进行探究的欲望，激发对大自然的热爱之情。同步导学:教学过程导学过程学习反思板块一：创设情境， 了解备忘录男生女生三班21人20人三(2)班19人24人表格式H.图文结合式树状图气泡图什么是备忘录？任何一种能够帮助记忆，简单说明主题与相关事件的图片、文 字或语音资料。今天的备忘录有很多种形式(出示图片)，有表格 式、图文结合式、树状图、气泡图等等。任务一、正确、流利地朗读课文。板块二： 初读课 文，学习 备忘录
2、字音读得准确。（）课文读得通顺、流利。（）读出节奏和感情。（）我一共得了（）颗星星。任务二、认读本课生字和词语。kun lu fan ju kudn昆录凡距款chdu m6 xia yi绸膜瞎益复眼：复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆 虫及甲壳类等节肢动物的身上出现，同样结构的器官亦有在双壳 纲身上出现。琢磨：思索、考虑。款款：本文指慢慢地。严丝合缝：缝隙严密闭合。任务三：梳理内容，完成表格。浏览课文，看看课文写了哪些昆虫？这些昆虫都有什么显 著特点？完成表格。昆虫名称显著特点任务四：开动脑筋，自由练说。 我最感兴趣的内容是，因为。 我之所以喜欢，是因为。 因为，所以我最喜欢。
3、板块三、拓展运 用，创作 备忘录选择自己喜欢的一种方式，选择“复眼” “独角仙” “蚂蚱”中的其中一局部，自己制作一份备忘录。 我选择的昆虫是/ /1111111111111111111111 11 11 11 11 11 11 11 11 11 1/ / Z 一/总结升华令 这篇课文以有趣的方式、生动活泼的语言介绍了多种昆虫的相 关知识，给我们留下了深刻的印象。令 当我们在读课外书时，我们可以用很多种形式来梳理自己学到 的知识，制作喜欢的备忘录，比方表格式、图文结合式、树状 图、气泡图等令 如果大家对昆虫感兴趣，可以读读杨红珍走进自然之探 秘昆虫世界，并用喜欢的方式给昆虫制作备忘录哦！课后提
4、升能力水平学习反思一、选字填空。基础积 累大巩 固膜摸漠扰（）（）翅沙（）路陆录马（）大（）目（）句距具（）子（）离工（）稠绸愁（）密 丝（）（）闷二、把加点字的读音补充完整。kdnx昆虫付款瞎子 y _u6b_有益琢磨霸王 三、根据意思写词语。1 .思索、考虑。（）2 .本文指慢慢地，也指诚恳、忠实。（）3 .缝隙严密闭合。（）阅读能 力大提 升四、课文整体梳理本文我们认识了长着一对复眼的（），视觉非常灵敏，头上长着一只犀牛一样的角的（），力气很大；朱红色的硬翅上有（）个小圆点的（）,是益虫；还有你一捉它，就吐出一泡褐色的口水的（）。通过这堂课的学习，我知道了制作备忘录的方式有表格式、（）、（）等