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1、【学校三班级数学练习题】学校三班级“对家庭负责”主题班会教案 学校三班级“对家庭负责”主题班会教案 一、班会背景经过一个半学期的努力，本班同学转变了从前对于班集体缺乏责任意识的状况，在言行举止诸方面约束自身，较好地做到了对集体负责，班级也连续四次获得了流淌红旗。但是，在与同学和家长的沟通接触中，我发觉本班同学在对家庭负责这方面做得较差，缘由存在于同学、家长等诸多方面。对家庭负责是对孩子责任感训练的一个重要组成部分，对于三班级的同学来说，训练他们养成对家庭负责的意识关系到孩子的健康成长，对于孩子的身心大有裨益。二、班会目的通过本次主题班会，使同学们明白为什么要对家庭负责及其学校生对家庭负责的详细
2、表现，并通过家长问卷中孩子“对家庭负责”的详细体现让同学比较清楚地了解“对家庭负责”的内涵；在此基础上，通过案例分析深化探讨同学对家庭缺乏责任心的缘由所在，让同学体会老师和父母的期望，并通过视频进行情感升华，增加同学的家庭责任意识。三、班会预备1、明确班会主题：“对家庭负责”，并让同学围绕主题进行思索，重点放在反思自己的行为方面。2、编写剧本，组织同学排练小品回家之后。3、设计了一份以“对家庭负责”为主题的调查问卷，让同学家长协作作答。4、搜寻与班会主题相契合的视频天下父母心。5、制作相应的PPT。四、班会过程 1、谈话导入 通过温馨的音乐和主题词，使同学快速融入情境，进入主题争论。 2、小品
3、表演：回家之后。 3、沟通争论：你觉得小品仆人公哪些方面做得不好？ 4、指名沟通：类似的言行举止是否也存在于你们身上？ 由小品引出话题，让同学结合自己的生活实际，谈谈自己的所作所为。采纳同学喜闻乐见的形式，用参加的方法、争论的方法，使同学乐于参加，让同学真正动起来，专心去看、去想，在小品中学会辨析行为的对错，增加活动的有效性。 5、怎样做才叫对家庭负责？ 沟通，随机板书。师小结。 6、对家庭负责可以体现在哪些方面？让我们来看看爸爸妈妈的想法。出示PPT。 7、有些同学在这些方面做得很不错，下面我就一些同学选择其中的一、两点，谈谈她是如何对家庭负责的。 在同学感性辨析行为对错的基础上，引导同学理
4、性思索其对家庭负责的详细表现，并通过展现家长对此问题的看法，让他们进一步了解家长的想法。在此基础上，邀请榜样结合自身行为谈谈是如何做到对家庭负责，真正做到让同学乐于参加，自主体验、有所感悟，从中受益。 8、老师的疑问：为什么有些同学这方面做得很好，而有些同学却缺乏应有的责任心？为什么有些同学在学校表现不错，回到家却完全变成另外一个人？ 9、思索缘由，争论沟通，随进板书。 在榜样介绍阅历的基础上，进一步挖掘部分同学对家庭缺乏责任心的缘由，进行归因分析，让同学明晰对该问题的熟悉，从而针对性地查找自身存在的问题。 10、老师的期望。 11、播放视频：天下父母心。 12、结合视频谈谈观后感。 13、出
5、示父母的期望，让同学自己读读，并简要谈谈感受。 在辨析什么叫对家庭负责与理性分析如何做到对家庭负责的基础上，通过视频播放进行情感升华，让同学体会父母对子女的爱，亲自读读父母对自己的期望，为他们由爱父母到担当对父母、对家庭的责任奠定良好的感情基础。 正如你们的家长在调查问卷中所说的那样，好好学习，自己的事情自己做，既是对自己负责也是在对家庭负责。通过今日的主题班会，信任大家对“对家庭负责”都有了更全面的熟悉，更深刻的感受。其实，我们的班集体也是一个大家庭。这学期我们班连续四次获得了流淌红旗，这与我们每位同学的努力分不开。老师信任，只要我们细心呵护我们的班集体，把集体的事情当成自己的事情，担当应有的责任，那么我们的大家庭将更加和谐和温馨。 活动圆满完成。同学通过活动得到真实的情感体验，对如何对家庭负责有了深刻的熟悉，并承诺将付诸于行动。本次班会为同学明确了正确的思想观念和道德价值取向，促进同学思想道德素养的提高。 方案设计初期，曾方案邀请家长代表来班会现场介绍阅历，更好地实现家校互动，但后期由于家长工作繁忙，没有付诸实现，可谓一大遗憾。如有可能，将会在重建课中加入该环节，让活动的内容更充实，指向性更明确，操作性更强。