昌乐县宝都小学:推进党建工作与教育教学深度融合.docx

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1、昌乐县宝都小学:推进党建工作与教育教 学深度融合(通讯员:张志鹏张崇岭)近年来,学校党支部带领全体 教职工深化“育人”和“师德”改革,积极推进党建工作与教育教 学深度融合,努力为学校教育教学质量水平提升服务。以身示范当先锋。学校党支部将党建与教育教学工作有机 结合,抓好“育人、管人、用人”三个环节,建立把骨干教师培 养成党员、把党员教师培养成教育教学骨干教师的“双培养”机 制。近年来,学校培养一批党员先锋岗、学科带头人、骨干教 师7名,占党员总数的63%,凝聚了队伍的向心力和战斗力。 此外,加强党员活动室建设,将讲党课范围覆盖到每名党员教 师,积极打造党建文化墙、作风建设文化楼道,潜移默化地提

2、 醒党员教师创先争优、敢为人先,积极为党和人民的教育事业 做出贡献。创建青年党员先锋岗。学校党组织把德育工作作为重点, 积极创建德育先锋,艺体先锋,后勤先锋为核心的“三大”党员 先锋岗,着力推进学校教育教学纵深发展。德育党员先锋分学 科、分时段组织骨干教师针对学生各学科的薄弱环节给予辅导 和支持,打破“一个老师服务一个班”的传统辅导模式。艺体党 员先锋为学校各类社团学生提供兴趣培养、自我才华展示和交 流互动平台。党员教师组成主力军,组织学生定期开展“棋类 博弈、器乐互动、绘画比拼、书法大赛”等主题展示活动,培 养学生的兴趣,展示其专长和技能。后勤党员先锋协助后勤人 员负责后勤事务,以身示范、亲力亲为,为教育教学营造良好 的环境和支持。

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