《小小说精选_小小说《奇遇》阅读答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小小说精选_小小说《奇遇》阅读答案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小小说精选_小小说奇遇阅读答案 小小说奇遇阅读答案 阅读奇遇，完成第1517题。（共15分） 奇遇 老王洗澡从来不买搓背票，就只掏5元钱，尽情地泡，泡一阵躺一阵，泡透了自己搓洗，然后就坐在池子边上自己修脚。修脚的工具也是没花一分钱，修脚刀是用废钢锯条磨的，搓具刮具等也全是自制的，那双脚让他修得有点惨不忍睹。 这天，老王泡透洗完后又坐在角落给自己修脚时，一个白白胖胖的小伙子凑过来，笑眯眯地看他的脚，看了一阵说：“大爷，您这脚不能这么修了，我帮您修。”老王渐渐抬起老眼，瞅着小伙子，幽幽地说：“刚来的吧？”小伙子不明白话意，发愣，旁边几个老洗客大笑起来，也都把小伙子当成刚来做修脚生意的了，有人说：“
2、小师傅，你要是能做成他的生意，我白给你100元！” 小伙子很害羞，红了脸，走了。 老王自己修完脚，跛着脚出澡堂，回家。开门进屋，在关门时吓了一跳：那小伙子竟跟着他，看着他笑，“大爷，我想给你修修脚。” 老王好气又好笑，这小伙子把生意做到这份上也够可怜的，叹了口气说：“我明给你说吧，我从来不做好事，你再难，也别想从我这里挣到一分钱！”小伙子笑了，“大爷，我不要钱。” 老王想了想，就让小伙子进了门，打算让小伙子见识一下他老王的厉害。他坐下，看着小伙子不再说话。小伙子很兴奋，问着忙着，弄好一盆热水，又兑了些随身带着的药水，泡着揉着，然后擦干，坐下，将脚放在他的腿面上，拿出一套专业修脚的工具，很老练地
3、修了起来。 小伙子真是修脚高手，话语温顺，说这脚早就该好好修修了，修脚也要讲究程序和手法，病脚不能乱修的老王不吭声，心里在说：“你修得再好、再会感动人，我也不会给你钱，反正我提示过你！” 小伙子用了半个多小时，才把老王这双脚正规地修了一遍，收好工具就走，交代老王说：“大爷，您这脚一次是修不好的，我会再来，您千万别再自己修。”老王笑了，“你是说下次再给你钱？”小伙子笑说：“我说过了不要钱，大爷您放心好了。”说着就走了。 老王冷笑自语：“你小子啥时要钱我啥时让你还我原来的脚！看谁耗过谁！” 其次天，老王在晚报上看到一张照片，正是那小伙子，再看事迹报道，原来他是一家美容院的修脚工，8年前就开头为老人
4、免费修脚 ?老王纳闷了，小伙子为啥要免费为老人修脚？他这一生上当受骗太多，早就不信任有什么好人了，怎么碰上这么大个意外？ ?过了几天，小伙子果真又来为老王修脚了。修的过程中，老王问：“孩子，你这是为啥？”小伙子将老王的脚抱在怀里，说出一个故事：10年前，他是一个要饭的孤儿，有一天被几个小偷围打，几个拉板车的老人救了他，还凑了60元钱给他，让他学好后来他在澡堂学会了修脚，再后来去了一家美容院他始终在店外免费给老人修脚，他信任始终修下去，肯定会修到那几个拉板车的爷爷的脚。 ? ?其次天，老王做了一件让很多人都惊讶的事。第三天，老王再去那澡堂泡澡时，熟人们围着他笑闹起来，问他太阳为啥从西边出来了？他
5、啥也不说，一时也难说清晰。 ?原来，老王为灾区捐了3000元钱，被列在社区红榜上了。10年前，他只是和几个脚力老友一起帮了一个孩子，这孩子从今就做好人来报答好人。看来，做人处事，老把人往坏处想就不如把事往好处做，好人好事好世道都是有因有果的。（选自小小说月刊2023年第1期，有删改） 15.本文记叙了小伙子为老王修脚的经过。阅读作品，填写下面的表格。（4分） 项目 次数小伙子的行为老王的表现 第一次主动要求给老王修脚 其次次 第三次解释为老人修脚缘由 16.文章第段划线句子中“老王”和“小伙子”在告辞时都“笑”了，请结合上下文内容，理解两个“笑”的含义。（4分） 老王的笑： 小伙的笑： 17.
6、结合作品，分析小伙子是如何影响“老王”使他转变了对人对事的看法的，从中你看出“小伙子”这一人物形象有怎样的特点？（不超过150个字）（7分） 答： 参考答案： 15.答案：自己修脚没接受小伙修脚跟随老王上门去修脚打定办法不给钱为灾区捐款信任好人好事（共4分。共4空，每空1分） 16.认为猜到小伙意图，对小伙有嘲讽之意；对老王猜疑不放在心上，表现小伙的坦然。（共4分。老王的笑2分，小伙子的笑2分） 17.答案示例：被老人搭救的小伙用老人给的60元钱学成手艺为老人免费修脚并查找恩人，在澡堂主动要求给老王修脚，平常节省的老王自己修脚，认为小伙是想挣钱；小伙跟到老王家给他修脚，老王推托不过允许修脚，但认定小伙实为挣钱；小伙再到老王家修脚并叙述免费缘由，老王受感动转变看法为灾区捐款。小伙特点是知恩图报、真诚和执着。（共7分。“影响”过程共3点，每点1分；“特点”共3分，每点1分。语言表达1分）