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1、2023庆祝元宵节活动创新创意策划方案【最新8篇】庆祝元宵节活动策划方案篇1一、活动主题感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主, 业主与物业公司的情感交流;体验过节的热闹与欢乐的气氛。二、活动地点物业公司前小区三、活动时间正月十五四、活动负责人：五、参加人员各小区业主及公司员工六、活动安排及布置1、场地布置：在亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面。2、准备各种奖品。3、配置节日音乐并拍照留念。七、猜灯谜活动说明在悬挂300条灯谜；在东苑悬挂200条灯谜;灯谜按照难易 程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同 的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性等等）。第1T00
2、条灯谜到1号桌 对答案；第101-200条灯谜到2号桌对答案；第201-300条灯谜到3号 桌对答案。八、兑奖原则每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后 才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖 品。九、活动注意事项1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底未猜中，不得将谜语取下来。3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。庆祝元宵节活动策划方案篇2花灯下悬挂各种灯谜；(2)宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。班级环境(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的 花灯；(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；(3)在家长园地
3、贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合 事项。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节， 不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、 迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、 上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺 术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。 元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱 船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖 馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。庆祝元宵节活动策划方案篇6元宵节是中国的传统节日之一，为丰富社区居民的文
4、化生活，活 跃节日气氛，让居民在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，市科协拟 在共建社区一社区组织“闹元宵？话科普”文化活动，活动方案具体如 下：一、活动主题：“社区共建话科普，居民亲情闹元宵”二、活动内容：(一)、包汤圆送温馨组织社区居民和共建单位开展包汤圆送温馨活动，意在爱心传 递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带 领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。1、活动时间：月日上午9： 302、活动地点：社区学校内3、活动准备(社区负责)：活动场地的桌椅摆放整齐。活动场地背景（投影仪播放）：社区共建话科普，居民亲情闹元宵主办：市科学技术协会承办：区街道社区准备好包汤圆的米
5、粉和馅等必备工具，多少视情况而定。收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。4、人员安排：社区负责参加活动人员的通知，安排好送汤圆的 孤寡老人家庭。（二）、猜灯谜学科普围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条，供现场居民 解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。1、活动时间：月日下午1： 302、活动地点：社区文化娱乐广场3、活动准备：制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。（共 建单位负责）准备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、 人能摘取为宜。摆放好科普展板。（社区负责）4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的 核对、奖品发放及宣传拍摄等
6、；社区保卫科负责维持活动期间的秩序。5、猜灯谜活动规则（共建单位负责制作）：谜面共200条。必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不 得将猜中的谜面撕下带走。谜面上有标记，则说明是已经猜过的。每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记 住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即 可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。兑奖要有秩序，不要互相拥挤。主办：市科学技术协会承办：区街道社区庆祝元宵节活动策划方案篇7一、活动目的为弘扬中华民族传统文化，营造小区喜庆、和谐、文明的节日氛 围，丰富小区业主节日期
7、间的文化生活，增进大家之间的相互交流， 物业公司定于农历正月十五举办小区元宵节活动，活动策划方案如下。二、活动主题弘扬传统节庆文化，营造“喜庆、和谐、文明”的节日氛围。三、活动时间20_年x月日四、活动安排1、文艺演出时间：20_年x月日19： 00-20： 00地点：小区篮球场节目内容：中国鼓舞、民歌独唱、广场舞、美猴王表演等。2、趣味游戏活动时间：20年x月日18： 30-19： 30地点：小区主干道游戏内容：投篮活动、粘鼻子活动、飞镖活动、盲人敲锣、套圈 活动、快乐踢迤子、一发即中、夹弹球等。3、猜灯谜活动时间：20_年2月日18： 30-19： 30地点：小区主干道4、品尝元宵时间：2
8、0_年x月日18： 30-19： 30地点：餐厅外卖处5、地方特色活动时间：20年x月日18： 30-19： 30地点：小区主干道活动内容：民间绝活（捏面人、吹人）、卡通 人发礼品。五、分工职责为了确保此次活动的顺利进行，特成立20_年元宵节活动临时 指挥小组小组成员名单组长：副组长：成员：（-）分工及职责1、小区装点组负责人：负责小区灯笼、装饰彩旗悬挂、舞台电源提供、接电、游戏展板 制作工作。2、趣味游戏组负责人：负责游戏项目的设置、游戏规则制定、游戏场地的划分；以及人员的安排、道具准备、项目演练等工作。3、灯谜组负责人：负责元宵节当天灯谜的制作、粘贴及更换，以及谜底的制作、灯 谜奖品招商协
9、调。4、文艺演出组负责人：负责晚会中物业公司和小区业主的文艺节目编排工作；以及联系化妆师安排演员化妆和参演人员演出服租赁工作。5、元宵保障组负责人：负责元宵节活动游园业主的元宵准备工作。6、礼品保障组负责人：负责礼品规划、采购、发放细则制定及礼品发放工作。7、安全保障组负责人：负责此次元宵节活动期间安全隐患排查防范工作以及现场安全 保障工作。8、奖票设计组负责人：负责此次元宵晚会奖票、游戏规则、海报制作、服装租赁工作。9、摄影组负责人：负责元宵晚会活动期间的摄影、摄像记录工作。10、音响保障组负责人：负责晚会现场电源、舞台设备保障工作。11、保洁组负责人：负责元宵节活动期间小区内的环境卫生保障
10、工作。六、奖品设置（一）游戏活动奖：每份/_元共份（二）灯谜奖：每份/_元共 份（三）幸运奖：每份/_元共份（含特等奖x份）（四）领奖地点： 小区会所一楼庆祝元宵节活动策划方案篇8一、活动目的：20_年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩 的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动 营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。二、活动时间：20年2月19日午会、班会时间三、活动内容和具体安排：1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习 内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。2、班会课活动内容安排：一年级主题：参观学校各处活动地点在班主任的带领下，参观
11、学生和家长的自制元宵灯，观看高年级 学生的一些活动。活动要求：1、各班有序地进行观看活动2、观看完后，回教室学闹元宵童谣正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船 街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱 丰收谣。二年级主题：运动元宵乐乐乐活动要求：1、活动地点：操场（雨天改在体操房）2、负责人：3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方 两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。 （各班20位学生，十男十女）活动准备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同 欢乐!）（负责老师做好准备）带队教师：各班班主任（备注：如
12、有时间，各班上网搜索“闹元 宵”的诗词，各班学一首有关的诗词）三、四、五年级主题：元宵灯谜猜猜猜活动要求：1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一 规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张 课桌，10份左右的小奖品。2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的 元宵灯谜猜猜猜活动。3、其余学生在班内学唱歌曲卖汤圆。活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放 好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同 学来猜灯谜的活动准备。活动人员安排：活动地点：教学楼前。自制元宵灯的评比活动。主题：巧手做灯妙妙妙。活动要求：各班
13、把制作的元宵灯，放在规定处进行展评。一、活动概要1、活动介绍活动主题：闹元宵，砸大奖。活动对象：关注账号的顾客。活动口号：其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。活动时间：20年_月_日。举办场地：县广场。主办单位：房地产开发有限公司。承办单位：房地产开发有限公司。2、活动背景农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人 称夜为“宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十 五为元宵节，又称为“上元节”。按中国民间的传统，在一元复始， 大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜 灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日 氛围（商场则为吸引人流，带
14、旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动） 开展本次活动。3、活动目的通过开展晚会活动，能提高群众对于房产的好感；以大家喜闻 乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢 乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情 沸腾的热烈场景，使整场元宵晚会的气氛达到潮，是更多的群众认识 了解房产。二、活动现场布置1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以 灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与 元宵节相关的介绍等（诗句、故事）；3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。4、搭建舞台，全新红地毯
15、，显眼活动主题背景，突显节日喜气 洋洋的气氛。5、提前释放出活动信息。6、广场入口粘贴活动海报。三、活动内容1、关注账号，送红包。游戏规则：现场节目开始前，观众可以通过关注房产的账号 与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且 关注房产的账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得 一个红包，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。注：每个人只有一次获得红包的机会，同一个人多个账号也只 能获得一个红包。道具：红包三百个，发奖台一个奖品：进入活动现场并关注后获1个红包所需人力：共五人，两名保安在发奖台两边维持现场秩序，一名 服务人员负责检查领红包观众是否关注房产账号，
16、一名服务人员 负责发红包并监督领红包观众签字，一名服务人员负责保管所有的红 包。2、砸金蛋游戏规则：晚会进程中段每位观众可通过所关注的房产的 账号在手机上参加砸金蛋抽奖活动，每个关注的账号有三次砸金蛋 机会，通过砸金蛋来随机获得现场所提供的不同奖品，奖品分为一等, 二等，三等（如有需要可增加奖项），每次砸金蛋的中奖概率为百分之 五十，中奖后观众账号上会显示获奖信息，中奖的观众可在晚会结 束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品，奖品限当日兑现，经现 场服务人员验证获奖信息签字领取，过期作废。道具：手机，桌子，板凳（条件允许的话可在现场提供免费WIFE, 以方便观众参与活动）奖品：待定所需人力：共
17、九人，四名保安位于领奖台周围维持现场领奖持续, 一名服务人员负责监督领奖观众签字验证，一名服务人员负责发放奖 品，三名服务人员负责保管所有奖品。（可根据奖品的数量适当增减 保管奖品的服务人员。）四、兑奖1、兑奖方式：红包所获奖金直接在红包里以现金方式提供。砸 金蛋所获奖项可在晚会结束后，凭借房产账号所提供的中奖信息 到指定的领奖台当场兑现。2、奖品设置：送红包游戏：每个红包内金额随机为一元，三元，五元。一元红 包设两百个，三元红包设八十个，五元红包设二十个。总金额五百四 十元。金蛋游戏奖品待定3、注意事项：获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。五、活动后期1、进行活动总结，分析问题
18、经验。2、发布活动成果信息。庆祝元宵节活动策划方案篇3活动主旨：每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日一 一元宵节。按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出 门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其 乐融融。通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统习俗的神秘面纱， 借助各类课程与活动的整合，让学生了解中国的传统节日风俗，传承 中华民族的悠久文化。活动目的：1、让学生了解一些元宵节的传统风俗。2、让学生了解一些元宵节的文化背景。3、通过学生的动手参与，学会一些民俗技艺，加深对传统节日 的感性认识。通过亲子游园活动体验过节的热闹气氛，玩中乐，玩中学。一、
19、扮时钟游戏规则：1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种 长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵 列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒， 要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示 错误或指示慢的人受罚4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训 练表演者的判断力和反应能力20_学校元宵节趣味游戏活动方案 20_学校元宵节趣味游戏活动方案。二、循环相克令游戏规则：全体同学分成2组，每次每组出一个
20、代表比赛，赢的 一方继续留在台上进行下一场比赛，输的一方下台，派组里第二个选 手和留在台上一方的同学继续比赛。以此类推，最后留在台上的一方 为优胜方。方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后 一个字的同时做出一个动作一一猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作 是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动 作相同则重新开始。三、官兵捉贼游戏规则：用具：分别写着“官、兵、捉、贼字样的四张小纸人数：4个人方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽 到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿 的是“贼”字
21、，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽 到“兵”字的人执行。四、拍七令游戏规则：人数：无限制方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或 “7的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报 数。如果有人报错数或拍错人则受罚（表演一个节目或学个动物叫声）。五、开火车游戏规则：人数：两人以上，多多益善方法：1、在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是 地点不能重复。2、游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就 要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪 开？你说上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上 海的火车
22、就要开。然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外 的游戏对象，说：“往某某地方开。”3、如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了六、成语接龙根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首 字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。七、报纸拔河概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏道具：旧报纸方法：1、在报纸上挖两个人头大小的洞；2、2人对坐各自把报纸套上脖子进行拔河（站着拔亦可）；3、报纸破裂离开脖子的一方输。注意事项：不可以用手去拉。八、石头剪子布游戏规则：用具：报纸人数：两组，每组4人方法：1、每组3人站在一张报纸上2、每组出1人进行“石头剪子布”的划拳3、的小
23、组则要对折一次脚下的报纸，然后继续划拳，一直到某一组的最后一个人再没法站在报纸上为止，途中，任何一位同学的脚 都不能站立在报纸的区域外（允许踮脚或或单脚站立），坚持到最后的 一组为优胜者庆祝元宵节活动策划方案篇4一、活动时间元宵节前一天二、活动对象学校学生以及家长（欢迎校外学生及家长参加）三、活动地点学校楼下（是临街道路旁）四、活动内容做灯笼、猜灯谜、得奖励五、活动目的1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快 乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们 的写作热情。3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲
24、情。六、活动流程1、前期准备1.1 上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。 以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%, 动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕 币，前台做好新生登记工作。1.2 各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字 谜。1.3 各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福 元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和 孩子感受到传统佳节的气氛。2、人员分工2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活,汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。（负责人：时间节 点：）2
25、. 2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板（负责 人：时间节点：_）2.3 准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置（负责人：时间节点： _）2.4 场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位（负责人： 时间节点：活动开始一个小时）2.5 主持人（负责人：_）2. 6活动营销（负责人：）新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。3、活动期间2.1 所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站 立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。2.2 兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。（四张桌子， 奖品150份，和仕币200元）3. 3照相：3. 4总协调：（负责
26、活动前期所有工作到位）4、活动总结各老师书面总结一份并分享。庆祝元宵节活动策划方案篇5一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。 民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节 日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、 参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文 化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进 一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：1 .元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。2 .“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。3 .元宵节有各种各样的花灯，给人
27、们带来了喜气和欢乐。4 .农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。5 .元宵节有许多传说、故事、儿歌。二、各年龄段主题活动目标1、大班主要目标：(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵 节的来历和风俗习惯；(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起 过节的过程中，进一步感受团圆的意义。2、中班主要目标：(1)知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节，了解元宵 节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)；(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的 快乐。3、小班主要目标：(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特 别的食品一一元宵；(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。三、活动实施概况活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)组织形式：亲子形式(分年级组开展)活动时间：20 年 月一日下午小班15： 40、中班15： 55、大班 16： 10活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议：1、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。2、交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认 识。3、积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。四、主题活动环境创设园内大环境(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,