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1、北京四中小升初语文测试题二一.给下列词语中的加红字注音：（10分）蒋蕾（）卑鄙（）乘客（）提防（）内疚（）掠夺（）解剖（）栖息（ 摇曳（）贮藏（）二.根据拼音写出汉字：（10分）安 xiang（ ） bi（）竟 j u（ ）躬 急 z *o（ 夜 mu（） 鼓 li （） 真dl（） 感 kai（）妥 I i C（） 舞 bi （）三.在读书活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，它们分别说的是谁?请将相应的 序号填在括号里。（4分妙他好读书而不求甚解;每有会意，便欣然忘食。（）他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞,借邻人的烛光读书。（ 他很小就擅长书法，十二岁时见到 父亲有本笔说藏
2、在枕头中，就迫不及待地读了起来。（）他少年时就痴迷读书,曾经在梦中看见所用的笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”,被誉为“诗仙（a A.匡衡 B.陶渊明 C.李白 D.王羲之a 四.写出下列成语的主人公（选择其中的任意2个）：（2 分） 入木三分（）精忠报国（）破釜沉舟（）鞠躬尽瘁（ 五.按规定变换下列句子的句式：（4分）（1）他的学习成绩很好，很不喜欢体育锻炼，算不上好学生。（用关联词语把句子连起来）（2）没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。（改为反问句X 六.仿照例句，完毕下面的句子：（4分）例句:母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即 使蒙上
3、岁月的风尘仍然纯洁明净。a 父爱是;父爱是0 a 七.修改病句，将修改后的句子写在下面的横线上。（4 分）（1）从赛马这个故事中，使我学到了遇事要多动脑筋。A （2 ）我们要明确学习态度，端正学习目的。4八.按规定将下列句子改变句式。（2分A （1）老黄鹏把小虫塞到一只小黄鹏的嘴里。A 改为“被字句：4（2）爱迪生做实验的东西被车长全扔了出去。A 改为“把，字句：九.将下面的作家按照时代进行归类：（3分）王安石 苏轼 李白白居易 韩愈欧阳修 属于唐代的是;属于宋代的是 O （填序号）十.默写诗句：（7分）1 .孤帆远影碧空尽,O李白黄鹤楼送孟浩然之广陵A 2 .停车坐爱枫林晚，一 。杜牧山行A
4、 3.莫愁前路无知己，0高适别董大44.，淡妆浓抹总相宜。苏轼饮湖上初晴后雨5.不畏浮云遮望眼，。王安石登飞来峰A 6.，天涯若 比邻。王勃送杜少府之任蜀州7.王师北定中原日，陆游示儿A 阅读（30分）A十一.阅读下面的文言 文，回答问题：（10分）宋，范仲淹，少与友人在长白山僧舍修学，惟煮粟米二升作粥，一器盛之，经宿遂凝，刀割为四块。早 晚取二块，断养菜十数茎于盂,暖而啖之。如此者三年，后登进士,为兵部尚书，谥文正公。A fit： 宿:xi工宵，夜。养5）菜，一种野菜。盂,yd,一种圆口器皿。啖,d豆n,吃,13 .下列对词语的解释错误的是（ A.惟煮粟米二升作粥惟:只，仅仅。 B.经宿遂凝
5、凝:凝固。C.一器盛之盛:装。D.暖而啖之暖：温暖的。I 4 .从这篇短文中，我们需要向范仲淹学习什么？4 十二.阅读下面的文段，回答问题。（8分）受苦难的不只是考生。主持考试的人也是在受考验。先说命题，出题目来难人，仿佛是最轻松但是， 但亦不然。千目所视，千手所指，是不能掉以轻心的。我记得我的表弟在二十几年前投考一个北平的著名的 医学院，国文题目是：卞壶不苟时好论，全体交了白卷。考医学院的学生，谁有读过晋书呢?甚 至也许还把“卞壶”读作“便壶”了呢。出题目的是谁，我不知道,他此后是否仍然心安理得地继续活下去，我亦不知道。大约出题目不能出的太僻,亦不能太泛。假使考留学生，作文题目是我出国留学的
6、计划，固然 人人都可以谄出一篇来，但很也许有人早预备好一篇成稿，这样便很难评分而不失公道。出题目要恰如其分, 不刁钻，不炫弄，不空泛,不模糊，实在很难。在考生挥汗应考之前，命题的先生早已汗流淡背好几次了。再说阅 卷，那也可以说是一种劫难。真的，曾有人于接连十二天阅卷之后，吐血而亡，这实在应当比照阵亡例议恤。 阅卷百苦，尚有一乐，荒唐而可笑的试卷经常可以使人绝倒，四座传观，粲然皆笑，精神为之一振。我们不 能不叹服，考生中真有富于想象力的奇才。最令人不快乐的卷子是笔迹潦草的那一类，喻为涂鸦，还嫌太雅， 简直是墨盒里的蜘蛛满纸爬!有人在宽宽的格子中写蝇头小字,也有人写一行字要占两行，有人全页涂抹，
7、也有人曳白。像这种不规则的试卷，在饭前阅览，犹但是令人蹙眉；在饭后阅览，则不免令人恶心。A 注: 卞壶:东晋名臣，为人刚正不阿。A不苟时好：指不愿苟同当时社会上流行的论调。4 议恤：评估抚恤金的资格。A 1.请用“将文段分为三层。（2分）2应该文段表达的重要意思是o （用原文语句回答）（2分）3 .“有人全页涂抹也有人曳白”一句，请推测“曳白”一词的意思:A曳白（2 分）4 .作者认为“大约出题目不能出的太僻，亦不能太泛”，为此他举出了两个反例来证明他的观点J题目出 的太僻”的例子是? ”题目出的太泛的例子是 o（2分十三.阅读下面的文章，回答问题。（12分）落叶A 贾平凹A窗外，有一棵法桐,
8、样子并不大。春天的日子里,长满了叶子。枝干的，绿得深;枝 梢的，绿得浅。虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有别。没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端 庄的模样。一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，在天幕的烘托下，看得见那叶背面寥寥的绿的脉络，像无数 的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞：又像一位少妇，风姿绰约的，作一个妩媚的笑。4我经常坐在窗前看它，感到温柔和美好。我甚至十分嫉妒那对在枝间的鸟夫妻，它们停在叶下欢唱。是它们给法桐带来了绿的欢乐 呢,还是绿的欢乐使它们的歌声清越？法桐的欢乐，一直要连续一个夏天。我总想，那鼓满着憧憬的叶子，一定会长大如蒲扇的,但到了深秋， 叶子并不再长，反要一片片落去。
9、之后法桐就消瘦起来，寒俭起来，变得赤裸裸的，唯有些嶙峋的骨,并且亦 都僵硬，不再柔软婀娜，用手一折，就一节一节地断了下来。我觉得这很残酷，特意要去树下拣一片落叶，保存起来，以作往昔的I可忆。我想：可怜的法桐，是谁给 了你生命，让你这般长在土地上？既然给了你这一身绿的欢乐，为什么偏偏又要一片一片收去呢?q来年 的春天，法桐又长满了叶子，仍然是浅绿的好,深绿的也好。我将历年收减的落叶拿出来，和这新叶比较。叶的轮廓是同样的。喔，叶子，你们结识吗?知道这一片是那一片的代替吗?或许就是从一个叶柄眼里长出来 的，凋落的曾经那么悠悠地欢乐过，欢乐的也将要寂寂地凋落去。A 然而，它们并不悲哀，欢乐时须 尽欢乐
10、。如此而已，法桐竟一年大过一年，长过了窗台，与屋檐齐平了。我忽然醒悟了，觉得我往日的哀叹大可不必，并且还十分的动稚呢。本来法桐的生长，不仅是绿的生命 的运动，还是一道哲学命题的验证：欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容;世间万物，正是寻求着 这个内容，而各自完毕着它的存在。我于是很敬仰起法桐来，它年年凋落旧叶，而以此渴望来年的新生，它才没有停滞，没有老化,而在天 地空间里长成材了。1 .第自然段中，作者是从:、和神韵三个方面来描写春天 的桐叶的。（2分）2.根据上文，回答第自然段“我觉得这很残酷,特意要去树下拣一片落片，保存起来，以作往昔的回忆” 一句中的“这”指代的内容是“往昔的回忆”所指的内容 o （ 4分）4 3 .作者对法桐的态度先是哀叹后又敬仰。请用自己的语言谈谈作者“哀叹”和敬仰”的因素各是什么?（4分 4 .请用简洁的语言概括出本文所要揭示的中心意思。（2分）