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1、2023年大学教师教学工作计划一、指导思想紧紧围绕学校新学年的工作思路，全面贯彻、落实学校的工作 计划，以“弘毅”精神为引领，积极营造一种严谨和谐、争先创优 的浓烈氛围，推动系部稳步、特色化发展，为学校的整体发展贡献 一份力量。二、工作思路（一）围绕一个中心：内涵建设。（二）突出两个主题：技能大赛、常规管理。三、工作目标树立合作共事、团结奋进的意识，形成心齐气顺劲足的工作局 面；以常规管理为抓手，达到秩序常态化；加强技能大赛团队建设, 力争在新一年省市大赛中再创佳绩。四、工作措施（一）教学教研工作1、明确规章制度，规范教学常规管理。组织教师认真学习学校各项教学管理制度，规范教学管理，做 到一切
2、有章可循，有据可依。制订并严格执行本年度运行表、课程 表、考试表、考核表以及各种检查表，加强检查和督查，做到一大 周一总结，一大周一通报，并编制系部教学简报。要经常了解教学 信息，严格控制对教学进度和课表的变更，及时解决执行过程中出 现的问题，保证教学秩序的稳定和有序。自卑、嫉妒等。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素 质教育中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学 生排忧解难。同时注意加强心理委员的教育和辅导，让心理委员切 实开展好工作，我要和心理委员常常联系，通过他来了解班上。七、注重学生寝室文化建设学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家, 逐步养成良好
3、的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。特别是把上 本年度做得好的几个寝室要继续保持，争取在这本年度能更上层楼。 积极响应分院号召，把寝室卫生天天9分做为一种达标标准。在这一本年度里，我计划通过以上几方面的努力，把班级做好, 让学生的整体素质不断的提高。大学时期他们就剩下一年多的时间 了，可以说他们的大学时光可以用倒计时来数了，所以我会让同学 们更加珍惜为数不多的大学时光了，让他们在为数不多的时间里努 力学习，积极进步。大学时光是一生中最美好的时间，无忧无虑，不用担心外面时 事的变化，也不用担心自己的未来前途，所以每一名大学生都是快 乐的，在快乐中学习，直到毕业的那天，走上社会，为祖国做出自 己应
4、有的贡献！2023年大学教师教学工作计划一、预期目标作为校级骨干教师，本年度我要认真贯彻学校新本年度工作计划与教学计戈依据区进修学校教学会议精神，以课改为中心，以 科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。 以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心， 创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素 养。加强自然教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进 一步让自然教学成为实施素质游戏的重要阵地。二、分项发展目标1、专业技术方面(1)学习游戏科学理论和现代科学文化知识，苦练基本功，一专 多能，不断改进教学方法、提高教学质量。(2)承担学校安排的自然
5、课教学任务的同时开展有关的课外活动。(3)培养学生对科学技术的兴趣，发展学科学、用科学的能力。(4)观察和实验是人类认识自然的基本途径，也是自然教学的特 点。我将创造条件，让学生亲自参加观察和实验活动，从中获得知 识和锻炼的能力。(5)在自身素质方面，做到在理论上多学习，实践中多摸索，总 结中多讨论、多反思。在学生方面，以培养学生的记录能力、探究 能力为重点，辅导学生撰写科学小论文。(6)实验中要加强安全观念，学生实验应在教师指导下按操作规 程和步骤进行，确保人身和仪器设备不受损害。2、具体措施(1)本年度里阅读两本游戏理论的书籍，并写好读后感。(2)研究一项课题自然课长期作业的设计与研究，并
6、写好中途报告。(3)针对课题研究，上一门自然科学拓展性课程。(4)本年度12周左右上一节片级公开课，开展与本学科教师的 手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。(5)在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想办法，利用学生爱 游戏，好动的特点，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方 式，使学生乐学、会学。(6)尝试对学生的评价改革。本年度尝试对学生的评价改革，以 学生自我评价为主，制定评价表格，促进学生的主动发展。(7)结合学校“学习型团队”的创建工作，树立终身学习的思想, 通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理 论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质
7、。(8)应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课 件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如 其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使 学生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。2023年大学教师教学工作计划作为一名体育教师，在学校里一定要把学生的体育成绩提上去, 要学生在努力学习的同时.，把良好的身体锻炼好，让他们健康的成 长。为了实习这一目标，特别制定本年度工作计划一、指导思想及目标全面贯彻XX的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以 德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本” 的办学目标。以学生体质健康为重点深化体育课堂、体训队教
8、 学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出 操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作, 切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质；以德育 教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大 理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念， 树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取 的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生 活和激烈竞争奠定基础。二、教学措施1、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合 好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的 眼保健操。2、积极鼓励学
9、生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻 达标合格率。3、本年度关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要 坚持形成体育锻炼规范化要求。4、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本年度积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、 课前的准备开始。5、每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容。6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间配合协调，利 用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的 体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光，培养学 生的荣誉感。7、体育组要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好 每天的全校广播操和每周一次的
10、升旗仪式，各班进出场线路有序、 队伍整齐。8、体育组各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课, 尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满 足学生体育活动需求。三、工作任务及要求1、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高 我校学生积极参加体育运动兴趣和技能的基本手段。业余训练能培 养学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的锻炼习惯，能推动学校体 育的发展，能促进学生运动技能的提高；竞赛能有效发展学生团结 协作、顽强拼搏和胜不娇、败不妥的个性，竞赛能增强学生集体荣 誉感，竞赛能展现运动员的体育才能。因此，必须抓紧
11、抓好运动队 的训练。2、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活 动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。 因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的 思想观念；其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水 平，做到写好本年度计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备 之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量；第三是配合学校抓 好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念， 树立远大理想，营造良好校风、学风；第四是认真组织课外活动， 要求每一位体育教师在值周期间保
12、证课外活动时间、认真安排好课 外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学 校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻 炼，全面提高身体素质。3、抓好体质健康工作，注重新教材的培训学习，注重领会 新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教 学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素 质。推行学生体质健康标准上报工作，目前我校没有按上级部 门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教 材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入，更谈不上对新教材 的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此，本年度体育工作的重心 放在注重新教材的培
13、训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，探索适合我校学生 身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。相信只要通过我的认真努力工作，学生的身体素质和体育成绩 都能够提高上去，我相信在我不懈的努力下，学生的锻炼身体和参 加体育活动的意识一定会很快的提高上去，让他们的学习成绩和身 体素质全面发展。2、加大专业教研室建设，打造优秀的专业团队。本学年，将进一步加大专业教研室工作职能，专业建设、课程 改革、技能大赛等专.业性较强的工作进一步工作下移，使得专业教 研室成为专业发展的最基层单位，发挥专业教师的聪明才智，在专 业建设、课程改革、技能大赛、考级考证上
14、取得较好成绩。3、以技能大赛为抓手，全面提升专业建设内涵。本年度将迎来新一轮市、联院、省三级技能大赛，全系上下将 以此项工作为抓手，以技能大赛集训为突破口，通过日常集训、大 赛模拟、总结完善等手段磨炼师生技能水平，努力在各级各类大赛 中取得更大的突破。通过大赛的准备和参赛，充分认识专业发展需 求，挖掘专业建设内涵，进一步提升专业办学水平。4、注重常态考级、考证，全面提升师生专业技能水平。如果说技能大赛是重点，那么考级考证就是常态；如果说技能 大赛是针对部分师生，那么考级考证就是检测全体。旅游管理、会 计手工、电子商务等专业团队在保证大赛的前提下，要做好考级考 证的规划和辅导；相关的基础课、文化
15、课教师也要积极参与。在计 算机、英语、普通话、初级导游、餐厅服务、会计从业资质、助理 电子商务师等考证工作中，积极发动，营造氛围，提高考证过关率, 全面提升师生技能和理论水平。5、增强教科研意识，加强教师培养力度。认真开展新教师“五年发展规划”和“青蓝工程”两项工作， 通过“五课教研”、“两课评比”、技能大赛、创新大赛、每周教 研活动和课程改革等形式，不断提高教师教科研水平；积极组织教 师参加各级各类论文评比活动，要求更多的教师在省级以上刊物上 发表论文，并积极主动地申报各级各类课题。在提升教师自身科研 水平的同时，提高系部科研战斗力。（二）学生管理工作1、组建强有力的班主任队伍，提高管理水平
16、。随着学校的发展，我们系的学生数在稳步增加，学生管理的难度也随着增大。我们要在全系选聘一批有责任心、有经验的同志， 组建一支强有力的班主任队伍。要加强对班主任工作的指导，通过班主任培训、经验交流和班 主任会议等形式，使班主任明确责职，提高能力；也要加强对其工 作的检查、督促。督促班主任深入班级、宿舍和食堂，多接近学生, 及时了解、解决学生中存在的问题。同时也要进一步完善班主任工作量化考核方案和班主任 津贴发放方案，实现考评动态化，及时统计，及时公布。将班主 任考核结果与班主任评优、津贴直接挂钩，充分发挥考核的导向和 激励作用。2、加强系部学生会、团总支建设，发挥学生自主自管能力。职教的学生不同
17、于普教生，仅靠班主任队伍是远远不够的，健 全学生会、团总支组织，使之能较好的运转显得尤为重要。开学初 要对系部学生会、团总支成员进行考察、调整，认真组建学生干部 队伍。开好首次学生会、团总支全体人员会议，保证学生会、团总支各项工作运转正常。强化每周学生干部例会，做好学生干部培训I, 加强指导，做好学生干部动态管理，充分调动学生干部自主管理、 自我教育的主观能动性。3、以第二课堂活动为载体，提升学生素质和能力。为丰富学生的课余生活，提高广大学生的综合素质，要加强选 修课、学生社团等工作，使之能作为学生活动的载体。积极组织学 生参加学校和系部各项文体活动，举办广大学生喜闻乐见，富有教 育意义的文体
18、和公益活动。充分利用各个传统节日及纪念日开展相 应的教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义和团结友爱等教育。4、以“三省”教育为抓手，促进学生良好习惯的养成。“三省”教育要抓在平时，贵在坚持。要通过抓课堂学习纪律、 晚自习、四大环境卫生（教室、宿舍、实训区和清洁区）、跑操和文 明右行等秩序，进一步提升学生的素质，打造一个和谐文明、团结 向上的系部集体。5、加强班级常规量化的考核与评比。进一步强化学生的一日常规管理，加强对班级和学生的日常行 为规范考核，加强对学生出勤、纪律、卫生、宿舍、跑操、早晚自 习课的规范管理。坚持天天查，每天一公布，一周一小结，一月一 评比，发现问题限期整改。检查结果直接
19、与班主任每月津贴和本年 度考评挂钩。6、做好教学、学生管理的档案归档工作。按照省XX省职业学校教学、学生、后勤管理规范（试行） 标准做好相关档案的归档工作，本学年将在这项工作上加大力度， 每项工作要事前有计划，执行有方案，过程有督查，结束有总结。7、做好其他工作。认真配合各职能科室、兄弟系部的工作，保质保量完成领导交 办的各项工作任务，按时上报、上交各类信息材料，积极参与学校 组织的各类活动。五、保障措施（一）系部班子合作共事，团结奋进；系部老师年富力强，心齐 劲足。这是各项工作得以完成的重要前提。（二）建立健全教师考核制度、班主任考核制度，充分体现优劳 优酬、多劳多酬。（三）构建多元化监控体
20、系，加强督查的力度。2023年大学教师教学工作计划我深刻认识到现代教育的形式，对我们教师自身提出了严格的 要求，实现以“创新精神、创造能力、不断发展自己”为核心的素 质教育目标，提高我们青年教师的教育素养和能力非常重要，特为 自己定以下学教师个人工作计划：一、认真学习思想教育思想道德素养是一个人必须具备，无论做什么工作都需要有良 好的XX道德素养做基础。因此，我要高标准、严要求。此外，我 觉得还应该认真学习各项法规，用法来保护孩子的各项权利掌握各 项规程、纲要，及时了解孩子各阶段的发展和需要，热爱自己的事 业。二、提高专业文化水平新课程的实施，迫切要求广大教师提高专业化水平。教师的专 业包括学
21、科专业和教育专业两个方面。教师应成为学科知识的专家 和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底，又要有学术 的前沿意识，掌握现代教育手段。教师应把自身的专业发展目标定 位在如下几个方面：(-)制定科学合理的教学工作计划在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学经验，根据学生 的实际情况和教材的运用性，以及英语学科“语言交际”的学科特 点，来制定科学合理的教学计划，有利于学生对知识的掌握和教学 进度的实施。(-)教师个人业务工作计划要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生，相信 学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生 的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教
22、。充分发挥 自己特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上 得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践 性教学环节。坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循“以人 为本”的管理原则，增强自己的管理能力。自己在工作中曾得到学 多教师的帮助，与每位教师团结一心，体现教师师德，互帮互助。深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境话”课堂教学理念, 充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思一一实践，解决教改新问题，提高教学 质量，做一个有思想的新形势下的教师。（三）加强自身的教学基本功作为一名教师，我时刻提醒自己要为人师表，所以，在
23、专业方 面不断充实自己的，严格要求自己：抽出业余时间，在语言能力， 专业能力和书面表达能力上训练自己，争取每天都有新的变化。（四）提高反思性教学能力要积累教学智慧，分析成功或失败的原因，反思性教学是一个 循环或螺旋上升的过程。我们只有通过理论思考、观摩讨论等方式 不断超越自我，才能更加完美。（五）积极参加征文活动在工作学习的过程中，积极参加学校以及报刊上的征文活动， 只有不断总结自己的教学经验与教学理论，不断参与各种活动，才 能找出自己的缺点与不足，才能成长起来。（六）学习进修方面牢固树立终身学习的观念，每本年度至少学习一本教育理论专 著，不断丰富科学文化知识，掌握现代教育理论和技术，提高实施
24、 素质教育的水平和能力。积极参加举办的各种讲座，定期进行相互 交流研讨。认真贯彻落实听课评课制。珍惜每次外出参加培训和学 习制度，并写出感想及反思。当然，还要严格出勤，做好其他工作。我在做好各项教育教学 工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个 人之间的关系，克服种种困难全身心的投入到教育教学工作中。2023年大学教师教学工作计划一、积极开展文体活动鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精 神生活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的集体主 义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。二、加强对学生的思想XX工作大学生思想相对中学生成熟、独立，所
25、以单纯的思想理论教育, 往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想XX教育 是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想X X工作 是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学 生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国 主义情怀；另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心, 及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激 进倾向的学生，要多次进行谈心。一些积极上进的学生，则鼓励他 们严格要求自己，积极向XX组织靠拢；再一方面是充分利用周报 表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。三、加强班级日常管理在班级的日常管
26、理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上 布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主 管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和考核班颁 布。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特 别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。 对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。四、拓展学生知识结构，提高学生的社会适应能力充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学 生多参加相关活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验， 在精彩的演讲中受到启发。五、狠抓班级学风学生进入第二本年度，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮 志已经被磨平了
27、，这本年度是学生在学习上的一个转折期，转变得 好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会 出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余 力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识，对一般学生要注意 鼓励和督促，对成绩差的学生要找原因，尽限度让其心思放在学习 上。继续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好 的学习氛围。在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通和交流中被 接受和熟悉，乃至升华为一种意识和行为。六、注重学生心理素质教育心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方 面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素 的影响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、