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1、小学教师职业道德考核实施意见为深入贯彻落实关于全面深化新时代教师队伍建设改 革的意见，办好新时代人民满意的教育，培养新时代“四 有”好老师，根据中等职业学校教师职业道德规范（试行）、 中小学教师职业道德规范等文件精神，结合我校教育工 作实际，制定本实施意见。一、指导思想以规范我校教师执教行为为重点，以提高我校教师队伍 素质为目标，健全教师职业道德考核制度，完善教师职业行 为的激励机制和约束机制，进一步提高我校教师职业道德建 设水平，努力造就一支职业道德高尚、素质优良、人民满意 的教师队伍。二、考核范围小学在编在职的管理人员、专任教师和工勤人员。三、考核内容考核教师职业道德以、中国教科文卫体工会
2、全国委员会 重新修订的中小学职业道德规范（2008年修订）（以 下简称规范）为主要依据。（一）爱国守法L热爱祖国，热爱人民，拥护党领导，拥护社会主义;2.全面贯彻国家教育方针，在思想上、言行上同党和国 优和兑现奖惩的重要依据。1 .考核结果按20%的权重纳入专业技术人员年度考核。2 .教师职业道德考核经思政科审核后，同时报人事科存 档。验收年度考核时实行一票否决制，即教师职业道德考核 不合格，年度考核定为不合格；教师职业道德考核不优秀, 年度考核不能定为优秀。3 .教师职业道德考核不合格的教师，当年不能聘用，不 得参评各类评优活动。4 .教师申报高一级专业技术职务，本学年度的教师职业 道德考核
3、必须是合格及以上。5 .教师职业道德考核不合格者，按照有关规定处理。家方针政策保持一致；3.自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷 模；4,依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式有碍 完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教 育教学秩序，损害学生利益。（二）爱岗敬业L忠于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职 业信念，热爱教育，热爱学校，热爱学生；2认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职 工作敷衍塞责，不在工作时间从事与教育教学无关的活动；3,认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上 课，认真批改作业，认真辅导学生；4.服从学校工作安排，积极承担班主任
4、等教育教学工作 任务。（三）关爱学生1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待 学生，对学生严慈相济，建立民主和谐的师生关系；2关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急 时刻挺身而出保护学生安全；3不体罚或变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生, 不放弃每一个学生，主动帮助和辅导学习有困难、品行有缺陷的学生；4,人人参与家访，生生都要访到，主动加强与学生家长 的联系和沟通，及时反馈学生在校情况，积极宣传科学的教 育思想和方法，促进家校互动育人。（四）教书育人1 .全面实施素质教育，坚持因材施教，激发和培养学生 创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展；2 .坚持育人为本，德育为先，
5、将德育于教育教学工作中， 培养学生良好品行，塑造学生健全人格；3 遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组织课 堂教学和实践教学活动，努力提高教育教学质量，切实减轻 学生课业负担；4 .综合评价学生素质，客观评定学生操行，不以分数作 为评价学生的唯一标准，不公开排列学生的成绩名次。（五）为人师表1坚守高尚情操，知荣明耻，淡泊名利，诚实守信，谦 虚谨慎，自尊自爱，模范遵守社会公德，积极参加社会公益 活动；2 .文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范，不在课 堂上使用通讯工具；3 .作风正派，严于律己，廉洁从教，自觉抵制有偿家教， 不以职务之便谋取私利，不收受学生和家长财物；4 .关心集体，顾全
6、大局，团结协作，尊重教职工，平等 对待学生家长，维护学校和集体荣誉。（六）终身学习L崇尚科学精神，树立终身学习理念，坚持求真务实和 严谨自律的治学态度和学术精神，恪守学术道德，发扬优良 学风；5 .热爱学习、善于学习，积极参加继续教育和岗位培训, 努力学习新知识、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构， 不断提高自身思想素质和学识魅力；6 .潜心钻研业务，全面掌握专业知识，扎实教育教学基 本功，不断提高专业素养和教育教学能力；7 .勇于探索创新，积极参加教科研活动，努力实践教育 教学改革，提高适应素质教育的可持续发展能力。四、考核方式和程序教师职业道德考核以学校为单位组织实施，分为日常考 核、学期
7、末考核、学年度考核。（一）成立考核工作领导小组学校成立考核工作领导小组，负责我校教师职业道德考 核工作的组织实施。考核小组成员由我校领导、相关科室负 责人以及教师代表组成，根据我校规模，组成人数不少于5 人，且为单数。教师代表由民主推选产生，人数不少于考核 小组成员的40%o（二）制定考核细则及评分标准考核工作领导小组对照规范和上述考核内容，结合 我校岗位特点和教师职业道德建设中存在的突出问题，研究 制定考核细则、评分标准，经学校全体教职工大会表决通过 后使用。（三）日常考核由我校组织人员对教师的日常职业道德表现进行考核。 学校根据实际情况，制定详细日常考核量化细则，从教师的 出勤、工作表现、
8、社会志愿服务、公益活动、学生管理、家 校联系等方面，对违反中小学教师违反职业道德规范责任 追究实施办法中规定的情形进行量化处罚。（四）组织评议严格落实“三评价”制度，由学校（领导、教职工）、 学生、家长，对照规范的具体要求，分别对教师一学期 来的教师职业道德表现进行无记名评议，评议结果分别计算、 汇总。L学生对教师民主评议。班主任在所带班级进行评议， 任课教师由所教班级学生进行评议，参与评议的学生不得低 于任教学生总人数的80%。学生评议教师由各单位教师职业 道德考核工作小组组织进行。评议内容包括爱岗乐教、廉洁 从教、勤恳敬业、关爱学生、为人师表、公平民主等方面。2 .学生家长对教师民主评议。
9、班主任由本班学生家长评 议，任课教师由所任教班级家长进行评议，参与评议的学生 家长人数不得低于任教学生总人数的80%o学生家长评议教 师由各单位教师职业道德考核工作小组组织进行。评议内容 包括爱岗乐教、廉洁从教、勤恳敬业、关爱学生、为人师表、 公平民主等方面。采取无记名方式，由各学校评价期间在学 校门口设立评议投票箱投票评议。3 .学校教职工互相评议。以年级组、学科组或以学校为 单位，组织学校领导和教职工进行互评。评议内容主要包括 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终 身学习等方面。（五）综合评定教师职业道德考核总分值100分，其中，评议45分， 日常考核25分，教育教学质量和
10、教育教学工作完成情况30 分。1 .学生对教师民主评议：该项评议得分最高计10分， 计算公式为：D=xl0 （D为该教师最后得分，Z为该校所有参 评教师最高分，S为该教师评议分）。2 .学生家长对教师民主评议：该项评议得分最高计10 分,计算公式为：D=xl0 （D为该教师最后得分，Z为该校所有 参评教师最高分，S为该教师评议分）。3 .学校教职工互相评议：该项评议得分最高计25分， 其中领导干部评议得分最高计15分，计算公式为：D=xl5。教师评议最高计10分，计算公式为：D=xl0 （D为该教师最后 得分，Z为该校所有参评教师最高分，S为该教师评议分）。4 .日常考核：总分值25分，根据日
11、常考核计分。5 .教学质量：总分值30分，任课教师的教学质量考核， 主要从教学常规量化、教科研活动（课题研究、论文论著）、 教学基本功评比（优质课、教学骨干、教学能手评选等）、 工作量、教学成绩等方面综合考核，得出教师教学质量的考 核成绩。非任课教师的考核根据本人职业道德、工作能力、 工作技术含量、管理育人或服务育人实效、出勤与工作量等 情况进行评价考核，考核采取对教师考勤和评议的方式进行, 考勤得分占20%,评议得分占80%,其中单位服务对象打分 占30%,单位同类工作人员互评得分占20%,单位考核领导 小组打分占30%o最后得出教师教学质量得分排序，并计算 出教师该项得分。该项得分最高计3
12、0分，计算公式为：D=x30 （D为该教师最后得分,Z为该校所有参加考核教师最高分，S为该教师教学质量考核分）。6 .结果计算：以上累计即为每学期教师职业道德考核结 果。两学期考核得分各按50%计分相加，即为学年度教师职 业道德考核结果。（六）确定等次教师职业道德考核分为优秀、合格、不合格三个等级。 优秀等级的比例控制在被考核人数的35%以内（舍尾法）。为 避免考核结果领导干部占优秀比例过高的现象，我校局管干 部、镇街管理的干部与一线教师要单独考核，单独计算优秀 比例。在被考核年度内有下列情况之一者，其教师职业道德考 核直接认定为不合格。（1）公开诋毁党和国家的方针政策，反对四项基本原 则，造
13、成重大影响的；（2）拒不服从组织工作安排，故意不完成教育教学任 务，给教育教学工作造成重大损失的；（3）连续旷工超过15个工作日，或一年内累计旷工超 过30个工作日的；（4）品行不良，侵害学生，影响恶劣的；（5）从事第二职业，从事有偿家教，在校外辅导机构 代课、举办收费的补习班的；（6）公开传播有害学生身心健康的思想，宣传、从事 封建迷信、邪教等活动并造成恶劣影响的；（7）体罚学生或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；（8）在考核、评优、晋级中弄虚作假、营私舞弊，剽 窃他人成果的；在考试中出现泄密，有意引导、授意学生作 弊，在阅卷、统计成绩时弄虚作假，导致严重后果的；（9）以教
14、谋私、乱收费，以谋取个人利益为目的，向 学生或家长推销书籍、资料及其他物品、推荐引导学生到“小 餐桌”就餐等，向家长索取钱物、要求宴请或托办私事，情 节严重，造成恶劣影响的；（10）在党政机关、事业单位等场所，特别是学校内酒 后闹事或寻衅滋事的；严重扰乱工作秩序，致使所在单位工 作不能正常进行的；（11）因擅自离岗离职或工作失职造成较大学生安全事 故的；（12）学生发生打架斗殴等严重违纪行为，造成恶劣影 响，有关班主任及责任教师管理不善的；（13）其他方面违法乱纪受到处分的。（七）公示公开考核拟定等次在本校范围内进行公示，并公布学校和上 级教育主管部门的举报投诉电话，公示时间不少于5个工 作日。对公示中所反映的问题进行调查核实，调查结果进行 第二次公示，时间不少于3个工作日。无异议后确定教师 教师职业道德考核等次，考核结果存入教师个人档案。（八）时间安排教师职业道德考核要在每学期放假前完成，学年度考核 要在每年7月底前完成。五、考核结果的使用考核结果是教师年度考核、晋级、职评、聘用、评先树