《2022-2023学年浙科版（2019）必修一4.1.4 细胞通过分裂增殖 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年浙科版（2019）必修一4.1.4 细胞通过分裂增殖 教案.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第四章 细胞生命历程第1节 细胞通过分裂增殖（4）教材分析该部分内容是必修一的最后章节，主要讲解细胞的增殖，分化，衰老和凋亡的生命历程。增殖是细 胞生命历程的第一环节，是基础，细胞的分裂和分化是生物题生长、发育、繁殖和遗传的基础。细 胞分化形成的具有特定形态和功能的细胞最终走向衰老和死亡，体内存在的干细胞将通过分裂和分 化来补充衰老、死亡的细胞。细胞的癌变是细胞异常分化的结构。通过本章内容的学习，学生们将 能够掌握细胞分裂、分化、癌变、衰老和凋亡和生物体生长发育的关系。通过“观察细胞分裂”、收 集干细胞和肿瘤方面的资料等活动，使学生关注生物学知识对人类生活、健康的影响。教学目标与核心素养说出什
2、么是细胞周期描述分裂间期细胞的主要特点描述分裂期细胞不同阶段的主要特点，概述有丝分裂的主要特征制作植物细胞又是分裂装片，观察动植物细胞的有丝分裂过程在此过程中渗透核心素养中的生命观，任何生物（除病毒）都是由细胞组成的，我们有共同的起源, 自然界的生命可以说与我们息息相关，每个人都应当善待生命，保护护生命，维系地球教学重难点1 .教学重点：植物细胞有丝分裂的过程与动物细胞有丝分裂过程的比较及无丝分裂2 .教学难点：植物细胞与动物细胞有丝分裂的异同点课前准备PPT教学过程教师活动学生活动教的活动1通过PPT展示，植物细胞有丝分裂图，动物细胞分裂过程，进行排序L学的活动1回忆、回答根据 1，教师活动
3、2PPT展示出植物细胞分裂间期图，学生自己说出其变化教师活动3依次展示植物细胞分裂期（1）前期的变化图，通过提问由学生观察，分析其分裂过程不同与动物细胞的变化教的活动4（2）中期变化图，说出变化教的活动5（3）后期变化图教的活动6（4）末期变化图教的活动7（5）观察两者的异同点Oiimi学生活动2思考、分析、回答学的活动3分析，讨论和回答记录学的活动4自己观察、分析，得出结论学的活动5观察、分析、得出结论学的活动6观察、回答、记录教的活动8（6）动物、植物细胞有丝分裂的比较教的活动9无丝分裂：PPT展示核膜、仁重新出现，两个新的细胞核重新形成。纺锤体消失。“赤道板”位置出现细胞板。细胞板学的活动7自己总结学的活动8回答：1、前期纺锤体形成方式不同2、末期胞质分裂方式不同学的活动9分析、思考观察教学反思本部分内容与细胞增殖密切相关，相对较为抽象，需要用更形象生动的实例进行讲解，而且是必修 一中的重点及难点内容，需要借助于实验，让学生有更形象和直接认识，内容较为繁杂，需要学生 认真分析识记。