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1、幼儿园消防安全隐患排查报告幼儿园消防安全隐患排查报告一安全是幼儿园工作永恒的主题，消防安全工作关系到幼儿 园财产安全和教师幼儿的生命安全，尤为重要。近日，发生的 火灾事故，再一次为我们敲响了警钟。根据县消防安全会议精 神和县消防大队的要求，我园成立了幼儿园防火专项安全自查 小组进行了深入的火灾隐患大排查，坚决预防和遏制火灾事故 的发生。现将本次排查情况汇报如下：一、明确职责，细化分工。本着“一岗双责”的原则，进一步明确消防安全领导小组责 任分工，细化岗位职责，做到无缝连接。以幼儿园安全领导小组为核心，建立幼儿园安全网格化管 理体系，落实日巡查，周检查，月排查的安全隐患排查制度， 防患于未然，以
2、严格的制度确保教职工保教行为规范，要求教 职工充分重视消防安全隐患排查工作，认真落实消防安全隐患 排查工作，提高消防安全思想意识。二、完善制度，增强消防安全意识。建立了安全防火检查、巡查制度、用水、用电管理 制度、消防安全宣传教育制度、消防安全责任追究制 度等，要求教职员工要严格执行园里各项安全制度，增强消 防安全意识，时刻将幼儿的生命安全放在第一位。三、安全检查，防患于未然。1 .对消防设施进行了检查。四个灭火器压力正常，防火重 点区域工友宿舍、水房各放置一个，通道东西两侧衣帽间各放 置一个，以便于取放。对灭火器分布情况告知全体教职工，以 使大家对消防设施了然于胸，一旦发生突发火情，能迅速就
3、近 找到灭火设备。2 .对幼儿园的电闸、幼儿活动室、工友宿舍、水房等区域 安全用电、用火情况进行了仔细的检查。无电源线外露，开关 完好，用电设施、用电线路、用电器符合安全要求，电线无私 拉乱接;工友宿舍燃气灶具定期检查，无泄露现象。幼儿活动 室有安全通道标志，保持通道畅通，无随意乱堆物品。3 .对各衣帽间改造的临时办公室进行检查，电脑、打印机 等用电设备下班后要及时断电，做到“人走断电”，防止发生雷 击或超负荷运转现象。四、开展安全教育，学会自护。利用每周的班会及清明、端午等节假日假前，对幼儿进行 消防知识教育，让幼儿掌握消防安全知识，学会自护常识。通 过发放安全教育致家长的一封信，形成家园合
4、力，保障幼儿安 全、快乐成长。五、开展安全培训，增强四个能力。对教职工定期开展消防安全培训，增强教职工的消防安全 “四个能力”：（1）检查消除火灾隐患能力；（2）组织扑救初 期火灾能力；（3）组织人员疏散逃生能力；（4）消防宣传教 育培训能力。（一）检查消除火灾隐患能力1 .幼儿园应建立防火检查、巡查队伍；2 .幼儿园消防安全责任人、消防管理人每月至少组织一次 防火检查；3 .幼儿园实行每日防火巡查，并建立巡查记录；4 .幼儿园消防安全负责人每周至少开展一次防火检查；5 .教职工每天上班前、小班后进行本岗位防火检查。6 .做到“十查十禁”一查设施器材，禁损坏挪用；二查通道出口，禁锁闭堵塞; 三
5、查照明指示，禁遮挡损坏；四查装饰装修，禁易燃可燃；五 查电气线路，禁私拉乱接；六查用电设备，禁违章使用；七查 吸烟用火，禁擅用明火；八查场所人员，禁超员脱岗；九查物 品存放，禁违规存储；十查人员住宿，禁三合一体。（二）组织扑救初期火灾能力火灾发生时，起火部位教职员工1分钟内形成第一灭火力 量；火灾确认以后，单位在3分钟内形成第二灭火力量（三）组织人员疏散逃生能力消防安全责任人、消防管理人和员工要做到“四熟悉1 .熟悉本单位疏散逃生路线；2 .熟悉引导人员疏散程序；3 .熟悉避难逃生设施使用方法；4 .熟悉火场逃生基本技能第一诀：熟悉环境，牢记出口。5 .疏散逃生十诀第一诀：熟悉环境，牢记出口；
6、第二诀：保持镇静，迅速 撤离第三诀：正确引导，有序疏散；第四诀：不入险地，不恋 财物第五诀：简易防护，蒙鼻匍匐；第六诀：善用通道，莫入 电梯第七诀：火已及身，切勿惊慌；第八诀：避难场所，固守 待援第九诀：发出信号，寻求援助；第十诀：缓降逃生，滑绳 自救。（四）消防宣传教育培训能力消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“六掌握”: 一要掌握消防法律法规和安全操作规程；二要掌握本单位、岗位火灾危险性和防火措施；三要掌握消防设施器材使用方法；四要掌握报警、灭火及疏散逃生技能；五要掌握安全疏散路线及引导疏散的程序方法；六要掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序；员工上岗、转岗均应经岗前消防安全培训合格
7、，在岗人员 每半年一次消防安全教育培训。六、消防演练，提高应变能力。由于校园内施工，活动场地大大减少，根据实际，我们重 新规划了应急撤离路线，组织幼儿进行了防火应急演练，让幼 儿熟悉疏散逃生路线，让教师和幼儿知道当火灾发生时如何自 救、如何逃生。教师在组织撤离过程中，提醒幼儿听从老师的 指挥，弯腰低头快速撤离，跟随老师到达安全地带。通过演练 活动，师幼掌握初步应对险情时采取的防护措施和方法，提升 了应急自救能力。消防安全，人人有责。我园将继续加强消防安全教育，并 渗透到一日生活中，常抓不懈。本着多一份防范，少一份危险, 提高师幼应对突发事件的生存能力和增强孩子自我保护意识， 为孩子的健康成长，
8、创造安全的教育环境。幼儿园消防安全隐患排查报告二“重安全、保平安”是幼儿园常抓不懈的一项重要工作，为 了进一步加强幼儿园的安全工作，增强教职工和幼儿的安全意 识，确保幼儿快乐健康成长。我园根据县消防大队领导的要求, 在全国第21个消防日来临之时，我园针对自身情况进行详细 周密的自查。现将自查情况汇总如下：一、消防安全管理工作1、建立健全组织机构：消防安全责任人：* （园长）消防安全管理人：* （副园长）2、落实了安全责任制制定了各岗位消防安全职责，消防安全责任人，安全消防 安全领导（园长）与各责任人签了幼儿园安全责任状。3、建立、完善、落实了消防安全规章制度建立了安全防火检查、巡查制度、用水、
9、用电管理 制度、消防安全宣传教育制度、消防安全责任追究制 度、消防安全工作奖惩制度。4、幼儿园对全园的灭火器进行全面检查，对过期和报废 的灭火器进行处理，并及时更换了一批符合国家标准的灭火器。 要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全 工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好。二、认真做好各项检查，填写好消防安全记录根据上级消防安全指示精神，我园开展了每日一小检查、 每周大检查、每月一总结的方法，针对幼儿园各项设施进行全 面的安全大检查。同时，我们对检查的结果进行记录，并要求 同查人员一起认真填写排查记录。真正做到心中有数，消灭死 角，杜绝各种隐患。三、消防安全宣传教育工作
10、1、我园将消防安全纳入一日教学内容，每学期都开展消 防安全主题活动，通过主题活动加强教师和幼儿的消防安全知 识，同时还开展了“消防安全演练”活动，在活动中让教师和幼 儿知道当火灾发生时如何自救、如何逃生。如119防火日的 由来发生火灾怎么办？危险的东西我不碰消防知 识问答赛等活动。园领导和教师们还组织幼儿进行了实战的 消防演习“逃生”，小朋友在教师们的组织下从各个通道进 行“逃生”，教师们在组织“逃生”过程中，提醒幼儿用毛巾捂住 嘴巴，弯腰低头快速下楼梯，到操场上的安全地带。2、我园以班级为单位，建立消防安全宣传教育活动室， 为幼儿播放火灾预防与自救的光碟，老师还把防火安全知 识纳入常规教学中，向幼儿宣传消防安全知识。同时，请消防 大队的消防员进行现场灭火器材演练，提高了大家应对突发事 件的应变能力，并增强了消防安全意识，同时掌握了一般灭火 器材的操作使用步骤及方法。3、我园每学期还进行一次“消防安全”知识答卷活动，把 每次消防知识学习内容通过试卷的形式让全体教师再次加深对 消防安全知识的掌握。