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1、中职学校教育特色的构建【内容摘要】随着国家大力进展职业教育,作为一名职业中学的老 师也要不断提高并改善自己,不仅要转变传统的教学方法,还要不断 丰富自己来满意时代和同学进展的需要。职业中学同学特点是基础薄 弱,纪律意识差,但同时也要看到他们身上的优点 思维活跃。 国家大力进展职业教育,政策扶持是很重要的一个方面,但同时优秀 的老师资源是大力进展职业教育的关键。关键词】职业教育;人性化教学;师生公平;特色教育;教育创新一、要建立公平的师生关系由于我们这代人长期受传统教育的影响,以致于现在已经成为老师 的我们认为老师说的对的是对的,错的也是对的,甚至认为老师制订 的班级班规就是“法律”,作为同学不
2、能参加到制订班级班规的过程 中来,只能去遵守它而不能去破坏它,否则就会被贴上坏同学的标签。 在班级管理上,老师始终处于高高在上的位置,没有从根本上去建立 一种公平的师生关系。传统的教育有其优点,但是随着时代的进展, 有些观点和观念也得更新换代。要想培育出有制造力、有推断力、有 决策力、有社会适应力量的同学,老师必需转变“唯我是从”的传统 观念,让同学做到既感说还敢做,做一个有思想有灵魂的人,这样的 班集体才会布满活力。从毕业后作为一名老师开头,就很情愿接近同 学,了解他们内心所想,准时关心他们解决心理和学习上的诸多问题, 只有这样他们才能更好地学习,更健康地成长。尤其对于职业高中的 同学来说,
3、由于他们大部分的学习成果较差,可能天生和别人相比就 有一种自卑感,学习只是他们进入学校的一部分,更重要的是使他们 在正确的道路上行走,使他们能够健康进展成才。只有建立公平的师 生关系,才能使同学沿着正确的轨道行走。二、坚持知、情、意结合在对同学进行德育教育时,不仅要从熟悉上进行提高,还要从情感 和意志上进行综合提高。比如说现在许多独生子女,他们从小就很自 私,以自我为中心。可以通过一些集体活动来感染他,而不能通过打 骂等极端方式来急于求成。作为老师,要用微笑去感染同学,用情感 溶化同学,只要老师有足够的急躁和信念以及爱心,这样不仅能做到 修身养性,还能潜移默化地影响同学。老师在教育同学的同时.
4、,肯定 要运用正确的手段和方法,否则对同学不仅起不到乐观作用,还起反 作用。对于职业高中的同学来说更是如此,必需坚持“知、情、意” 相结合的原则。三、坚持人性化教育2022年的语文高考作文题目是一幅漫画,漫画虽然很有讽剌意味, 但是真实而又深刻地反映出了在应试教育背景下中国很多家长和老 师的心理畸形。我们只是一味地去追求成果而忽视了同学的真正的内 心需求。他们需要鼓舞、需要受伤之后父母及老师的劝慰、需要强大 压力下的释放与倾诉,而我们做了什么?我们只是这些损害的推波助 澜者。我们好像缺少了点什么?那就是人性!进入职高的同学,他们大 多数心理阴影面积大,由于他们只有在他们失意的时候听到了家长的
5、责备声,而在他们进步努力的时候既没有鲜花也没有掌声,他们永久 就是一悄悄无闻的群众演员,其实从内心来讲他们渴望得到别人的认 可与确定。长此下去,他们就麻木了,而人最可怕的事就是由在乎变 得麻木的过程,这个过程你会发觉这个孩子会有一个从量变到质变的 过程!是他们本质上就是这样吗?不,我们就是推波助澜者。我们打着 为同学好的旗帜,殊不知,我们正在把他们往反方向推。所以人性化 教育就是以人为本的教育,我们不仅要关注外在的,更要关注同学内 在的需求,教育的终极目的是要回归到人自身的问题。作为职业学校 的老师,我们不能只观看表面的结果,更要专心去洞察结果背后的故 事,做同学的心灵老师比仅仅传授书本学问的
6、老师更重要,更有意义!四、爱岗敬业,勇于创新俗话说“三百六十五行,行行出状元”,但是殊不知,这些状元在 成为状元之前,他们都是在爱岗敬业的基础上经过各种创新才能成为 状元的。中国闻名的教育学家陶行知先生之所以能成为老师学习的楷 模,不仅仅由于他爱岗敬业,更由于他用鼓舞的方式去鞭策同学。听 说他有一个很淘气的同学在和别人打完架后被叫到办公室,正在他诚 惶诚恐的时候,陶行知发了一颗糖给他说是为了表扬他早上准时上课 的一个鼓舞;还没来得及跟老师解释事情的原委的时候,陶行知又给 了他一颗糖说是对他勇于和坏人做斗争的鼓舞!作为一名职业中学的 老师,爱岗敬业是教好书的前提,要想育好人,勇于创新可谓是锦上
7、添花!比如说玩手机现在在很多学校是老师的一大难题,在学校领导 的大力支持下,手机袋在学校胜利出炉,同学上课玩手机的现象被得到有效遏制。任何问题都有其解决的方法,但是要想从根本上解决,创新真的必不行少!五、坚持以同学为本一个学校要进展、壮大离不开同学;一个老师要做到事业有成,找 到其自身的价值感也离不开同学。所以教育要坚持以同学为本。在现 代教育背景下,我们要学会信任同学、敬重同学、确定同学。职业中 学的同学有不诚恳的、有缺乏自信念的、也有把老师当空气的。作为 一名职业中学的老师,我们也有气馁的时候,也有无奈的时候,更多 的时候是在办公室和同时倾诉和埋怨一下,但是当这一切都结束的时 候,我们得抚平自己内心的“创伤”去治愈同学们受伤和歪曲的心灵, 由于我们会自愈,在同学面前我们不仅要做良师更要做他们的益友!六、与时俱进,留意自己角色的变化什么样的老师最受欢迎,在职业学校里除了爱岗敬业之外,就是那 些上课既有学问性也好玩味性的老师,这些老师除了向同学传授学问 之外,他们还悄悄关注同学的内心变化、同学所感爱好的东西。所以 无论什么时候,留意自己角色的变化对于一个胜利的老师来说也是必 备的武器。以上就是这些年在教学工作中就如何当好一名职也高中的 老师的一些个人体会和总结。俗话说“活到老,学到老”,今后的教 学路还很长,还有待进一步提高和改进!