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1、人教部编版语文二年级语文园地四教学设计课题语文园地四单元第四单元学科语文年级二年级学习 目标1、通过观察火车票让学生认识生字：昌、铺、调、硬。2、让学生学会联系句子了解词语的意思、。学会使用词语。3、让学生了解留言条的用处，并学会学写留言条。4、学习“我的发现”，让学生了解颜色的分类。5、积累并背诵关于风景名胜的名言。并学着搜集相关的名言。6、继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。重点让学生学会联系句子了解词语的意思。学会使用词语。难点让学生了解留言条的用处，并学会学写留言条。教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，你们坐过火车吗？见过火车票是什 么样子吗？（出示火车票图片）认真听歌，回 答
2、问题。歌曲导入，激发 学生的学习兴 趣。讲授新课一、 知识加油站1、从火车票上你知道了哪些信息？2、识字游戏摘苹果二、 字词句运用（1）下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。柳条云朵枫叶鞋椅子路灯胡子（2） 你能说出加点词语在句中的意思吗？ 八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。 去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。 那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？三、 写话1、学写留言条读一读留言条的内容。2、留言条分为三个部分：说一说学写留言条学生根据词语说 出句子，锻炼学 生的口语表达能 力。(1)先写是留给谁的。(2)再写有什么事。(3)最后写自己的名字和时间。3、学写留言条(1)去办公室还书，老
3、师不在。留言条张老师：谢谢您！书我已经看完了，刚才去办公 室，您不在，我把书放在您桌子上了。小红10月17号上午(2)去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组活动，但是她家里没人。留言条小芳：学校通知明天九点要到校参加书法小组的 活动，请你明天准时参加。小华11月15日四、 我的发现白色雪白米白奶白红色一一火红桃红枣红黄色一一土黄鹅黄金黄绿色一一草绿翠绿墨绿你发现了什么？五、 日积月累桂林山水甲天下。上有天堂，下有苏杭。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。1自由读2、齐读仔细观察，说一说你发现了什么？读一读说一说学以致用，练习 巩固了所学知 识。3、试着背诵4、出示图片理解句意六、我爱阅读1、读课文说一说孩子们的家乡都 在哪？2、我会说同学们，看了这么多小朋友的 家乡。我们感受到了祖国的美丽、富 饶。你的家乡是什么样的呢？想一 想，说一说。3、欢迎来到我的家乡说一说锻炼学生的口语表达能力。课堂小结同学们，这节课我们认识了火车票上的信息， 学会了如何写留言条，还学会了描写景色的的几句 名言。这节课的的收获可真不小呀！希望在课下同 学们能够把今天学到的运用到我们的生活中。