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1、20192020学年度第二学期期末调研考试五年级科学质量分析报告一、考试基本情况：（简要交代考试组织与评卷情况，对试题总体评价）本次期末考试是破天荒的一次线上统考，平时教师们都能熟练运用钉钉平台直播、 视频会议等，本次考试学校在教育局及总校的相关文件指示下，按部就班的组织了别开 生面的四五六年级同时组织考试。评卷采取不同年级同学科教师一起阅卷的方法，以确 保成绩的真实性。这次使用的期末试卷也是教师发展中心的老师们结合现状，落足教材、 学生学习情况，精心编辑的。二、考试成绩统计学校： 学科：社学任课教师人数优秀率及格率平均分低分率2619. 23%57. 69%380（说明：优秀率指总分的80%
2、及以上，及格率指总分的60%及以上，低分率指总分的30% 及以下。）三、试题评价：试题创新之处。考查应用意识的情况（结合具体题目谈），命题的科学 性，各水平考生的反映等。本套试题紧扣教材，难易程度适中，要不少都是在教材中显而易见的，只要是用心、 踏实学习的学生都能有一个不错的分数。现实有些残酷，有部分同学，为数不少，错失 分数，实令人感慨。四、学生答题情况分析整体而言，学生们答题不是很令人满意：1 .有相当一部分学生字迹潦草，上传答题卡不得要领，导致批阅中有些许问题存 在。2 . 一部分简单的知识点，有部分学生表现学习不积极、不主动，很多简易题失分 现象较多。3 .反复叮嘱的一些知识点诸如：简
3、单机械一一斜面的相关知识，高度不变，坡度 越小越省力。有相当一部分学生答错题 五、改进与建议.对改进教学的思考通过本次考试所暴露出的问题，结合当前疫情形势，加上当代教育现代化发展的趋 势，以后线上教学不仅仅是在特殊时期所用，也会根据其优势大力发展的，为此我们身 为一线农村教师必须用心学习线上教学的技能，让我们能够顺应时代的发展与需求，成 为新时代的教师而努力奋进。在充分掌握线上技能的同时，也需要我们用纠正学生不良 习惯与态度，不能总是有一种怕得罪一些无知愚昧家长，而不敢有所为之的想法和顾虑, 应用心用情真抓实干，务实求真。1 .对提高试题质量及推进考试改革的建议等现在我们一定要抓学校的教学，教学水平质量提高了，老百姓才会给我们竖大拇指, 而不是总搞一些花架子，流于形式，但是有时候过度的要求也会对学校教学造成一定的 硬伤。