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1、植树节心得体会经典优秀范文精选5篇植树节心得体会范文1植树节不光是植树，还有护树，最大限度减少木材的使 用。我们可以提倡从使用小小的手绢开始，每天少用一些纸, 相信只有我们从自己做起，从现在做起，我们祖国大地上的 树木才会越来越多，森林才会越来越密。3月12日一一植树节。很多人没有机会去植树，但他们 还是很关心绿化的。我就是其中的一员。没有植树我不免有 些遗憾，但我要把自己对保护树木，保护环境的很多感想说 一说，以此为绿色工程做点事。现在不少人纸张浪费严重。他们总是说，现在纸不贵， 浪费一两张没什么关系。但他们可曾想过，一个人浪费的纸 虽不多，但是整个北京，整个中国呢？就按一人每天浪费一 张纸
2、算，每一天整个中国就可能浪费13亿张纸。而现实中 有些人每天又何止浪费一张纸，这要多少树木才能制造出那 些纸呢？我们现在已不用以前的手绢了，这被一次性纸巾所替 代，也就是我们说的面巾纸。我们每天都用掉很多张面巾纸, 这消耗了多少木材。不是说我们绝对不能用面巾纸，而是我 们为什么在并不一定非得用面巾纸的时候毫不犹豫的选择 了面巾纸。以前没有这么方便的面巾纸的时候，很多人都是 用手帕来解决。每天带一两个手帕，需要的时候用一下，晚 上洗干净，晾干，第二天继续用。即不浪费纸又保护环境。 在日本、欧洲许多发达国家，手帕的使用是相当普遍的，很 多人都在使用手帕而不是一次性的面巾纸。他们认为地球上 树木资源
3、是很有限的，不能过度消耗，而且造纸浪费水资源、 污染环境，废纸的回收处理成本很高，另外纸浆漂白及纸上 面的荧光剂残留还含有致癌物，不利于健康。为了环境和健 康大多发达国家仍广泛使用手绢，这已成为一个国家文明程 度的一个具体体现，我们难道不应该学学他们吗？植树节不光是植树，还有护树，最大限度减少木材的使 用。我们可以提倡从使用小小的手绢开始，每天少用一些纸, 相信只有我们从自己做起，从现在做起，我们祖国大地上的 树木才会越来越多，森林才会越来越密。植树节心得体会范文2阳春三月，草长莺飞，春天带着绿意向我们走来，又逢 一年植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，亲 身体验劳动的乐趣，感受美化
4、环境的意义，激发爱幼儿园、 爱社区的情感，幼儿园组织大班孩子们开展“为小树浇水,与小树共成长”的植树节爱绿护树活动。3月12日下午三点钟，大班级部的老师、孩子和部分家 长共二百余人排着浩浩荡荡的队伍向公园出发了。一路 上，各班高举“爱护树木，从我做起”“生命在于绿色”“绿 色家园，人人共创”等标语红旗，孩子们背着小书包拿着小 桶，迈着铿锵的步伐，手牵手互相谈论着，欢乐的氛围影响 到周围的路人，爱绿护树的意识在相互传送。桃花山公园里, 暖暖的春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹 动了孩子们的热情。看，孩子们手拿小桶耐心排队接水，小 心的将桶里的水缓缓倒入树坑，争先恐后的劳动场面好不热
5、闹，在园领导的有序组织安排下，一棵棵小树饱尝生命之水, 摇动身姿焕发勃勃生机。随后，孩子们将“小草青青，足下 留情”“多一份绿色，多一份温馨” “人人爱绿，绿爱人人” 等亲手制作的环保小标志悬挂到树枝上，发动更多的人参与 进来，一起营造天蓝地绿水清的美好家园。此次植树节活动前，老师们制定了详细的活动方案，并 与公园负责人商讨活动流程与浇水场地、周密的安排跟班人 员与出行路线，确保了活动的顺利进行。活动后，孩子们还 将通过口述口记和绘画的形式表达表现活动的感受。此次植树节活动的深入开展，让孩子们亲身感受到环境 的美好，激发了爱绿护树的情感，增强了劳动和责任意识，在孩子的童心世界里种下环保的种子，
6、为孩子们的童年增添 了一抹亮丽的色彩。植树节心得体会范文3春天，这个万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣勃勃生机 的景象的季节，万物都向人们露出春天的微笑。今天这个阳 光明媚的日子，3月12日一一植树节，喜欢这个充满希望的 节日喜欢想象着一粒种子生根发芽的力量和精神，喜欢 感受那种催人向上的勇气。我们要执行一个特殊而又神圣的 任务一一植树。怀着兴奋而又期待的心情，我们班的9个同 学跟学院这支植树大队开始了出发的旅途。下车后，一路来, 我们一边摸索，一边探路，三十多分钟的路途并没有让我们 感到疲倦。反而，一路上，我们有说有笑，连我们身边空气 都显得异常的温馨、愉快。到了目的地，看到属于我们xx班的小树
7、苗，我们的任 务是要赋予她神圣的生命。咨询一下负责安排我们的工作人 员，种树需要什么注意事项。了解之后，我们不顾一路的疲 惫，擦擦额头的汗水，就不约而同的拿起工具，开始了我们 的任务。首先，我们要把我们要种的树搬移到我们要种的目 的地，到达了目的地，不论男生还是女生，我们都开始动手 挖坑，锄的锄，铲的铲，干得热火朝天，等我们挖得差不多, 我们拿小树苗去衡量够不够大、够不够深。然后把树苗放进 去，扶正，盖上泥土。拍拍手，我们完工了。好像遗忘了什 么。哦，原来是忘了浇水。虽然前两天都是雨天，泥土还是 湿润，但我们把我们喝的矿泉水浇上去。在植树节种下一棵小树苗，种下希望和快乐，希望它会 迎着春风茁壮
8、成长，当夏天到来的时候，可以郁郁葱葱地为 我们遮挡阳光，当秋天到来的时候，可以给我们送来秋天的 气息；当冬天到来的时候，可以带给我们心灵的温暖。”饮水思源，取之社会，用之社会”带着这份感恩与社 会赋予我们的使命，我们做完了一件有意义的事一一挖坑、 种树、浇水，为我们的生活的环境做了我们力所能及的事情, 我们都感觉到有一种成功感的喜悦。绿树成荫，鸟语花香， 是我们的期望。眼前这棵幼苗，我们用我们爱心作成长的水 分，用我们的爱心作为成长的营养成份，日复一日的盼它早 日茁壮成长，成为大树，为我们共同的家增添一份绿意，为 美化环境增添一份小小的力量。植树节心得体会范文43月12日是植树节，每年这个时候
9、，很多地方都会组织 学生外出植树，通过植树来培养孩子的爱绿护绿意识，这种 形式固然能够起到教育孩子、引导孩子的作用，但是，这些 活动往往一阵风，效果也不持久。笔者认为，仅仅植树还不够，植树节还应该过得更深入、更深刻一些。提起植树节，很多学生都知道这是一个植树栽树的节 日，可是至于为什么要植树，植树有什么作用和意义，很多 学生却并不清楚。因此，首先要让孩子们知道植树节的由来, 设立这个节日的目的和作用是什么，有什么意义，弄明白了 这些，孩子们对植树节就会有深刻全面的理解，就不会认为 植树节仅仅是植一棵树那么简单，进而在生活中，就会树立 绿色理念，养成爱绿护绿的环保意识和行为自觉。其次，植树不仅仅
10、是挖坑、浇水、填土那么简单，还有 着很多专业讲究。比如，坑穴挖多大多深、树种的选择、栽 植后如何管理维护、病虫害防治，以及平日里如何爱护树木、 预防森林火灾等，这些都是确保树木成活的关键因素，也是 植树节的应有之义。可是很多时候，很多地方的植树节，就 是栽植一棵树那么简单，并没有借这个节日对孩子进行深入 全面的绿化教育和环保教育。因此，在植树过程中，可以对 学生开展现场教学，或者邀请专业人员进行现场培训，在植 树后定期组织学生对树木进行后期维护，这样才能让学生掌 握科学植树知识，增强爱护树木的技能。再者，外出植树，固然可以让孩子感受到绿色，可是， 这样的教育还是有些片面和肤浅，需要更多渠道培养
11、孩子的 绿色素养。比如，举办绿化展，可以找一些绿化比较好的图 片和一些缺少绿化的图片，通过对比，通过视觉反差的冲击， 让学生感受到绿色的可贵。比如，可以借着春游等机会组织 学生外出接触自然，享受绿色，从而树立孩子爱绿护绿的环 保理念，也可以在教室或者校园里举行树木认领认养活动， 让孩子自己管理树木，增强孩子的绿化动手能力。植树种绿，关乎生态文明建设。因此，植树节不仅仅是 栽植一棵树那么简单，还有着很深层的含义，切不可流于形 式，一栽了之，对树木后期管护不管不问，每个人都应该丰 富植树节的文化内涵，深化对植树节的认识。植树节要“植” 更要“树。既要广泛地栽植树木，更要在孩子心中树立一 种爱绿护绿
12、的环保理念，养成一种绿色生活方式。总之，要 让爱绿护绿的环保意识成为孩子们的常态，成为孩子们的行 为自觉。这样的植树节才更深刻，更有意义。植树节心得体会范文53月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人 类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主 动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化 环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们在3月12 日，组织孩子们开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树 活动，现将活动总结如下：一、活动目标1 .首先引导幼儿观察形形色色的树种，逐个去认识和了 解树的名称、形态、特点、生长规律等。2 .进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内
13、在联 系。3 .通过图片等使孩子们知道植树节的来历和日期。4 .通过我为校园添点绿，培养幼儿观察、了解、记录花 卉的生长过程。三、活动主题：我和大树一起长四、活动时间：3月12日五、活动内容：（一）“绿色家园从我做起一一我为校园添点绿每班在走廊上创设绿色植物角，鼓励每位幼儿一人带一 盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观察、记录， 让孩子了解花卉的生长过程。1 .将绿化植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子 的姓名。（要求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长 期种植、观察的，如：太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊 兰等）2 .在收集过程中老师发现好的植物挂上标签后及时把 它展示到幼儿园爱心种植园区（大小道左右两边均可以）。（二）晨谈：介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义（三）玩一玩画一画，介绍班级幼儿提供植物的一些品 种等。各班根据幼儿的年龄特点，画一幅以爱树、护树为主题 的图画。（四）我为小树浇浇水。通过这次活动，孩子们了解到了更加多的知识，在小小 的脑海里初步的形成了环保的意识。这意义是巨大的。