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1、小班美术教案许多子的西瓜小班美术棉签画教案详案许多子的西瓜设计意图：棉签画”许多子的西瓜”就是一节直观有意思的美术活动, 西瓜幼儿很熟识，教育资源源自于幼儿的生活经验，适应环境 了纲要对艺术活动明确提出的“鼓励幼儿碰触周围环境和 生活中幸福的人、事、物，多样他们的感性经验和审美情趣， 唤起他们整体表现美、缔造美的情趣，现在秋季存有西瓜， 我就买了西瓜使幼儿观测，同时使幼儿享用，进一步多样幼儿 的情感，这文言重点主要通过幼儿动手操作方式，同时实现幼 儿在“兴趣“和“体验”方面的发展;难点主要练拎棉签煮颜料将西 瓜子涂抹上，维持画面整洁干净。活动目标：1、初步介绍有关西瓜的直观科学知识。2、自学用
2、棉签煮颜料画西瓜子。3、讨厌参予美术活动，体验美术的欢乐。活动重难点：重点：介绍西瓜的直观科学知识。难点：自学用棉签煮颜料画西瓜子活动准备工作：实物西瓜、图片。颜料、棉签。活动过程：一、通过猜谜方式导入活动。今天老师增添了一个好朋友，恳请你们猜它就是谁?（看 看部分西瓜的花纹图片）、认知西瓜的特征。1、观测实物西瓜。这就是什么水果呀？大不大?就是什么形状的?（整个西瓜 就是椭圆形的）什么颜色的?（外面的皮就是绿色的，里面包着 红红的果肉）西瓜的味道怎么样?（甜甜的）2、剖开西瓜，展开观测。它里面就是什么样子的，我们去看一看，西瓜剖开后就 是什么颜色的?瓜瓢里除了什么呀?什么颜色的?什么形状的？
3、3、恳请小朋友享用西瓜。告诫剩饭剩菜西瓜，垃圾入篓并擦拭手。三、自学用棉签煮颜料画西瓜子。（1）儿歌：西瓜小，西瓜圆，西瓜辣，籽儿多，咦!西瓜子 哪里回去了？怎么办?（边说道儿歌边出具教导师范画）唤起幼儿的绘画意愿。(2)学画西瓜子，重新认识绘画工具-棉签，然后示范点拎 棉签及用棉签画西瓜子的方法，再恳请幼儿恶搞教师展开点画。-这就是什么?今天老师必须用棉签画西瓜子，请注意 看看，先煮点盘子里的黑色颜料，特别注意不要把颜料搬至大 手上了，然后，拿着棉签存有顺序的点一下、再点一下。恳请 小朋友张开你们的小手指研习着老师的样子点一点。三、幼儿操作方式朋友返回座位上，给你们自己的西瓜 图画上瓜子吧。图画回去后把你的画领到老师这里去四、评价恳请图画回去的小朋友把画领到老师这里去，展开评价。 小朋友帮忙西瓜点不好籽了，说道说道你的西瓜想要给谁喝？