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1、第三单元知识小结一、字词盘点.字（1）难读的字挪（nu6）徊（huGi） 蚁（yi） 绽（zMm）难写的字藏:容易少写下面“臧”字左边的三笔。蒸:容易少写最下面的“八、”。揉:左窄右宽，右上是“矛不是“予”。偎:左窄右宽，“畏”字左下不要多写“ J 。多音字（旋风）b6（薄雾） bdo（薄饼） 加（薄荷）” gi （挨打）.（keng （吭气）口i （挨近）l/idzig （引吭高歌）.词（1）必须掌握的词空虚叹息徘徊蚁穴翻箱倒柜念叨停顿晃动碰倒原谅惆怅休止时光惊惶亲吻依偎挽回消逝近义词聪明聪慧确乎的确旋转转动觉察察觉 徘徊踌躇 昏暗阴暗 简单简易 兴奋高兴 缥缈虚无 惆怅忧郁 反义词遮挽“挽
2、留 蒸融融化 答应同意 吓唬惊吓 原谅饶恕 急遽“急剧叹息叹气 盼望、渴望 明媚明朗 焦急着急 耽搁耽误 孤独孤单去T来谢一开聪明愚蠢空虚充实枯T青散一聚旋转一静止徘徊-果断盼望T渴望明媚T昏暗盼望T渴望明媚T昏暗昏暗T明亮答应一拒绝简单T复杂兴奋T平静急遽T缓慢原谅T埋怨孤单一热闹焦急T冷静 缥缈T真实 惆怅T兴奋(4)词语归类ABB式词语:头涔涔 泪潸潸 赤裸裸类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈 绿油油 黑洞洞 蓝湛湛 红彤彤 白花花AABB式词语：念念叨叨 空空落落类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全 整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服ABAB式词语:咔嚓咔嚓类似的词语:研究研究 练习练
3、习 活动活动 锻炼锻炼 思考思考 表扬表扬 分析分析ABCB式词语:一动不动类似的词语:应有尽有 出尔反尔 将心比心 倚老卖老人云亦云毅然决然心服口服含有数字的成语:千门万户 一动不动类似的词语:一心一意 三心二意 六神无主九死一生九牛一毛五光十色五湖四海由两个动宾结构组成的词语:翻箱倒柜类似的词语:翻山越岭 跋山涉水 含辛茹苦 忍辱负重开天辟地咬文嚼字装腔作势量词一滴水滴一块方砖一个蚁穴一本电影画报 一派荒凉动词拨弄蚁穴翻看画报闭上眼睛修饰词悄悄地挪移逃去如飞的日子游丝样的痕迹 绽开的泡沫 无可挽回地消逝 漫长而急遽的变化 孤独而惆怅的黄昏 又大又重的洗衣盆二、佳句积累1 .比喻句在默默里算
4、着，八千多日子已经从我手中溜去,像针尖 上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音, 也没有影子。这句话运用比喻的修辞手法,把八千多日子比作针尖上 的一滴水滴,生动形象地说明日子是多么的渺小,消逝得是 那么迅速，无声无息,无影无踪,表现出作者十分无奈的愁绪。2 .拟人句我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手 边过去；天黑时,我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过, 从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一 Bo这句话运用拟人的修辞手法，把日子人格化,生动形象 地写出了日子在伸手遮挽时、躺在床上时、睁开眼睛时，“从 遮挽的手边过去”“从我身上跨过，从我脚边飞走”
5、“又溜 走了一日，“我”眼睁睁看着时间“去得匆匆”，却无法挽 留，心中充满无限的惋惜与无奈。3 .排比句燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃 花谢了，有再开的时候。这句话运用排比的修辞手法，描绘了自然界中我们司空 见惯的一些景象,表明大自然景物的交替更迭是时间飞逝的 痕迹。4 .反问句我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧？这句话运用反问的修辞手法，反省自己过去的日子，警 醒自己不能虚度年华,要做出一些有意义的事,才不会枉活 一世。5 .精彩句我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前 晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点 儿绞在它们中间把它们碰倒。
6、这句话借描写事物来表现人物的心情,通过描写母亲的 腿,既写出了母亲家务的繁忙,任务的繁重,劳动的艰辛,也 写出了 “我”不停地跟在母亲身后追问，好几次差点儿被她 踩到或把她绊侄山表现了 “我”内心的焦急之情。考试点睛仿写句子是考试中的一个常考考点,常见的考查形式 有:照样子，把句子补充完整。照样子，写一句话。小窍门一仿写句子要注意以下几个方面：句式要与原句相似；内容 要与原句相关；修辞要与原句 一致.小窍门二_ ,比如：燕子去了，有再来的时 侯；杨柳枯了，有再青的时候；桃花 谢了，有再开的时候.句中描写了燕子来去、杨柳枯 青、加珑开谢等大自然景物的交替更 迭现象，说明了时间在飞逝的道理.小分口
7、二仿写句子：大展去了，有再来 的时候；小草枯了，有再青的时候； 杏花谢了，有再开的时候.三、考试热点1 .匆匆一课,要求全文背诵，考试时常以默写填空的 形式考查。2 .那个星期天一课，心理活动描写很精彩,考试时常 以句子仿写的形式考查。3 .两则习作例文和第五单元习作，考试时常以通过 具体事例的描写来表达内心的真实感受的形式考查习作水 平。四、“1+X”阅读推荐篇目：朱自清春推荐理由:在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实 上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生乃至人格的追求, 表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。 春这篇文章讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自 清心灵世界
8、的一种逼真写照。阅读方法:这篇文章可以和匆匆一文进行对比阅读，在阅 读中体会朱自清的散文在整体构思、写作手法、语言艺术等方面的特点。学习心得分享俗话说，兴趣是最好的老师。学习之前首先要培养学习的兴趣, 有了兴趣就会有无穷的学习动力。虽然学习的道路是艰辛的，但前 途是光明的，结果令人期待的。现代社会只有通过知识才能武装我们, 只有知识才能让我们变得无比强大。正所谓，没有人随随便便成功, 我们只有把握住每一天，不断的鞭策自己，奋力前行，成功始终是属 于奋进的人。只要坚持学习，成功必将属于你我。我们也必将成为人 生的赢,家。愿在好学奋进的道路上，你我结伴前行，相互搀扶、共同进步让 生活变得更加美好和多彩。携手同行，力口油!