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1、初二物理学习视频_初二（7）班 我自信，我胜利主题班会设计您现在正在阅读的初二（7）班 我自信，我主题班会设计文章由 朱东兴 ： 地点：初二（7）班教室 参会人员：初二（7）班全体同学、秦新春主任、武福燕主任、班级主科老师及其它与会老师 程序： 一.测试此测验有助于你走出自卑。 每生做一份测试题，自测的自卑缘由。此做法是班级同学学习信念而设定。（测试题见后附文） 测试完后，班主任发言： 测试，大家对的自卑、自信状况更清晰的，也盼望的测验有助于你走出自卑。 心理学家还告知，自卑心理进展到程度就会为抑郁、悲观、孤僻。任其进展，便会人的性格的一，难以，严峻人的.交往，抵制人的力量进展。应当克服自卑心
2、理，自信。 有信念的人，可以化渺小为，化平凡为奇妙。信念可以恶劣的现状，使布满.去笑对，过关斩将，抱负。即使在最的时候，仍能乐观奋进的拼搏精神。可以说，人的一生的任何一次，伴自尊自信的。 有同学说，我自信，努力，是我爹妈给了我比别人笨的头脑，是吗？据统计：人只运用了自身潜力的2%到5%，也说，最的人只运用了自身潜力的5%，前苏联学者做了形象的比方，人了自身潜力的一半，那么他可以将叠起来几人厚的全苏百科全书背得滚瓜烂熟。 ，只的潜能，别人能的事，也能，信任，只要不懈地进取，就会。 我只是抛砖引玉，下面掌声有请两位主持人出场。 （主持人出场） 主持人甲：雄鹰在蓝天上振翅飞翔，支撑它们的是坚决的信念
3、。 主持人乙：国歌在奥运场上久久回荡，让选手的是自信的力气。 甲：企业家是他信任自已的产品是最好的。 乙：唱歌家是他知道的歌声是最棒的。 甲：农夫自信，守望着满园的硕果。 乙：科学家自信，让一颗颗卫星环绕地球。 甲：攀登者自信，让红旗在珠穆朗玛上高高飘扬。 乙：自信是走向的步，自信念是事业、人生欢乐的基础。 二.幻灯展现：自信就在身边。 共160张幻灯片，展现了同学两年来的及定格的欢快。展现，让孩子们找到自信的感觉。 三.慧眼识英才：我为同学找自信。 为其它同学找优点，即同学间找优点。 四.让自信与同行：激励小语赠同学。 每生发三张小卡片，分别给三位同学写鼓舞语。写完后，先宣读鼓舞语，再当场互
4、赠祝愿卡片。 五.班主任小结： 班会课的目的给大家鼓劲、加油，让对的学习有信念，走出学习上的低谷。满怀信念地迎接期末考试，满怀信念地迈入初三毕业班。 学习成果不抱负时如何学习信念呢？下面我给大家介绍7种方法： a、擅长的特长。 b、给微笑。 c、学会的自我示意 d、学会自我激励。(责任编辑：) e、感受别人的观赏。 f、的体验。 六.齐读拥有自信：（全班分成两大组来读） 甲组： 自信，是人们成就伟业的先导。 乙组： 自信，是对自已力量的估量。 甲组： 自信，是对自我实力的认可。 乙组： 自信，是来自心底的无形力气。 甲组： 自信，就跨不过的难关。 乙组： 自信，就越不过的沟梁。 甲组： 人生路上，有平坦，也有坎坷。 乙组： 成长途中，有欢快，也有忧愁。 （甲乙合）：拥有自信，我将赢得成功。 拥有自信，我将奇迹。 拥有自信，我将超越极限。 拥有自信，我将超越自我。 七、讲话 武主任讲话、秦主任讲话。 八、主持人收尾 初二（7）班 我自信，我主题班会设计这篇训练教学文章来自#25 收集与整理，感谢原。(责任编辑：)