2023年中考复习文言文比较训练——《咏雪》与“林道人诣谢公”.docx

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1、2023年中考复习文言文比较训练咏雪与“林道人诣谢公”(甲)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似? ” 兄子胡儿日:“撒盐空中差可拟。兄女曰:“未若柳絮因风起。“公大笑乐。即公大兄无奕女, 左将军王凝之妻也。(选自世说新语咏雪)(乙)林道人诣谢公汽 东阳时始总角二新病起,体未堪劳,与林公讲论,遂至相苦。 母王夫人在壁后听之,再造信令还,而太傅留之。王夫人因自出,云:“新妇少遭家难,一 生所寄,唯在此儿。“因流涕抱儿以归。谢公语同坐日:“家嫂辞情慷慨致可传述恨不使朝 士见!,(选自世说新语林道人诣谢公)(注)林道人:指晋代和尚支遁,世称林道人、林公。谢公:谢安,

2、东晋名相,世称 谢太傅、谢公。东阳:谢朗,谢安的侄子,曾任东阳太守。其父谢据早逝,下文“家难” 指此事。总角:古时儿童头结发成小髻,指代小孩。信:传信的人。恨:遗憾。朝 士:朝廷官员。1 .解释句中加点的字词。(1)谢太傅寒雪日内朱(2)撒盐空中差可坦(3)则太傅留之(4)谢公语同坐目2 .给文中画波浪线的句子断句,正确的一项是()A.家嫂辞情慷慨/致可传述/恨不使朝士见8 .家嫂辞/情慷慨/致可传述/恨不使朝士见C.家嫂辞/情慷慨致可传/述恨不使/朝士见D.家嫂辞情慷慨/致可传述恨/不使朝士见9 .翻译文中划横线的句子。(1)未若柳絮因风起。(2)东阳时始总角,新病起,体未堪劳。10 王夫人

3、为什么两次传信要东阳回去?结合甲乙两文,概括谢太傅的人物形象。【答案】1 .(1)把家里人聚集在一起。(2)相比(3)表转折,译为“但是、可是 (4)说2 . A3 .(D不如比作柳絮凭借着风飞舞。(2)东阳(谢朗)那时还是小孩,病刚好,身体 经不起劳累。4 .原因:王夫人把一生的希望都放在孩子身上,担心孩子大病初愈,身体不堪劳累, 最终亲自阻止谢朗待客及与林道人的辩论。人物形象:和蔼可亲,善于抓住时机教育孩子; 关爱后辈,重视对后辈的锻炼和培养。【译文】【乙】僧人林道人去见谢公(谢安),东阳(谢朗)那时还是小孩,病刚好,身体经不 起劳累。他和林公谈论玄理,以至于q相辩驳,亳不相让。东阳的母亲王夫人在隔壁听他们 辩论,两次让人叫东阳回去,但谢安却留住不放。于是王夫人亲自出来,说道:“我年轻时 家门就遭不幸,一生的寄托都在这个孩子身上。”随即哭着把儿子抱回去了。谢公对同座的 人说:“家嫂言辞情义都很感人,你们可以到处传颂,遗憾不能让朝中官员见。”

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