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1、大班艺术活动海豚表演画齐河县机关第二幼儿园宋盼盼活动目标1 .尝试用比较流畅的线条表现海豚的不同姿态。2 .了解海豚的本领，喜欢海豚。活动准备海豚PPT、海豚图片、大的海报背景、淡蓝色的色纸、炫彩棒活动过程一、激趣导入。用海豚求助的情景激发幼儿绘画的兴趣。师：最近海豚明星有一件很着急的事，表演就要开始了，小朋友们 却还不知道，没有观众，我们帮它想个办法吧！二、观察体验。通过观察海豚表演的图片，发现海豚的不同姿态。1 .海豚长什么样？小结：身体像月芽、尾巴像椭圆，鱼鳍像三角，小海豚真可爱， 大家都喜欢。2 .它会表演什么节目？（图片展示，学一学感受肢体动作）小结：小海豚，水里游，表演节目真是逗！
2、顶气球，抛彩球，骨 碌骨碌翻筋斗；钻火圈、蹿得快，聪明伶俐真可爱。3 .看看海豚身体姿态有什么不同？（用符号、手来感受动态）小结：原来，身体、尾巴和嘴巴的方向变一变，海豚就能表演不 一样的节目了。三、绘画表现。用比较流畅的线条自由表现海豚的不同姿态。1 .自由想象表现海豚不同的节目。2 .孩子画好后将作品贴在大大的海报上。四、交流分享。乐意用较完整的语言来介绍自己的作品，了解海 豚的本领，喜欢海豚。L看看海报，为大家介绍海豚在表演什么节目。3 .延伸：和孩子们一起欣赏更多海豚、海狮表演的视频。评课美术活动需要教师的讲解与示范，激发孩子的兴趣，但也需要幼 儿积极的想象。本节活动中介绍海豚的基本结构，便枯燥的演示变得 有趣,使技能成为情景的一个部分，让幼儿充满想象从中也渗透了礼 貌教育，本节课也有不足的地方，有些孩子没有跟老师做，没主动参 加到活动中来。