教师述职报告 （7篇）.docx

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1、教师述职报告篇1一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向 全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生 主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的 创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服 从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时 批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比 较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生 学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育 教学任务。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工 作作个小结

2、：一、思想方面认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会大 报告和的重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校 如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校 所急。二、教学工作方面起，同学校的教育与管理工作一路同行。坚定不移地执行好学校的规章 制度，完成学校布置的各项工作任务是义不容辞的责任。在学校的工作 思路的指导下，积极地、有创造性地开展工作，就必须依赖于自己的知 识素养和集体合力的形成。首先，我开始利用各种机会认真学习教育教学实际方法，在“他山 之石”的引领下，思索教育教学管理中遇到的问题，通过多渠道学习素 质教育下的教育理论，并把自己的感想记录下来

3、，思索着级部管理的一 些问题，不断地提高完善自己的理论水平。其次，我也意识到要想在团队中树立正气，树立进取精神、奉献精 神，自己必须起到带头作用，必须在实际工作中形成自己的人格魅力, 不是用权力去命令每一位干什么，而是通过自己的带头作用，让每一位 教师都认识到自己的责任，认识到自己的使命，主动地去做自己应该做 的工作，而不是机械的消极地完成领导布置的任务。因此，真诚地对待 每一位同事，用沟通消除工作中的误解，用言语交流在互动中实现心灵 的交融。没有一位教师不想把工作干好，把学生教育好，这是形成团队 合力的基础，因此一届这个优秀团队建设始终是级部工作的第一位，做 好老师们的后勤服务，让自己成为每

4、一位老师可以倾诉心声的朋友，可 以发发牢骚、吐吐苦水，让每一位教师高高兴兴地上课，认认真真的工作，因为集体的声誉高于一切。二、爱心关注学生，提高办学品质一届是学校和社会给予厚望的一届，然而进入八年级以来学生数量 跃增到1370余人，大部分学生开始步入青春过渡期，随之而来的“八 年级现象”、学困生增多、青春期教育、问题学生教育等都成为级部教 育教学亟待解决的难题。面对这种现实，我们从教师思想入手，让老师们首先奠定信念，只 有我们不胆怯，才能保证学生不放弃；只有我们抓基础，才能保证学生 整体不滑坡；只有我们勤努力，才能保证学生习惯不退步。正是老师们 的表率作用，才让我们的学生振作精神，为圆重点高中

5、梦进行拼搏。1、为了切实把学生的管理落到实处，我们首先抓好班主任的工作。 充分利用级部工作纪要平台，每周选登教育教学成功经验文章，供班主 任们学习。除此之外，级部继续细化和强化纪要的作用，对班主任工作 进行细致地指导。我们还鼓励课任老师利用课堂参与管理，鼓励让学生 主持班会。2、为了加强学生的日常规范管理，结合星级班级评比，我们始终 坚持规范学生的仪容仪表，注重班级卫生、环境卫生、宿舍卫生，始终 在日常规范中教育学生该干什么，而不应该做什么。因为我们坚信这些小事的处理将影响学生的心态。3、为了配合班主任做好学困生和问题学生的教育工作，一方面我 们加强对教师教育教学方法的指导，在级部营造赏识教育

6、的氛围，利用 行政值班、级部纪要和简报及时发现和表现各方面表现优异的学生，使 得学生认识到这个级部关注学习成绩，更加关注做人态度。另一方面， 对于有重大违纪行为和确实造成恶劣影响的学生，我们也毫不犹豫的予 以严肃处理。我们抓住考试的契机，利用诚信标语展示和巡考等机会进 行诚信教育，对于有作弊行为的学生坚决通报处理。面对学生重大违纪， 我们利用级部违纪处罚单和部长谈话的方式，配合班主任教育问题学生, 尽可能提出教师、家长和学生都能够接受的处理方案。教师述职报告篇5根据市委组织部关于认真做好20PC年度县级领导班子及市管干 部年度考核工作的通知的要求，认真反省一年来自己在坚持“信念坚 定、为民服务

7、、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”等各方面的工作，以 便来年更好的总结经验、扬长避短，按照党的要求促进自身发展及各项 工作，特对自己20PC年进行述德述职述廉报告。、加强学习，不断提升自身素质认真学习党的和一届三中全会精神，深入学习实践科学发展观，不断地用先进科学的理论武装头脑，始终保持着与时俱进的思想意识;经 常阅读有关书籍、报刊，及时了解掌握时事资讯;积极参加各种学习培 训，理论联系，不断提高自身的文化素质和业务能力，通过学习，使我 开阔了眼界，积累了许多好的经验，对工作有了更新的思路和想法，自 身的理论修养有所提高，业务知识有所加强，能够做到一切工作服从、 服务于大局。二、认真负责，搞好慈

8、善工作改任非领导职务后，按局党委分工，主要是协助主要领导负责市 慈善总会的工作。20PC年市慈善总会在中华慈善总会、省慈善总会的 指导下，在市委、市政府的领导下，在社会各界爱心人士的广泛参与及 大力支持下，恪守“安老扶孤、助医助学、扶贫济困”的慈善意识，大 力宣传慈善思想，多方募集慈善款物，组织实施慈善救助项目，不断加 强自身建设，充分发挥了社会救助的补充作用，在社会公众中树立了良 好公益形象，推动了我市慈善事业的健康快速发展。20PC年，累计募集 善款善物391.3万元，项目捐款250万元。积极开展“慈善晴暖万家” 活动，筹集善款20万元和价值60万元的购物卡慰问市儿童福利院、爱心家园特殊儿

9、童学校等;启动“冬衣暖人心”募捐活动，募集冬衣5000余件开展“爱心一对一”帮扶活动，20PC年，与24名爱心人士签 订“爱心一对一”帮扶协议，帮扶了 28名贫困学生;开展“六一”儿童 节慰问活动，“六一”儿童节，市慈善总会筹资6万元，慰问市孤残、 自闭症、和农村留守儿童，共惠及1000余名儿童;开展“寻找耳蜗”行 动，与晚报合作开展“为聋儿寻找耳蜗”专项募捐活动，为聋儿 刘佳馨小朋友募集善款120_余元;拓宽慈善款物募集渠道;加大慈善工 作宣传力度，充分发挥媒体作用，加强慈善在社会中的知晓度和信任 度;严格按要求做好慈善款物的管理、使用、发放工作。三、以身作则，廉洁自律在中共中央政治局第五次

10、集体学习会议上，指出“我们党把党风廉 政建设和反斗争提到关系党和国家生死存亡的高度来认识”，在惩治的 问题上坚持“老虎”、“苍蝇” 一起叮。市“三要”、“十不准”又对党 员干部的行为规范作了具体要求。在过去的一年里，对分管部门的财务 收支状况加强了监督和管理，没有乱发、挪用和变相发放福利的情况, 本人也没有“人情消费”、“职务消费”、“公款吃喝”、“超码接待”等违 规问题，也没有“公车私用”的现象，没有打麻将赌博行为。四、今后应努力改进的主要问题 现在认为自己已从领导岗位转为非领导岗位，因此对一些事情只要求自己做得到，没要求自己做得好。故而表现为责任心不够强，对自己 要求不够高，深入基层少，了

11、解群众少。今年一定要结合开展党的群众 路线教育实践活动，认真查找自己在“四风”方面存在问题，彻底加以 整改。教师述职报告篇6随着时间的流逝，新一轮教师竞聘又开始了。我一直认为自己只是 一名普通而平凡的语文教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是 在教育这块沃土上兢兢业业、默默耕耘着，努力要求自己能成为一名学 生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。下面，就从几方面简单谈谈三年来本人在各方面的表现情况。一、倾心教育，为人师表。身为教师，为人师表。我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的 重要性和艰巨性。回顾这三年来，本人忠诚党的教育事业，坚持党的四 项基本原则，贯彻执行党的教育方针政

12、策，热爱、关心全体学生，着力 于培养学生的创新能力，既教书又育人。遵守学校的规章制度，服从上 级领导安排，团结同事。每天坚持早到晚归，严格按照学校要求做好各 项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，从没有委托家长办过私事，具有较高的威信和良好的教师形象。二、坚持学习，提高自身素质。俗话说，打铁先要自身硬。为提高自身的业务水平，本人能够积极 学习各种教育理论，经常阅读一些教学书籍，以充实自己。多次的培训、 研讨、听课，让我更加准确地了解到新教学的理念，取其之长，补己之 短。我还利用业余时间认真学习电脑知识，自学flash动画制作知识, 学制多媒体课件，为教学服务。同时关注学校网站与论坛，多次发表文

13、章。不断给自己“加压”，让大脑富起来，提高了自身素质。这三年还 通过自学，已获取了大专学历。三、改进教法，提高效率。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。改进课堂教学方法, 是提高教学效率的关键。几年来，我在这一方面狠下工夫。要“备好每 一堂课;上好每一堂课;评好每一堂课；反思好每一堂课”成了我提升自 身教学能力的途径。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教 材，并结合学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学 习兴趣。课堂上努力贯彻新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓 励学生踊跃发言，形成群言堂。在教学中，让学生有机会坦陈自己的想 法，以学生为主体，构建探究式课堂模式，

14、自主获取知识，提高学生的能力。同时，能自制教具、课件想方设法创设教学情景，激发学生的兴 趣和情感，产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂上，适当的小 组合作学习、“我当小老师”等教学手段让我的教学如鱼得水。教师已 成为学生的亲切朋友，教室也成为学生的学堂，让语文课堂真正焕发出 应有的活力。作业能把准梯度，并具有代表性，做到有布置有检查，还 提倡开放式作业，让学生自己选择喜欢的作业，使他们真正喜欢语文这 一学科。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学 生掌握基础知识的基本技能。四、配合学校，搞好语文实践活动。本人

15、能够配合学校的安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动, 力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。如教五年级，通过朗读、写、 作文、读书会、讲故事等形式，充分调动学生的积极性，注重培养学生 的发散思维，创新精神。还注重学生的阅读和写作，加强语言积累，指 导学生办小报、编写作文选等，重视培养学生的团结协作精神。去年任 教一年级，能配合学校素养课，在学生中开展“我是中国人，写好中国” 的教育，组织学生认真练好铅笔书法，并耐心指导，严格要求，效果可 佳。配合学校的大阅读活动，鼓励学生与中国古文化做亲密接触，多读、多背古诗和三经，学生积极响应，超额完成了本年级要求背诵的诗经。五、和谐教育，沟通情感。学生爱

16、动、好玩，缺乏自控能力，针对这种问题，就要抓好学生的 思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。按照学生的认 知规律及特点，我采用和谐教育，帮助学生树立学习信心，端正学习态 度，沟通师生情感，让学生做学习的小主人。我注重学生的心灵感受, 用爱和发展的眼光来看待每一个学生，尤其在后进生的转化中，对后进 生努力做到从友善开始，比如：握握她的手，摸摸他的头等。从赞美着 手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以和差生交谈时，对他 的处境、想法表示深刻的理解和尊重;在批评学生之前，先谈谈自己工 作的不足。这样，师生之间得到了沟通，情感也加深了。爱，是通向学生心灵深处的道路;爱，是创设优化的教

17、育环境和心 理环境的瑰宝。教师只有热爱、理解、尊重、关注学生丰富而复杂的内 心世界，才能通向他们的心灵。六、辛勤的汗水，换来了丰硕的成果。几年来，由于本人的不断努力，取得了一定的成绩。在五年级钢笔 和作文比赛中本班名列前茅，在威海举行的“金洋乳业杯”和“新华杯” 中小学作文竞赛中我班有20多名学生分别获得不同名次的奖，我也荣获优秀指导奖。在学校举行的一年级的铅笔、朗读、背诗经比赛中分别 获得级部第一名的好成绩,在全市素质大检查中我班的铅笔也是名列前 茅。七、查找不足，完善自我。“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免还存在着不足。如： 个别学生不良学习习惯还有待进一步引导改正，差生与优生的距离

18、较大, 学习成绩不够理想。平时对于学生整体照顾不够，基础知识不够扎实。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹 在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩 属于过去，未来才属于自己。走进新世纪，社会对教师的素质要求更高。 在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，要吸取过去的经验教 训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进。教师述职报告篇7各位领导、各位老师：回顾这一学年的工作，我心中时常在反思， 我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追 问，使我的工作更有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下 汇报:、完善师德为师之本本年

19、度，我主要负责五年级的数学课。回顾起来，主要作了以下工 作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实 际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作 计划，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工 作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因 此，在教学之前，贯彻九年义务教育数学教学大纲的精神，认真细 致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材, 不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加中心校、 学校组织的教研活动，通过继续教育，网上听课等学习活动，吸取相关 的教学经验，提高自身的教

20、学水平。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采 取了各种有效措施。首先从迹上严格要求，让他们明白写一笔好可以终 生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练的故事鼓舞他们。 这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质 量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，如：“你愿意把写好 吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的 作业大多都是一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫 自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是 崇高师德风尚的真正内涵。

21、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身 作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同 事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中， 不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接 受家长送的礼物。二、虚心学一智慧之源作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其 实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不 断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年 来，我通读了苏霍姆林斯基的给教师的100条建议，魏书生的教 学工作漫谈、现代人智慧全书、道德经等书籍。同时个人博客中 结识很多名师和青年教学骨

22、干，从他们身上我学到许多，也找到自身的 不足。三、教研工作求真务实四、合作意识必不可缺 我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织 起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群 策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每 一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下，科研部工作有条 不紊地按照年初制定的计划全部完成。本学期承办了大武口南片区思品小专题展示，我校高度重视，以此 次展示为契机，在学校开展思品教师教学大赛，选拔人才参加展示，努 力将展示与研究相结合，提升活动的质量，马

23、麦燕老师在大家的帮助下, 不负众望，取得了好成绩。科研部在承担活动中表现出色得到了教研室 领导的认可。五、服务他人完善自我教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制 订工作计划、规章制度、检查考核制度，并做好继续教育培训的各项工 作，为年终考核提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划，各 教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，通过摸底听 课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动，及 时掌握教师课堂教学的动态和水平，帮助教师把握学科教学的标准，解 决教师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培

24、训、同课异构、优质课观摩、 夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然，这 些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共 同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉 献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的!我只是在其 中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、 串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿烂!在此，我向各位老师的 辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢！回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足， 在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进

25、一步提高。2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不 强。3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师达 到信息共享。我校是一所新成立的学校，办好十五小是领导关心、群众关注、社 会期盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示：学无 止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进,勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。沿用，无论工作量再大我都坚持写评语。针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一次数学作 业后进行自查，从迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的 是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。 通过

26、一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教 师创造性劳动所带来的丰硕成果。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识 面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提 的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教 材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识 面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。三、其他方面在一年度县第四届中小学生电脑制作活动大赛中，我所辅导的 同学在小学组的绘画比赛中获三等奖。我所带的五（X）班数学进步巨大, 在中心校举办的质量检测中获得第一名。当然在教学工作中，自身尚有 不足之处，还需

27、继续努力提高自身的能力。教育是一项高难度的工作, 要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的 精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的 责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己, 作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质 教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大 的成绩。教师述职报告篇2一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向 全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学 生主动发展”为中心的

28、教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生 的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强, 服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及 时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成 比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学 生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教 育教学任务。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：一、完善师德为师之本“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是 崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，

29、知荣明耻，严于律己，以身 作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同 事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中， 不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接 受家长送的礼物。二、虚心学一智慧之源作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其 实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不 断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年 来，我通读了苏霍姆林斯基的给教师的100条建议，魏书生的教 学工作漫谈、现代人智慧全书、道德经等书籍。同时个人博客中 结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上

30、我学到许多，也找到自身的 不足。三、教研工作求真务实进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台， 分析案例、集体备课一一上课一一听课一一研讨，让更多的教师参与到 教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂 教学水平。尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一 节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决 的办法。三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本年度共听课 71节，积极组织教师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤 为突出，承担区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与交流。

31、组 织教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求 外出学习教师写了学习心得体会，在校园网或本组教师会上作了交流， 让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。充分挖 掘校本培训资源，加大教师的培训力度，进行班主任培训、信息技术培 训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。推 广教师研究成果方面也做了大量工作，鼓励教师积极撰写教育教学论文。 组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。本学年教师参加的信息 技术征文获奖34篇，综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年教 师教学比赛，王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩。候建萍老 师参加了大武口区综

32、合实践课比赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大 武口区参加市级比赛，成绩突出。体育教师杜玉红在自治区教学技能大 赛中取得第一名的好成绩。教师述职报告篇3我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、 主动的。从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为 从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人.即我所教育对象的 未来，我要对他们负责。在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之 间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重 信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视 同仁。对性格孤僻的学生，给以热情帮助。意图使出他们

33、恢复自信，走 出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。 平时我与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成 一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动 的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施 教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效 率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才 能得到。记得我做学生的时候，很多的同学都是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，就是学习方法不得当吧。从那时起, 我就想以后去做老师吧，把好的学习方法介绍给别人，让的人受益

34、。然 而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，懒 得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，教育的目的是教 会孩子们如何去自己获取知识，只有这样才能适应当今的社会。未来的 社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新 知识，充实自己，换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的， 所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什 么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识 面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提 的问题自然就多了，面也

35、广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教 材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力，我想，作为教师，知识 面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要 乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的 欢愉。教师述职报告篇4不管有多苦，有多累，我会全心全力坚持到底做为一名学校中层管理人员，不仅要做好后勤服务工作，还肩负着 在级部教育管理学生，带领老师们完成教育教学任务的使命，我深知责 任的重大。一直以来，我始终认为：一个人的力量是有限的，但是团队 的力量是无穷的；一个人的工作是平凡的，但是一个团队可以创造出不 平凡的业绩。

36、无论是级部工作还是总务处的工作，都需要一个有力的团 队来保障。今天，利用这个机会，对自己和团队的工作做一梳理、反思 和总结，向各位领导和老师做汇报。级部管理工作用一一真诚打造进取团队这一年中，没有了经验丰富的杨和平校长手把手的教导，我开始和 我的团队一起独立奋斗，我知道自己最大的任务就是保持这支优秀的队 伍，充分调动每一位教师的积极性和主动性，群策群力，荣辱与共，集 体荣誉重于一切，用爱心对待每一位学生，用团队的力量去应对我们面 临的每一个任务，用团队的智慧去取得一个又一个的胜利，用团体的进 取精神去感染每一个人，携手努力，铸就辉煌。基于这种认识，我和我 的团队在级部具体的工作中，重点做了以下工作。一、提高个人素质，完善品格修养我清楚地知道，做为学校基层管理工作的一员，必须始终和师生一