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1、2022年大学教师工作总结结尾12篇 老师的一言一行干脆影响身边的每一个学生。为师者要从自身做起,提高自己的品德修养和业务水平,做到“学高为师,身正为范”。那么你知道高校老师总结是怎么样的吗？可以点击“教学总结”查看更多相关的教学总结喔。 2022年高校老师工作总结结尾1 -年是我校二级学院体制实行的第-年，也是我院成立的第-年，我们建立了一个新的集体，在新领导班子的带领下，经过全院师生的共同努力，我们取得了很大的成果，我本人也在工作中得到了熬炼，现把我个人在本年度的状况总结如下： 一、政治和职业道德方面 政治上，我作为一个党员主动参与支部组织的党内民主生活学习。我始终以一名高校老师而骄傲，酷
2、爱工作，关爱学生，在工作中仔细负责，严格要求自己，时刻提示自己无愧于灵魂的工程师这样一个称号。 二、教学和科研方面 本年度我教授管理学、消费者行为学等课程，虽然有的课程我已经带过多遍，但我并不因循守旧，而是不断进行教学改革，包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面，受到学生的欢迎和得到同行的认可。 今年，在前期积累的基础上，我申报了校级教研项目工商管理类专业实践教学平台建设的探讨，并公开发表了3篇论文(包括一篇教研论文)，和自己上一年度相比，取得了不错的成果，但和一些科研实力较强的老师相比还有不小的差距，对此我有醒悟的相识，今后会不断努力。 台上三分钟，台下十年功，作为一名高校老师，要不断加
3、强专业学习，才能给学生供应高水平的授课，所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习，另外一方面坚持在实践中积累专业学问，理论联系实践，适应专业发展的趋势和新时代对老师的新要求。 三、管理和服务方面 作为市场营销教研室副主任，我主动地完成领导支配的任务，为老师们仔细服务。今年，在院领导的支配下，我全程负责市场营销本科专业合格评估工作，从两表的填报、专业档案支撑材料打算、专业技能培训支配、到专业自评报告的撰写以及评估专家进校后的服务，我都全程参加，为专业评估顺当通过贡献了自己的力气。 对常规工作我也一丝不苟，包括-届市场营销毕业生毕业论文支配、毕业生毕业实习动员、教研室老师教学工作量的审核、期中教学
4、检查等工作。 四、工作中的不足 本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题，如科研的质量不高档次不够，在班主任的工作上还处在摸索阶段和学生见面太少。对于这些问题我在假期中会好好思索，争取在下一年度有根本性的扭转。 路漫漫其修远，吾将上下而求索，对于下一年度我充溢信念!我信任，今后在领导的帮助和自己的努力之下，我肯定能做到更好! 2022年高校老师工作总结结尾2 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，本人在20-20-年上学期担当工商管理系网络营销与策划、网上银行与电子支付、国际商法三门课程的教学工作。为了更好地做好今后的工作，本人特就这学期的工作小结如下： 经过这一年的工作，我对老
5、师的工作又有了新的在相识。在教学工作方面，不仅仅要仔细学习专业业务学问，仔细探讨教学规律，并且须要一丝不苟，精益求精。同时，在这一年的工作过程中，本人尽职尽责，仔细履行岗位职责制，仔细完成学校、系部及教研组布置的教学等各项任务。敬重教化规律，驾驭新的教化理念。教书育人，言传身教，关切、爱惜学生，既做学生的表率，又做学生的良师益友，严慈相济，诲人不倦。不卑视、讽刺、羞辱学生。守上课时间，不迟到、早退;上课时间关掉全部通讯工具。作为一名老师，严格按教学进度安排，依据课程教学大纲的要求，备好课，写好教案、讲稿。在充分备好课的基础上，打算好各种教学用的教具和多媒体课件。 同时，在教学过程，我也看到自我
6、的一些不足，须要自我改善的地方，比如：用自我的人格魅力和学识风范教化感染学生，做到严谨治学，为人师表，不断提高教学质量。在课堂中，应严格根据课程教学的详细要求，做到资料充溢、概念精确、思路清楚、详略得当、逻辑性强、重点与难点突出，力戒平铺直叙、照本宣科式的教学方式。异样是，依据教学对象的层次和差异，采纳有效的教材、方式和方法进行教学，重视对学生的学习方法指导和课堂教学效果信息的反馈，做到课堂“教”与“学”双向互动。 在接下来的教学生涯中，本人必当接着严格要求自我，精益求精，做一名合格称职的优秀高校老师。 2022年高校老师工作总结结尾3 在惊慌与劳碌中，已经参与工作两年多，回首这两年多的工作学
7、习，我的感受许多，现就以下方面做工作总结： 在思想上，加强个人教化理论与专业技能学习，为了提高个人教化理论水平，坚持学习高等教化学高校教学论等教化理论。针对职业教化的特点，学习基于工作工程系统化课程开发与建设的理论基础，并形成了大量的学习笔记。 在教学方面，听从领导支配，保质保量完成组织交给的各项工作任务，主要担当了高职会计专业的财经法规与会计职业道德会计电算化会计综合实训、电子商务专业基础会计、物流管理专业成本会计等课程的教学任务，累计工作量达1000个学时。在完成正常工作的同时，主动担当两期会计证的社会培训任务，教学效果良好，深受领导和学生们的好评。 在科研方面，在完成正常教学任务的基础上
8、了，我全身心的投入科研工作，主要方向是进一步加深在自己专业方面的深度，撰写实证论文洛川果农参与农夫专业化合作经济组织意愿的实证分析-基于洛川县的调研数据、循环经济发展中的绿色会计两篇(待发)，在学生工作方面，通过调研分析撰写论文民办高职学生思想道德现状分析及对策探讨一篇(待发)，此外，依据自己爱好爱好，发表跨学科论文基于swot分析的传统媒体生存策略探究一篇。在这个交叉领域中，我收集了大量的资料，拓宽了自己的学问领域和视野，同时加深了对自己专业学问的理解。在教材编写方面，参加编写南开高校出版社出版的财务会计项目化教程项目十八 财务报表的编制。为进一步申请科研立项打下基础。 在个人发展方面，主动
9、参加学院及系部组织的各种培训，主动落实系部组织的听课评课制度，主动主好听取阅历丰富老师的公开课，通过老师之间的互听互评，使我深刻相识到能够把一个困难的东西讲得很浅显易懂才是一个老师最高的境界。在专业方面，20-年五年参与了会计师考试，6月参与注册会计师考试， 20-年11月通过了经济师考试，此外，分别20-年在3月通过了职称英语考试，5月通过了职称计算机考试，已达到“双师型”的要求。 在取得成果的同时我也感觉到自己学问的匮乏和单一，在以后工作中将进一步学习与提高。 2022年高校老师工作总结结尾4 自进入高三下学期以来，师生的共同压力更加大了。特殊是为了完成本校本年度的高考目标，同仁们深感肩负
10、重任，因而更加地努力工作，转瞬一学期的教学工作即将结束，回顾以往，先将本学期的工作做如下总结。 上学期我们主要进行了语文高考复习的第一阶段，稳扎稳打，对高考所涉及的全部学问点要四平八稳，即使没有涉及到的，只要和高考有关的，仍有复习的必要。备课要细，上课要实，作业要精，补漏要勤，检测要有针对性。 为学生形成学问的系统做打算。本学期要进行的是其次阶段和第三阶段。其次阶段是学问的网络系统阶段。以专题训练为依托，以第一轮复习为为基础，让学生的学问系统化。以专题促归纳，让学生对全部考点的学问心中有数并自我成体系。 老师有针对性的引导学生，让学生自主归纳。第三阶段是模拟提高阶段，主要是进行“东三省”的三次
11、模拟考试。在模拟中发觉的问题，老师必需精讲，而且坚决不再留任何尾巴，不把遗留的问题带到下一次的考试。 我所教的两个班级，语文 基础相对较差，而且是部分学生根本不重视语文学科学习，我所面临的困难和压力可想而知。尽管如此，我对学生依旧是不抛弃、不放弃，想方设法引导学生学语文 ，让他们相识到语文 对于他们的高考的重要性。 一、激发爱好、提高课堂质量 大部分学生总觉得语文 学与不学一个样，高考语文 成果完全靠运气，而且到高三，各学科大量的做题，势必给可怜的语文 学习带来了没时间做语文 看语文的局面。语文 教学在夹缝中求生存，只能在课堂上要质量，要效率。努力为学生学语文 、自己教语文 营造良好的心理环境
12、，学习环境。 二、营造民主课堂。 让学生在轻松开心的环境中学习。在课堂上多关注语文 弱科同学，给他们精神激励，让学生在自信的阳光下成长，学习。对各班成果优秀但语文总拖后腿的学生，利用课余和周六时间帮他们扫除学习中的疑问，耐性的讲解以此打动他们，激起他们学习语文 的热忱，收到良好效果 。 擅长捕获每个学生在语文学科方面的某一闪光点，以此增加他们学习语文 的信念。 三、提高效率，上好讲评课 进入高三，面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难，学生的复习训练也许多，但我们不能因为时间紧就忽视训练和试卷讲评的过程。我认为仔细抓好讲评课的重要环节，通过讲评帮助学生坚固驾驭所学学问，提高运用所学学问的实力
13、，培育学生良好的思维品质和习惯，是高三复习教学的一条有效途径。讲评前仔细分析试卷，有明确的目的性;讲评过程引思路、给时间、讲技巧、富有针对性;讲评后，引导学生领悟小结，留意深化巩固，突出实效性。 其次，讲清试题的角度，即是怎样来考的，如，试题自身是给一篇科技短文选择题，实质是考查文章作者的思想倾向，文章的主要内容的。再如，以变换了的种种说法，考查对句意或文意的理解;文言文中，以句间关系的理解，考查翻译实力(即翻译时加上什么样的关联词) 第三、讲清解题规律或方法。如推断语句是否有语病常用三种方法：语法结构分析法、逻辑事理分析法和表达效果分析法。 第四，订正错误务必落实。对于老师而言，要了解学生错
14、在何处，为何错，哪些学生错，有针对性地改进复习教学工作。对于学生而言，要求答错的学生要找出答错的缘由，并改正，驾驭避开差错改正错误的规律。 2022年高校老师工作总结结尾5 20-年在劳碌中过去了。回顾这一年，在领导的关怀和指导下，在同事的支持和帮助下，我较圆满地完成各项任务。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就20-年的工作汇报如下： 一、思想政治方面 作为一名共产党员，始终严格根据党员标准要求自己，团结同志，忠诚党的教化事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。通过加强理论学习，不断提高自己的政治理论水平，用马克思主义理论武装头脑，指导工作。 二、教学工作方面 作为
15、一名老师，教学是我的本职工作。一方面，我仔细备课，并针对理论课和实践课的不同特点，找寻更适合的教学方法，激发学生们的主动性，使之情愿学习。本学期我带了3门课其中2两门都是新课：-和-。两门课都是建筑学专业的核心课程，任课压力很大;另一方面，我也主动参加听课，通过对兄弟院系名师的学习，提高自己的课堂教学水平。 三、科研工作 这一年来，我撰写论文1篇，指导高校生创新项目一项，正在主动打算已申报项目的结项工作。如何提高自己和团队的科研实力，将是明年工作的一个重要组成部分。 四、教研室工作 担当建筑学教研室主任已有一年多，但是如何协调好教研室中各位老师的教学科研工作，如何做好建筑学专业的学生培育工作等
16、方面，还在主动探究中。个人管理实力还有很大的提升空间。 五、试验室工作 作为协助院长负责我院试验室建设的院长助理，主动为老师和学生服务;在院系老师的帮助下，全力协作试验室建设和试验设备管理处做好德国促进银行贷款项目的招标和详细设备的价格及技术指标核查工作。为早日建设好我院的试验室和实训场地努力工作。 六、不足之处 今后还要进一步广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构。在安排、支配工作时还要留意多思索、多商议，以便更周到、更细致。在教学方面还应更多地向有阅历、教学质量高的老师请教和学习。并在课堂教学方法上，勇于创新，形成自己独特的教学风格。在科研方面要努力找到更加适合的科研切入点。 以上我所做
17、的一些工作和不足之处。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教学和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 2022年高校老师工作总结结尾6 这一年是特别特殊的一年，对于我们全部人来说或许都有肯定的意义。我作为一名老师，能够坚守在自己的岗位上是一件很荣幸的事情，我也特别坚决的知道自己的志向和目标，所以不管什么时候我都可以激昂自己，不断前行，去找寻属于自己的终极目标。 这一年又这样过去了，即使
18、其中有一些坎坎坷坷，但是庆幸的是，我还是能够做好自己的这一份工作，好好的完成并且在这个基础上接着增加自己的价值和意义。在进入老师这个行业之前我就知道自己要担当怎样的使命和责任，因此这对于我来说是一件特别有责任感有使命感的事业，我也情愿为这份事业奉献出我的一切，不管我多大的年纪，或者即将遇到怎样的难关，我都会始终坚持下去，初心不悔，砥砺前行。 这一年我和学生之间的相处更加和谐友爱了一些。其实我个人看起来冷冰冰的，其实我是一个很慢热的人，所以在和学生们接触了一个学年之后，和大家之间的沟通也越来越顺当了，大家也已经把我作为了一位挚友看待了。除此之外，面对一些特别的学生，我也付出了自己许多的精力和时间
19、，在生活中赐予他们帮助，在学习中不断的激励着他们，让他们的内心有一个更加坚实的依靠，我希望自己能够懈怠这样的一种力气。 我对自己的业务实力还是算比较满足的，因为这么多年的教学让我积累了许多的阅历，而在这样的阅历中，我也知道自己的一些优缺点，再在其中进行调整和变更，我也起先渐渐的完善好了自己，让自己有了一部分的变更和成长。而我的业务实力也在我的努力当中渐渐提升了上去，直到现在，我也有足够的信念去证明自己最初的初心了。我爱这份事业，我也爱我所在的学校，我情愿为之接着付出，直到实现我全部的价值。 岁月是一件很磨人的事情，略微不留意，它可能就偷偷的溜走了。一年又一年的时间让我知道，成为一名老师是一件很
20、有责任感的事情。不管我是在学校还是在社会上，我都应当担当起自己的那一个部分，不要遗忘自己的使命，也不要奢侈自己的实力，可以实现的事情尽量去实现，不要让将来的自己懊悔，也不要让那些信任我们的人难过悲观。 2022年高校老师工作总结结尾7 -年度的工作总结从以下几个方面进行阐述： 一、思想品德和个人修养方面 我 坚持四项基本原则，树立正确的世界观和人生观，与人为善，有礼有节，不做有损于国家、有损于单位、有损于个人形象的事。在教学工作之余，我努力提高自己的 政治思想水平，主动培育视察问题、分析问题的实力，关注社会时事，与时俱进，全面发展。在个人品德方面，我敬重领导，团结同事，爱惜学生，维护集体荣誉，
21、 和大家打成一片，在广阔师生中赢得了较好的评价。 二、教学方面 本年度讲授的'课程有：概率论与数理统计a，数理统计，贝叶斯统计推断，并指导6名学生毕业论文，完成工作任务。 同时，主动参加教研活动，暑假集体备课，并讲概率论与数理统计4学时， 参加统计专业人才培育方案修订; 指导学生参与高校生统计建模竞赛，获得优秀奖。 三、科研方面 仔细学习贝叶斯计量经济学，并阅读相关书籍和文章，自学贝叶斯统计软件winbugs和r软件，以期自己在贝叶斯计量经济学方面有所成果。 一 年时间倏忽而过，我深知，我取得的全部成果是和诸位领导、老师的关切、帮助和支持，各位同学们的主动协作分不开的。我更深知，自己的
22、成果和进步离学院和领 导的要求还有相当距离，我的学问和技能都还有待很大的提高。尤其是在科研方面，由于种种缘由我没能集中时间和精力去做，这是很大的缺憾，我希望自己以后能 在这方面多下下功夫，也希望领导和老师们供应必要的便利。在此我向各位领导、老师保证，我会在以后的工作中尽自己最大的努力，争取更大的进步，同时也希望 各位领导、老师能接着给我以关切、帮助和支持。 2022年高校老师工作总结结尾8 时间过得很快，转瞬一学期的工作即将结束。在这一学期里，我与提高幼专生专业理论课程学习实效性的策略探讨课题的全体成员一道，围围着课题的中心工作，完成了相关方面教化教学科研资料的搜集、整理、分析和学习。回首这一
23、学期自己在教科研工作方面，真的是有所收获。现在总结如下： 1.作为一名高校老师，做到了坚持与时俱进，自觉主动运用多媒体技术，变更传统的高校课程的教学方式，采纳视、听、小组探讨相结合的现代化的高效率的课程教学方式，努力构建和谐的课堂。 2.在课堂上，能根据高校教学改革的要求，自觉的将任务驱动法、头脑风暴法、项目化教学法融入课堂教学活动中，启发了学生的思索，提高了学生的分析问题解决问题以及自学、合作的实力。 3.仔细收集资料，为撰写论文积累素材。主动参与课题的探讨，通过课题探讨，解决自己在实际教学中的一些困惑。主动进行理论课堂教学的创新性实践，擅长积累，勤于思索，做到教学中既有理论依据，又有实践创
24、新，提高自己的科研实力，使自己的教化教学水平再上一个台阶。做一名"擅长反思，勤于积累"的老师。 4.加强对学生进行多元化的评价。采纳了平常+论文+社会实践的评分模式。提高了学生参加课堂学习的自觉性和主动性。 5.本学期主动参与了学期教化系的老师示范课的听课活动。主动参加听课活动，不放过每一次学习的机会。加之幼儿园和亲子园的课程一共听课达20节之多。通过听课，我觉得自己在专业素养和专业技能方面有了很大的进步。 在今后的时间里，我会接着发扬工作仔细，乐于学习的特点，主动投身到教科研工作之中。 2022年高校老师工作总结结尾9 对于一个刚刚离开校内不久工作不满一年的我，写工作总结
25、还是第一次，感受颇多但不知如何理出头绪。这短短的不满一年的时间里，我感受了许多簇新，也发觉了自己还是有太多的不成熟，对工作也有许多时候没法做到游刃有余。对于过去的这半年在这里略作总结，信任这些梳理睬在以后的工作中赐予我帮助。 一，备课。 老师最主要的工作也就是教学工作，而做好教学工作的前提就是要充分的备课。备课是上课前最重要的事情。在没有起先工作前，对于备课的意义我的理解只停留在对要教授的内容的把握上。而来到晨阳后，发觉备课是为全部人所重视的，我也渐渐的了解了备课的意义及在备课时应当打算哪些。首先要仔细钻研教材，对所要教授的教材的每句话、每个单词都弄清晰，了解重点与难点，驾驭学问的前后连贯，必
26、需做到运用自如，知道对于接受实力不同的班级应补充哪些资料，怎样才能更好的完成教学。其次，充分的了解学生对英语的驾驭状况，以及他们的爱好、须要、方法、习惯，预料学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 最终，老师应当考虑教法，仔细设计教学环节，使环节与环节之间自然过渡，整节课有高潮，重点突出，在轻松的气氛中完成新学问的传授。 二，教学工作。 老师无论做什么打算工作，最终的目的都是为了能够在课堂上以最佳的状态最好的方式把新学问传授给学生。在没有去晨阳前，对于我这个不是教化专业毕业的人来说并不非常清晰培训学校里的上课方式。对于教学方式的了解也只是在书本中，网络上学到一些死板的理论学问。如何教
27、小孩子学习英语，如何把枯燥的语法教授给小学生，如何在课堂上吸引学生，尤其是那些留意力很难集中的儿童，这些对我来说都是空白，我手足无措。 但是通过一个半月的培训，似乎是帮我打开了一扇门，让我体验了一种全新的教学方式，也让我们知道了教化小学生肯定不简洁。从到晨阳起，我就始终在听其他老师的课，看到她们在课堂上的活力四射，她们面对全部状况的游刃有余，她们对课堂的支配，我觉得我要学习的还有许多许多。在晨阳我的第一堂课来的比较突然，我要去帮别的老师代课，还是我最胆怯的幼儿班，虽然我始终很喜爱和小孩子玩，但是在课堂中我还是很难和他们融合在一起，我惊慌而兴奋的上完了第一堂课，现在回想起来我已经记不得我当时的表
28、现了，但我知道，我确定不够幽默不够自然不够有活力。之后代课的机会也多了起来，接触了不同年龄阶段的学生，同时我也被支配到某所小学给一二年级的学生上课，这是一个很好的熬炼机会，所以每次课我都很仔细的去对待，把自己在听课中所学到的，运用到了自己的课堂中。 其实很庆幸，一走上工作岗位就有一个熬炼的机会。然而新老师难以回避的指责和质疑，也冲击着我，我也质疑自己，从我接触英语起，就从来没有重视语音语调这个方面的事项，所以语音是我最大的问题，每天我都在订正我的语音语调，虽然觉得自己很专心但依旧做不好，我也怀疑过自己是否适合做培训学校的老师，在四周人的激励下我渐渐地从低落中走了出来，我告知自己尽力就好。现在，
29、老师们都说我的语音有了很大的进步，上课也是基本没问题了。与家长沟通，以前也困扰着我，最起先我都不敢看家长，在与家长沟通时没有眼神的沟通，后来与家长接触多了，也不觉得不好意思了，现在更能很自如的与家长沟通了。 三，自我学习。 比起许多还在努力找到合适工作的毕业生，我是很幸运的。但我也很清晰不能满意于此，因为我从事的教化工作，是一项常做常新工作。社会在发展，时代在进步，每个学生的特点和所出现的问题也在发生着不断的改变。虽然我们是一所培训学校，但我们的工作同样是教书育人，教书的同时还要关注到每个孩子的成长问题，这就使得我们必需了解学生，学习如何解决不同学生身上的不同问题，这样也有利于我们更好的开展教
30、学工作。过去书上学的教化学、心理学，已经渐渐跟不上社会的发展了，学生们身上出现的新问题还须要我们自己去解决，而儿童时期的身心健康对于人的一生的发展都是至关重要的，经常有家长和我们探讨孩子的教化问题，而我们也有责任赐予家长科学的正确的建议，因此作为老师，我们必需不断地丰富自己的教化学问，这样才有实力去教化新时代的儿童。 同样，我们的专业学问更是要不断地更新，我们不能停滞不前，一味的用过去我们所学的学问来教授给学生，时代在进步，学问更新快速，作为老师我须要教授给学生精确而好用的学问，因此我须要关注英语学问的新改变，多看看流行的英语电影，为教学内容注入簇新血液，在教授书本学问的同时把最新的英语学问带
31、给学生。学生们对英语国家的学问知道的还是很少的，学习语言不能脱离文化，作为老师我们的目标不能只放在让学生考高分上，我们还要让学生了解英语国家的文化，这样也就对老师提出了更高的要求，首先我们必需熟识部分英语国家的文化。我觉得在以后的教学中还是要结合文化教化，用好玩的文化差异来引起学生对英语的爱好。 作为老师，一个有效而干脆的学习途径就是听评课。在教了一段时间后，会感觉用的比较顺手的嬉戏就那几个，已经不能非常吸引学生了，这个时候最好的方式就是去听听别的老师的课。在别人的课堂上，静静地想想自己的教学组织、在课堂上的表现，结合别人的教学方式来改善自己的方式，这对老师来说是一个自我提高的过程。而其他同事
32、听自己的课也会发觉一些自己没有留意到的细微环节，下课后相互沟通一下对自己也是善。 虽然这些性格各异的孩子有时让我特别头痛，但他们也渐渐变更了我，让我变得有耐性，让我变得细心起来。对于教学，我恒久是尽最大的努力，无愧于每个学生，每个家长，无愧于老师这一职业。但由于参与工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及阅历上尚有许多的不足之处，仍须要接着学习。回顾这一年的教学工作，有辛酸，有快乐;有彷徨，也有收获。新的一年，期盼新的进步! 2022年高校老师工作总结结尾10 回顾这一年来本人围绕教化教学这一中心，努力做好自我所担当的教学工作，现将这学期自我做过的一些工作总结、反思如下： 一、工作总
33、结 (一)搞好教学教改。 这一年来我校进取开展“建设学生共同体，打造课改新标杆”活动，始终把贯彻新的教化理念、如何提高老师自身素养和培育学生本领作为重中之重。 1、加强教学理论的学习。本学期起先制定了教学工作安排，加强理论学习，提高教研素养、理论水平。 2、加强教研工作、追求实效。 作为一名地理老师，我进取响应学校号召，将课改教学进行得非常彻底。我校地理教研组常常依据教学须要提出问题，自主探究，合作沟通，相识升华。 (二)加强自身修养，提高思想素养 本学期自始之终以老师职业道德严格要求自我。在教学中，要求学生做到的，自我必需领先垂范，做学生的楷模。当自我的事情与团体发生冲突时首先听从团体。 (
34、三)加强业务学习，提高自我的教学水平 随着教学改革，自我越来越感到跟不上教学新理念的要求。这一年来，自我加强了对教化理论和教化理念的学习，真正明确了以课堂为突破，深化全面地推动素养教化。以人为本，丰富学生生活，少讲多学，变更了原有的旧理念。一年来做了数万字的学习笔记和心得体会。加强了自我的理论水平和业务水平。 二、教学反思 这学期我又开了两节公开课，一次是4月23日参与“尹中峰中学地理工作室”供应的一次县级公开课，另一次是5月21日参与“校第六届百花奖课改赛课”。总体说来，这两次公开课给我的收获很大。 (一)县公开课 这节课我总觉得教学效果不够幻想，主要能够从以下几点阐述这节课的优缺点： 1、
35、我是经过马航mh370失联以及韩国岁月号轮船沉没事故这两件交通运输史上的杯具导入这节课的。上完课后我才发觉结合时事当然令人感动，可是沉闷的导课素材不利于激活学生学习的进取性，且导入新课不够简练。 2、抛砖引玉、引吭高歌环节时间偏长，其中天路还比较切入主题，之后让学生演唱的天亮了就重心偏移了。 3、依据课改精神设计探讨题，构建建构式生态课堂，让学生参加探讨，可是六个问题设计目标不太明确，学生探讨不是很激烈。 4、板书资料虽详实，可是显得异样凌乱。 5、语言抑扬顿挫，但遇到突发事务时，课堂调控本领较差。 6、由于自我语言不够简练，导致六个探究活动只完成一半。 (二)校公开课 这节课得到了地理组广阔
36、老师的好评，相比较县公开课成长快速。 1、课前打算 课件的制作思路我主要是接受了孟祥达老师和高秀洲老师的提议，即是选取五张图片作为切入点，图片中反映的是水稻种植业、林果业、牧业、家禽饲养业、渔业，让学生说明哪些(个)是农业，从而让学生真正领悟农业的概念，即有大农业和小农业之分。之后又用两组水果图片展示，让学生选出主产区，进而理解、驾驭农业生产的地域性的特点，然后展示水稻春播、夏长、秋收，让学生理解驾驭农业生产的季节性和周期性的特点。经过东海县现代农业布局图和黄川草莓视频让学生分析驾驭影响农业区位的因素。反映“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”由来的唐玄宗为杨贵妃千里运荔枝视频引导出影响农业区位的
37、因素的发展改变。其中，沈雪萍老师和吴春利老师赐予课件制作技术指导，高金虎老师教会我视频下载技术。总之，课件的制作吸取了我们地理组众多兄弟姐妹的团体才智，感谢不尽。 2、课后反思 (1)优点 从各个方面夯实课标，体现了以学生为本、以学生的学习为本的课改理念。 经过许多图片和视频展示，进一步强化课标。 运用“东海县现代农业布局图”体现了“学习对生活有用的地理”的核心理念。让学生绽开探讨，烘托教学气氛，增加彼此了解，加强合作沟通。 创设学生熟识的学习情境，激发学习主动性。 设计学生易懂的探究问题，发挥学生主体性。 营造学生自由的课堂氛围，诱发学生创建性。 (2)缺点 预设的不够充分，对课堂上动态的生
38、成把握的不够到位。 对课堂驾驭调控本领较差，对异样的声音关注不够。 竞赛台操作力较弱，加分频繁，心力交瘁。 本学年，虽然做了一些工作，但离学校的要求还差的较远。本人决心在今后的教学工作中扬长避短，努力工作，把教化教学工作做得更好! 2022年高校老师工作总结结尾11 伴随着今年的第一场大雪，本年度的最终一个月悄然来临。回顾年度的工作，有进步也有不足，有欣慰也有缺憾。现将全年工作做如下总结。 一、师德方面 本人酷爱老师岗位，主动参与各种思想教化和老师成长培训活动。在日常生活中能做到敬重他人，团结同事。教学工作中能够做到关切学生，爱惜学生，践行培育学生主动成长的教学理念，重视每个学生的特性发展。在
39、课堂上细心授课，在课外通过固定地点答疑、微信、QQ等多种形式辅导学生，解答学生关于学习、生活、情感多方面的问题，关切学生社团如青年法学会和法律救济中心的活动，利用业余时间对其进行辅导。留心为在校学生举荐实习岗位，尤其是为在校毕业生举荐工作岗位，如法院招收的书记员岗位和律师事务所进校聘请的律师助理岗位。 二、教学方面 本年度共担当5门本科专业课程和6门实践教学工作，分别是民诉、刑诉、行政法行诉法(下)、司法制度和证据法。在实践教学方面，主要担当部分模拟法庭设计与演练、民刑法律案例探讨、学年论文、民商实务实训以及毕业论文等实践环节。完成了校外实习如专业实习的实习动员、实习单位支配、实习回执收取、实
40、习单位统计、实习过程监控、实习报告批阅和实习成果评定的系列工作，同时，在与实习单位二七区法院建立互动联系方面发挥了重要作用。 在教学活动中，总结了适合课程内容的教学阅历： 第一，对于程序法课程以学生教材理解、出勤状况和学生学习状况等作为自我评价的指标。兼顾考研和司法考试两种发展思路，注意基础理论的传授，同时结合案例增加学生的实际操作实力，做到枯燥的问题生动化、琐碎的问题系统化。注意授课方式和考试命题方式的改革和创新，开拓多种方式加强与学生的沟通，留意总结授课内容的重点和难点。 其次，尝试在教学中采纳翻转课堂的方式。今年6月份，民事诉讼法课程获得我 院首批SPOC课程建设，建设周期为两年，结合该
41、课程建设项目，本学期我尝试在民事诉讼法授课中进行课前预习、课上探讨、线上考核相结合的教学方式。线上考核穿插司法考试和考研真题的学问点，结合诉讼法的特点总结出多整理、多记忆、多做题、重视数字、留意细微环节的学习方法。关注立法动态，关注诉讼法最近几年呈现越考越细，越考越难的趋势，提示学生注意细微环节，注意法条。在制作线上课程的过程中，11月份参与全国首届慕课、微课和翻转课堂的实务培训，在技术方面获得了较多的启发。 第三，对实践课程的总结。结合本人主持的校级教研教改项目模拟法庭课程教学探讨的结项验收，对两年来模拟法庭设计与演练课程的改革探究进行总结，形成了完善的模拟法庭实践课程操作流程和考核指标体系
42、;结合在建校级教研教改项目卓越法律人才校内培育模式探究，尝试创设一种调动学生实践规范性和主动性的有效机制，制定出详细的操作规程。案例探讨课程实行自主发言和抽签发言的方式，课前让学生查找相关资料，老师讲解和学生相互探讨后让每个同学都有机会发言，以此来激发学生的学习自主性。 三、科研方面 今年5月完成河南省社科联、团经联年度调研课题网上信访受理制度探讨项目并验收通过，6月完成校级教研教改项目模拟法庭课程教学探讨并验收通过，协作该课题发表论文如何增加模拟法庭的规范性和趣味性。完成校级项目证据法优秀课程和科研项目网络谣言相关法律问题探讨的大部分工作，申请校级教研教改项目卓越法律人才校内培育模式探讨获得
43、立项，民事诉讼法SPOC课程建设获得立项。发表论4篇。 四、班主任工作及服务于社会方面 下半年担当法学-1班班主任，协作辅导办完成了新生的报到、专业教化和军训前的平安教化，保障开课前的平安、平稳过度。军训期间完成了新生摸底考试、临时班委负责人的选举工作，军训后选举出正式的班委成员。针对新生不适应高校授课方式和对专业的迷茫等问题，利用班会和上课间隙找学生座谈，举荐学习方法和专业书籍，尽量做到了解每位学生的特点，激励参与多类型的课外活动，培育对专业的酷爱和学习主动性。 社会工作方面：暑期参与九三学社科技服务活动;参与河南省中小企业法律服务宣扬活动;为地方建设建言献策。 五、存在的不足 本年度，不管
44、在教学还是科研工作中，总体比以前进步，但还有很多不足。在教学内容的支配上，还要进一步琢磨司考、考研和日常教学的契合关系，对重、难点的把握还应紧跟司考方向，课外对学生的辅导时间和方式有待增加，对课堂气氛的烘托还有待提高。实践教学方面，存在对学生实践过程中把控不严的状况。在科研工作中，有成果但层次不高，驾驭了法学论文的写作技巧但离高质量的要求还有距离。在授课的高年级学生中，也存在一些问题，如大四上课出勤率低，考查课普遍不重视，专业就业对学生学习气氛有肯定影响等。 2022年高校老师工作总结结尾12 光阴似箭、岁月如梭，转瞬间，踏上工作岗位已是第八个年头。始终以来，“做一名好老师”是我一生所追求的目
45、标。自踏入教化这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，以党员的标准来要求自己，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进;让青春消逝在三尺讲台，让岁月写下自己奉献的踪迹。 本学期即将结束，回首望来，有诸多收获，也有诸多有待改进之处。 一、树立科研意识，提升科研实力在路上 20-年在朱海霞老师的大力支持和黄邦汉教授、岳方遂教授的指导下，主动申报安徽省教化厅人文社会科学探讨项目，并获得提上升职院校思想政治教化实效性的新路径的立项。为个人科研之路开了头。在打算过程中，大量阅读参考论文，提升个人理论水平，同时，在我
46、院11级学生中近800人以“结合实际，谈谈对我校思想政治理论课教学的看法以及提升我校思想政治理论课教学实效性的建议”为题，收集学生的真实想法，大大提高个人对增加高校思想政治理论课教学实效性的迫切性相识和扩展了思索的空间。 二、依托课堂，主动进行教学改革探究 主动探究，大胆实践。我主动向老师们学习，努力实施创新教学，主动发挥每一名学生的主动性、主动性和创建性，让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中，我努力激励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素养的提高。详细探究途径比如细化平常成果，将100分的平常成果划分成60分出勤、20分课堂表现、20分平常作业。学期末向学生公布每个人的平常成果。努力做到公开、公允、公正，获得学生主动拥护。利用课间播放电影。在爱国、环保、同等、互爱等方面对学生进行教化。征集学生最爱的五首歌及歌手，既为课间10分钟的利用找到学生喜爱的材料，从中也可获得“90后”高职学生的爱好取向，为