第三单元(单元小测)(原卷版)-七年级语文下册专题能力训练(部编版).docx

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1、七年级下册第三单元单元测试班级 姓名 学号 分数【满分:100分时间:45分钟】一、积累与运用(38分).下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(3分)A.絮说(xii) 粗拙(zhuo) *震悚(sing) 诘问(jie) *B.涎水(xidn) 蹒跚(man) *荒僻(pi) 愧作(zui) *C.尴尬(gd) *晌午(shang) *哀悼(dao) *头颅(hi) D.滞笨(zhi)惶急(hwing)憎恶(zOng)门槛(kdn).下列词语中书写完全正确的一项是()(3分)A.霹雳烦琐肿胀微不足到B.书斋取谛镶嵌大庭广众C.糟糕烦燥醒悟自言自语D.微颔酌油厚道言外之意.下列句中加点词语

2、使用不恰当的一项是()(3分)A.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。 B. “工匠精神”要求我们,把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。 C.在京剧霸王别姬中,梅兰芳以栩栩如生的表演,成功塑造了重情重义的虞姬形象。 D.由于他刻苦练字,锲而不舍,所以他的书法艺术才达到炉火纯青的地步。 4 .下列句子中的标点符号,使用不正确的一项是()(3分)A.看了媒体发布的收视率报告,我们才知道反腐大剧人民的名义到底有多火。B.人生,只有一条路不能选择,那就是放弃;只有一条路不能拒绝,那就是成长。C.大诗人苏轼曾说过:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必

3、有坚忍不拔之志。”D.应该关注的是传统文化的形式?还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。5 .找出下面句子的主干,正确的一项是()(3分)跨入新世纪以后,杨绛在整理钱锤书遗稿之余,又创作了怀念陈衡哲我在启明上学等多篇忆旧散文。A.跨入新世纪杨绛整理钱镀书遗稿。B.新世纪创作多篇散文。C.杨绛又创作了怀念陈衡哲我在启明上学。D.杨绛创作散文。6 .下列说法有误的一项是()(3分)A.阿长与山海经选自呐喊,是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆, 表达了作者复杂的感情。B.台阶围绕“台阶”组织材料,使造屋这个一般性的题材有了侧重点,有了特色,突出了父亲对社会地位 的追求,突

4、出了父亲对被人尊敬的热切渴望。C.以善良体察善良,老王中,作者杨绛以自己一颗善良的心去体会老王这样一个普通、不被人重视,却有 一颗金子般的心的人。D.卖油翁通过刻画陈尧咨和卖油翁两个人物形象,告诉我们一个道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必 骄傲。7 .口语交际与综合性学习。(12分)目前,中学生将手机带入校园已成为一种普遍现象。为此,某校七年级(3)班以“正确使用手机,争做守纪学生” 为主题召开了一次班会。请你参与完成以下任务。请简要写出本次班会的意义。(2分)请针对如何正确使用手机提出三条合理化建议。(3分)下面是本次班会的活动环节,请你补全所缺的环节。(3分)环节一:开场白环节二:环节三

5、: 环节四:小组辩论会环节五:家长代表发言环节六:(4)你的同桌小明上课时玩手机,老师及时发现并制止后,小明对这位老师产生了抵触情绪,对此你将如何劝说他? (4分).某班举行以“感恩”为主题的班会,请你参加并完成下面的任务。(8分)在主题班会上,同学们纷纷发言,表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说:“母爱是一缕灿烂的阳光,温暖我的 心灵J乙说:“母爱是一片宽广的大海,包容我的错误。你接着说:“母爱是,。”请仿照甲、乙两人发言的形式,续写你的发言。(4分)主题班会结束前,老师在大屏幕上展示了一则材料:调查显示,我校中学生清楚自己、艺人、好友、母亲生日是哪 天的人数比例依次为100%、62%、40

6、%、8%o请概括材料的关键信息,并谈谈你的感想。(4分)二、课内精读(30分)(一)阅读课文选段,回答下列问题。(18分)大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并 非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就 将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽, 九头的蛇,果然都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事

7、,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨 恨,从此完全消灭了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图象 也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面 的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考,又有了点石斋丛画和诗 画舫。山海经也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直 到前年

8、还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道 有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!8 .选文所流露的情感不正确的一项是()(3分)A.敬佩爱戴B.惊讶恐惧C.内疚同情 D.思念感激.联系全文看,阿长究竟是怎样的一个人?下列概述最为准确的一项是()(3分)A.阿长是一个没有文化、粗俗、好事的人。B.阿长是一个心地善良、热心帮助孩子解决疑难的人。C.阿长是一个懂得许多规矩、烦琐之至的人,但有时也是一个具有大神力的人。D.阿长是一个很不幸,但

9、又热望一生平安的劳动妇女;是一个热情、朴实,但又不是十全十美的人。11 .对选文画双横线句子的理解错误的一项是()(3分)A.运用了议论的表达方式,寄托了作者对长妈妈深沉的怀念之情。B.从全文看,作者采用了欲扬先抑的写法,此结尾对阿长的“扬”达到了顶点。C.地神是黑暗而又仁厚的,“我”祈祷神灵保佑,让阿长的灵魂得以永安。D.此句不仅归纳了全文、升华了中心,还具有强大的感染力和凝聚力。12 .下列对选文内容理解不正确的一项是()(3分)A.选文中的“确有伟大的神力”是“我”对阿长由衷的称颂。B.文章不写阿长买书的过程是为了给读者留下足够的想象空间。C. “我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问

10、,也就都对她说了。”这番心理描写表明作者对阿长的关心 询问并未放在心上,但并无瞧不起她,轻视她的意思。D. “我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。”一句采用了比喻的修辞方法,生动形象的写出了作者当时震 惊的情态。13 .文段中画横线句子所采用的表达方式是()(3分)A.记叙 B.说明 C.抒情 D.议论.文中写叔祖的“疏懒”,写别人都不肯真实地回答“我”,运用的表现手法是()(3分)A.侧面烘托 B.欲扬先抑C.对比反衬 D.前后呼应(二)阅读课文选段,回答下列问题。(12分)【四川省射洪市2020-2021学年七年级下学期期末语文试题】卖油翁欧阳修陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射

11、于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八 九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎? “翁日:“无他,但手熟尔。”康肃忿然日:“尔安敢轻吾射!翁曰: “以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因日:“我亦无他, 惟手熟尔J康肃笑而遣之。 15.下列加点词的解释,A.陈康肃公善射B.释担而立C.尔安敢轻吾射*D.笑而遣之15.下列加点词的解释,A.陈康肃公善射B.释担而立C.尔安敢轻吾射*D.笑而遣之不正确的一项是()(4分)善:擅长释:放下轻:轻视遣:派遣16 .下列加点词的用法和意义,不相同的一项是()(4分)A.尝射于家圃B

12、.以钱覆其口C.尝射于家圃D.康肃笑而遣之A.尝射于家圃B.以钱覆其口C.尝射于家圃D.康肃笑而遣之吾射不亦精乎徐以杓酌油沥之 *乃取一葫芦置于地*睨之久而不去17 .下列说法,不正确的一项是()(4分)A.文中“当世无双” “十中八九”说明了陈尧咨善射,“尔安敢轻吾射”写出他的骄横傲慢。B.文章虽短小,但构思巧妙,前后照应,其中“但微颔之”就与“无他,但手熟尔”相照应。C.从“康肃笑而遣之”中可知,卖油翁虽有高超技艺,却不被承认,遭到康肃公的嘲笑。D.卖油翁是一位民间高人,他有一手绝活,还能从平凡的生活中悟出道理。三、拓展阅读(32分)(-)【甘肃省庆阳市2020-2021学年七年级下学期期

13、末语文试题】母亲大人的亲笔信秦文君1971年,我被分配到离上海3300公里之遥的黑龙江大兴安岭“上山下乡”。历经孤独、饥饿、寒冷、疾病, 火灾、人间冷暖;支撑我的有友情,有从书籍里获得的天然的乐观,其中更大一部分来自亲情,特别是母亲给予我 的情感支持。在我人生最迷茫、无助的阶段,母亲给我写来很多亲笔信。她的来信和平时说话的口吻不同,我感觉是在读 一份家庭小报。母亲写的只是舒缓又不急骤的日常琐事,买到好看的挂历了;用缝纫机自制收音机罩也有她处 在中年危机里的无所适从,向我倾诉内心烦恼,有意和我平起平坐。那些切实的温暖与快乐,让在颠沛流离中的我, 看到来自平安,稳固的大后方的牵挂,使思乡心切的我每

14、次读信都泪眼模糊。我也给母亲回了很多信,在那些信里,我可以敞开心扉、吐露真情。我们互通的书信中充满着两代女性的忧 思和纯粹的快乐,分享独特的生命经验,我也逐渐成了一个写信爱好者。渐渐地,周围人知道我“喜欢看书,蛮会 写”。正因为这个小起点,我幸运地被选拔去林区学校教书,慢慢地接近最钟爱的儿童文学。过了很多年,我成为一个女孩的母亲。萦袅渐自长大,发现她有烦恼、有伤心的时候,我也尝试给她写去一 封封“妈妈大人的亲笔信”。一次,萦袅参加学校的大型音乐会,在音乐会上她表演钢琴独奏。对于孩子,这是很大的事。她精心准备着 喜欢的曲目,胸有成竹地上台表演。可是下舞台后她打电话告诉成说,“大家都笑我,我想不通

15、,凭什么嘲笑我呢? ” 萦袅说一上舞台,她礼貌地给听众鞠了一个躬,结果大家大笑起来,她不知所措,很是紧张。在台下练得好好的曲 子,在台上演奏时弹错一个音,她非常沮丧。我正在外地学习,赶紧写信劝她放开眼量,她为这一场演奏;精心准备,哪怕不完美,也大可心安,不要为 弹错一个音而沮丧,更不要伤心。至于别人为什么笑,不归你负责,过去了就过去。快乐要有一颗自信的心,对自己满意是最基本的。萦袅回复我,说打算飞快地忘记这些烦恼,笑就笑呗,以后再有音乐会,她会准备得更充分。又过了不久, 紫袅含笑地告诉我;好多同学见了她,真心地称赞她的曲子弹得好,流畅优美。那次音乐会的笑声只是个无伤大雅 的小插曲那天她穿得特别

16、正式,戴了领结,鞠躬时,耀眼的领结呼扇了一下,把大家逗乐了。还有很多我给她写的“母亲大人的信,并非是去外地时寄回来的,往往是我们一起在家的时候完成的。我 会在书房里给她写一封信,写好之后,装进信封,直接“递”往隔壁她的小房间。萦袅十岁生日、十一岁生日、十四岁生日,她离开上海去美国留学的当天、她出版第一本书的当天,还有一 些平常的风和日丽的日子,只要心里有话,感爱需要诉说,作为母亲大人的我都会给她写封亲笔信。我在信里和女 儿探讨生活里怎么种花,怎么勇敢做自己,怎么学会宽容,有时写着写着,我感觉自己逐步在成长为一个亲切、睿 智的母亲大人。在长大的过程中,孩子遇到过无数“成长的烦恼”,许多烦恼曾经像

17、过不去的坎,需要爱和勇气来应对。我 母亲在年少困顿时,给我写信,让我感觉处在爱的金色世界里,那份动力让我在伤痛中“不治自愈”。对于萦袅, 我的一些亲笔信意味着什么?她陆续写过文章她已咸长为成绩斐然的青年作家。她和我年少时的境遇大不一 样,但有一点是相同的,母亲大人的爱不管转几个弯,最后也都会在彼此的内心驻扎。18 .文章主要写了自己和女儿在成长过程中的两件事,请简要概括。(4分).文意中对“我”的母亲的描写,笔墨并不多,但是我们却能真切地感受到母亲对于“我”的影响。可以看出 “我”的母亲是一个怎样的人?请简要概括。(4分)20.根据文章内容,完成下表。(4分)知青生涯为人母后具体内容“我”用书

18、信帮助女儿消解烦恼,陪伴女儿成长“我”的收获感受到母亲的牵挂,逐步走上文学道路(二)【河北省承德市丰宁县2020-2021学年七年级下学期期末语文试题】扣子是开在童年的花有一天,忽然发现女儿所有的衣服上,扣子都极少,多是各种拉链,就是有几颗扣子,也是装饰点缀所用。 便想起儿时,那时的衣服多为母亲缝制,扣子也是极朴素的,将衣服扣紧,焙暖了整个童年。母亲有一个小小的针线篓,里面除了针线,便是各种扣子。那些扣子大小不一,多是圆形,大多黑白两色, 偶然也有不同颜色的散落其中。这许多的扣子,都是从淘汰的旧衣服上拆下收集起来,我们有时在路上拾到,也会 捡回放进针线篓里。每日里和伙伴们疯玩儿,常常将衣服上的

19、扣子弄丢。回到家中,母亲便会从篓里拣出一枚,给 我缝上。久而久之,我衣服上的扣子,便各不相同,却也没觉得有什么不美,反正别人也都是如此。姐姐的那些花衣 服上的扣子,就要比我们男孩子的好看多了,虽然也是普通的形状,却是五颜六色。这很是让我羡慕,却也知道那 些美丽的扣子是女孩子的专利,所以也只能那么羡慕着。有一次,姐姐新衣服上的五枚漂亮扣子丢了一枚,很难过, 于是母亲便找来一枚红色的扣子钉上,虽然和其它扣子不搭配,却也是很好看,姐姐也是很高兴。有一次家里的一块窗玻璃被我用石子击中,出现了许多条裂痕,母亲找来两枚扣子,在那些裂纹的中心处, 里外各放一枚扣子,然后用线穿过玻璃将两枚扣子缝在一起,这样便

20、将整块玻璃都固定住。现在我仍记得那两枚扣 子,都是蓝色的,镶在我家的玻璃上许多年。天气晴好的日子,阳光照在玻璃上,每一条裂纹都闪着七彩的光,从 中间的扣子处开始四散辅射开去,像极了一朵美丽的花。当岁月如流水般消逝,童年中的那些扣子,如那片无瑕夜空中的星星,闪烁着无尽的眷恋。更像一朵朵朴素 的花,开在洁白的时光里,馨香漫透光阴的河,仍时时给我以感动。童年中的那些扣子,已不知失落于何时何处, 一如那些快乐无忧的日子。那些简单的扣子早已被取代,只是心中的温暖却永远如昨日。前年的时候,姐姐买了件衣服,很古朴的样式,难得的是上面居然有扣子。虽然那扣子很是精美,却依然让 我看到了童年的身影。只是没穿几次,

21、扣子便丢了一枚,同样的扣子无处去配,更不能像小时候般随便钉上一枚, 姐姐虽然很喜欢这件衣服,却也只好将之收藏。有一天,她和母亲说起此事,母亲却笑着说:“这有什么难的,把 所有的扣子全换成一样的不就行了! 我们听了都是眼前一亮,姐姐更是迅速地买来一些更漂亮的扣子,把衣服上 原来的扣子都更换掉。忽然想到,我们常常因为微小的失落而放弃一整件事,也常常因为放弃了一件事而使生活变 得黯淡,想想母亲的话,便明白,有时需要更换所有的心情,才会让生命焕然一新。可我知道,母亲并不知道这些大道理,虽然她和扣子打了半生的交道,却也只是缝缝补补间的智慧。可是正 是因为这些朴素的道理,却点亮了我生命中不曾触及的美好。于是,再回想起童年的扣子,便嗅到了那朵朵小花上 散发出的新的芬芳。21 .请你阅读全文,写出本文的叙事线索。(4分)22 .本文记述了与“扣子”有关的很多故事,请你概括其中叙述最具体的两件事。(4分)23 .请你选取一个或两个角度,为第段中画线文字作批注。(4分)24 .好的文章标题能引起读者阅读兴趣。你认为本文标题好不好?理由是什么? (4分)25 .从你自己的生活实际出发,谈谈这篇文章带给你的启示。(4分)

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