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1、第三课 感受道德之美道德究竟有多美？雷锋的故事，你知道有多少？什么是雷锋精神？什么是雷锋精神？生活在这样的社会中，你觉得华蜜吗？一个叫蔡嶙的人向一位挚友借了一千两黄金，没打借条不多年，一个叫蔡嶙的人向一位挚友借了一千两黄金，没打借条不多年，挚友去世了，他就把挚友的儿子叫到家，把一千两黄金还给他但挚友挚友去世了，他就把挚友的儿子叫到家，把一千两黄金还给他但挚友的儿子很惊愕，坚决不受，笑道：的儿子很惊愕，坚决不受，笑道：“没有这回事，父亲没有留给我借条，没有这回事，父亲没有留给我借条，也没有口头告知我有这事也没有口头告知我有这事”蔡嶙说：蔡嶙说：“借条就在我心里，不在纸上，借条就在我心里，不在纸上
2、，心中的诚信才是根本，你父亲知道我是个讲诚信的人，才没有告知你心中的诚信才是根本，你父亲知道我是个讲诚信的人，才没有告知你他如此信任我，我又岂能失信呢？他如此信任我，我又岂能失信呢？”最终还是把黄金还给了他该故事最终还是把黄金还给了他该故事发人深思之处在于蔡嶙所言，借条、契约、合同等外在的法律性约束当发人深思之处在于蔡嶙所言，借条、契约、合同等外在的法律性约束当然很重要，但人心中的诚信更重要然很重要，但人心中的诚信更重要诚信、自律、讲礼诚信、自律、讲礼你觉得怎样才是道德？假如你已经结了婚并有孩子，家庭基本华蜜，但就是有时候手头比较假如你已经结了婚并有孩子，家庭基本华蜜，但就是有时候手头比较惊惶
3、。某一天，来了一个面容特别惊异的人，你怀疑他根本不属于这个世界。惊惶。某一天，来了一个面容特别惊异的人，你怀疑他根本不属于这个世界。他拿出一箱他拿出一箱100万美元的现金，再拿出一个盒子，盒子里有一个按钮，说：万美元的现金，再拿出一个盒子，盒子里有一个按钮，说：“只要你按一下这个按钮，你就能得到这一百万，但这世界上会有一个你只要你按一下这个按钮，你就能得到这一百万，但这世界上会有一个你完全不知道的生疏人死去。这件事没有人会知道。你有完全不知道的生疏人死去。这件事没有人会知道。你有24小时考虑，明天小时考虑，明天这时候我会回来。你按了我就知道，明天我会把现金给你；你不按我也知这时候我会回来。你按
4、了我就知道，明天我会把现金给你；你不按我也知道，明天我会来拿走这个盒子给下一个我选择的人。你知道，你不按总会道，明天我会来拿走这个盒子给下一个我选择的人。你知道，你不按总会有人按的。有人按的。”你究竟按不按？你究竟按不按？为什么？为什么？归纳 1、道德的含义：是人类特有的调整人与人、人与社会以及人与自然之间关系的行为规范。2、道德的特征:(1)以善恶为推断标准的社会准则；（2）道德主要以社会舆论、传统习惯、内心信念来维系的；（3）道德的内容因时代不同而变更。说一说道德的故事把五只猴子关在一个笼子里，上头有一串香蕉试验人员装了一个自把五只猴子关在一个笼子里，上头有一串香蕉试验人员装了一个自动装置
5、动装置 一旦侦测到有猴子要去拿香蕉，立刻就会有水喷向笼子而一旦侦测到有猴子要去拿香蕉，立刻就会有水喷向笼子而这五只猴子都会一身湿这五只猴子都会一身湿 首先有只猴子想去拿香蕉，当然，结果就首先有只猴子想去拿香蕉，当然，结果就是每只猴子都淋湿了是每只猴子都淋湿了 之后每只猴子在几次的尝试后，发觉莫不如之后每只猴子在几次的尝试后，发觉莫不如此此 於是猴子们达到一个共识：不要去拿香蕉，以避开被水喷到於是猴子们达到一个共识：不要去拿香蕉，以避开被水喷到 后后来试验人员把其中的一只猴子释放，换进去一只新猴子来试验人员把其中的一只猴子释放，换进去一只新猴子A A 这只猴子这只猴子A A看到香蕉，立刻想要去拿
6、看到香蕉，立刻想要去拿 结果，被其他四只猴子海结果，被其他四只猴子海K K了一顿了一顿 因为因为其他四只猴子认为猴子其他四只猴子认为猴子A A会害他们被水淋到，所以制止他去拿香蕉会害他们被水淋到，所以制止他去拿香蕉A A尝试了几次，虽被打的满头包，照旧没有拿到香蕉尝试了几次，虽被打的满头包，照旧没有拿到香蕉 当然，这五只当然，这五只猴子就没有被水喷到猴子就没有被水喷到 后来试验人员再把一只旧猴子释放，换上另后来试验人员再把一只旧猴子释放，换上另外一只新猴子外一只新猴子B B 这猴子这猴子B B看到香蕉，也是迫不及待要去拿看到香蕉，也是迫不及待要去拿 当然，一当然，一如刚才所发生的情形，其他四只
7、猴子海如刚才所发生的情形，其他四只猴子海K K了了B B一顿一顿 特殊的是，那只特殊的是，那只A A猴子打的特殊用力（这叫老兵欺压新兵，或是媳妇熬成婆）猴子打的特殊用力（这叫老兵欺压新兵，或是媳妇熬成婆）B B猴子猴子试了几次总是被打的很惨，只好作罢试了几次总是被打的很惨，只好作罢 后来渐渐的一只一只的，全后来渐渐的一只一只的，全部的旧猴子都换成新猴子了，大家都不敢去动那香蕉部的旧猴子都换成新猴子了，大家都不敢去动那香蕉 但是他们都但是他们都不知道为什麽，只知道去动香蕉会被猴扁不知道为什麽，只知道去动香蕉会被猴扁 这就是道德的起源这就是道德的起源.试验人员接着他们的试验，不过这一次他们变更了喷
8、水装置试验人员接着他们的试验，不过这一次他们变更了喷水装置 一旦侦测到有猴子要去拿香蕉，立刻就会有水喷向拿香蕉的一旦侦测到有猴子要去拿香蕉，立刻就会有水喷向拿香蕉的猴子，而不是全体猴子，而不是全体 然后试验人员又把其中的一只猴子释放，然后试验人员又把其中的一只猴子释放，换进去一只新猴子换进去一只新猴子C C 不同以往的是猴子不同以往的是猴子C C特殊的孔武有力特殊的孔武有力 当当然猴子然猴子C C看到香蕉，也立刻想要去拿看到香蕉，也立刻想要去拿 一如以前所发生的情形，一如以前所发生的情形，其他四只猴子也想海其他四只猴子也想海K K猴子猴子C C一顿一顿 不过他们错误估计了不过他们错误估计了C
9、C的实的实力，所以结果是反被力，所以结果是反被C C海海K K了一顿了一顿 于是猴子于是猴子C C拿到了香蕉，当拿到了香蕉，当然也被淋了个透湿然也被淋了个透湿 C C一边打着喷嚏一边吃着香蕉，美味但是一边打着喷嚏一边吃着香蕉，美味但是也美中不足也美中不足 A A、B B、D D、E E没有香蕉吃却也比较快乐，终归没没有香蕉吃却也比较快乐，终归没有被淋到嘛有被淋到嘛 后来后来C C发觉只有拿香蕉的那个才会被淋到，他就发觉只有拿香蕉的那个才会被淋到，他就要最弱小的要最弱小的A A替他去拿替他去拿 A A不想被不想被K K，只好每天拿香蕉然后被水，只好每天拿香蕉然后被水淋淋 B B、D D、E E更
10、加的快乐了起来，这就叫比上不足，比下有余更加的快乐了起来，这就叫比上不足，比下有余嘛嘛 于是五只猴子有了三个阶级于是五只猴子有了三个阶级 这下子阶级也随着道德的起这下子阶级也随着道德的起源了源了天变热了，笼子里的猴子们想冲凉却找不到地方。最终出现了一位天变热了，笼子里的猴子们想冲凉却找不到地方。最终出现了一位反潮流英雄，猴子反潮流英雄，猴子H H。H H在无意中遇到了香蕉，天经地义的引来了一在无意中遇到了香蕉，天经地义的引来了一顿饱打。但在挨打的过程中，猴子们享受到了冲凉的乐趣。等身上顿饱打。但在挨打的过程中，猴子们享受到了冲凉的乐趣。等身上的水干了之后，猴子的水干了之后，猴子A A在无意中碰
11、撞了在无意中碰撞了H H，使，使H H又一次接触到了香蕉，又一次接触到了香蕉，于是，猴子们享受了其次次冲凉，于是，猴子们享受了其次次冲凉，H H遭到了其次次痛殴。遭到了其次次痛殴。在此之后，在此之后，只要大家有冲凉的须要，就会有一只猴子只要大家有冲凉的须要，就会有一只猴子X X自告奋勇，对自告奋勇，对H H进行合理进行合理冲撞。冲撞。大家对大家对H H的看法也有了明显的不同，在平常大家会对的看法也有了明显的不同，在平常大家会对H H异样温异样温顺，以弥补在冲凉时维护规则而不得不对它进行的暴力举动。顺，以弥补在冲凉时维护规则而不得不对它进行的暴力举动。一天，一天，在大家冲凉时，饱受熬煎的在大家冲
12、凉时，饱受熬煎的H H闻到了香蕉的芳香，生物本能使它在别闻到了香蕉的芳香，生物本能使它在别的猴子心有旁鹜时将香蕉吃了。而且此后没有了新的香蕉来填补空的猴子心有旁鹜时将香蕉吃了。而且此后没有了新的香蕉来填补空缺。猴子们陷入了另一个尴尬境地：没有冲凉的水，也没缺。猴子们陷入了另一个尴尬境地：没有冲凉的水，也没 有香蕉，有香蕉，只有只有H H。于是，另一个规则形成了。猴子在烦躁的时候会痛打。于是，另一个规则形成了。猴子在烦躁的时候会痛打H H出气，出气，H H不得抗拒。不得抗拒。当笼子里的旧猴子被新猴子换掉时，新猴子会在最快当笼子里的旧猴子被新猴子换掉时，新猴子会在最快的时间内学会殴打的时间内学会殴
13、打H H。最终有一天，老天有眼，历尽沧桑的最终有一天，老天有眼，历尽沧桑的H H被另一被另一只猴子代替了。猴子们失去了发泄的对象，只能随意选取一个目标只猴子代替了。猴子们失去了发泄的对象，只能随意选取一个目标进行攻击。从今以后，笼子里的猴子们不吃不喝不冲凉，唯一的举进行攻击。从今以后，笼子里的猴子们不吃不喝不冲凉，唯一的举动就是打架。动就是打架。这就是道德的沦丧。这就是道德的沦丧。下列图片中，哪些行为对？哪些行为错？同学们阅读课本31页“生活中的一些不遵守公民基本道德规范的行为”并看课件图片。榜样力气反面教材反面教材设疑探究A、你身边发生过类似的事情吗？B、你知道公民基本道德规范包括哪些内容？
14、归纳公民道德建设是提高全民素养的一项基础工程，一个社会和谐与否，能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素养。作为我们青年学生更应当做遵守道德规范的模范。假如没有道德，社会会怎样？养与不养一个父亲，年轻时，由于生性风流，丢下了二个儿女和老婆，带着小情人走了。三十几年后，一双儿女在母亲的辛苦中，养大成人，成了家，家庭稳定，而母亲已因过于操劳而身亡。这时，父亲由于小老婆离开了他，无儿无女，身患疾病，无工作，生活困难，而重新回家寻回儿女，仅有一个要求，要求儿女养他。如何做一个有道德的人？公民基本道德规范1、加强公民道德建设的意义。2、我国公民基本道德规范:爱国遵守法律、明礼诚信、团结
15、友善、勤俭自强、敬业奉献。情景展示同学们阅读课本33页“爱心让座卡”的资料并观看课件图片，请思索。设疑探究A、这篇资料说明白什么？B、对于加强社会公德教化，你有什么好建议？榜样力气榜样力气反面典型反面典型老师归纳社会公德是公民生活最基本的行为规范，是社会活动最至少的道德要求，也是衡量社会文明程度的标记。养成遵守社会公德的习惯，能体现我们的文明素养，呈现我们的尊严和价值。镜头展示：1、小雨向母亲讲解并描述自己生活和工作中的快乐和苦恼，母亲与他共享快乐，分担苦恼，还给她提出一些好的建议，久而久之，小雨学会了关切父母，并为家庭分忧。小虎的父母常常邀请挚友晚上到家里打麻将，影响了小虎的学习。并且他家常常半夜热闹，人进人出，邻居特别反感。链接拓展1、在你的心目中，和谐家庭是什么样的？俗话说，“家和万事兴”、“远亲不如近邻”，结合上述案列谈谈如何构建华蜜美满的家庭、和谐的邻里关系？归纳家庭是社会的细胞，千万个华蜜的家庭组成充溢有爱温情的和谐社会。家庭道德是一种亲情道德，家庭道德中的精华就是家庭美德。需驾驭的学问点三）社会公德和家庭美德1、我国提倡的社会公德的主要内容：文明礼貌、助人为乐、疼惜公物、爱护环境、遵纪遵守法律。2、我国提倡的家庭美德的主要内容：尊老爱幼、男女同等、夫妻和谐、勤俭持家、邻里团结。