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1、部编版语文三年级下册第五单元每课知识重点单元分析单元主题本单元为本学期的习作单元，围绕人文主题“大胆想象” 来编排学习内容，旨在让学生通过阅读两篇充满想象的文章及 相关练习，鼓励、启发学生大胆想象，培养学生的思维能力和 想象能力。通过“交流平台”和“初试身手”，让学生之间相 互交流阅读想象文章的感想，以及自己关于创作想象故事的看 法。继而，通过阅读习作例文、结合例文中的批注，进一步熟 悉想象的方法、训练想象的思维能力。最后，通过具体的习作 练习，掌握写作想象故事的能力。本单元编排了两篇精读课文 一一在宇宙的另一边、我变成了一棵树和两篇习作例 文一一一支铅笔的梦想、尾巴它有一只猫。四篇文章 从不
2、同的角度、用不一样的方式讲述了神奇有趣的想象故事， 这些故事想象大胆、奇特，语言生动形象却容易理解，能充分 激发三下学生的阅读兴趣，让学生感受到想象的魅力与神奇。教学内容宇宙的另一边教材分析：宇宙的另一边是部编版三年级下册第五单元的 第一篇课文，是精读课文，讲了作者趴在窗台，看着浩瀚的星空， 产生的无尽遐想。在宇宙的另一边有很多神奇的秘密。有个做着相 反动作的一个我；所有的事物都和这边截然相反。文中的一切都 充满了纯真的想象，给孩子们增加了无限的想象空间。作者介绍：陈诗哥，原名陈开斌，1981年1月出生于广东肇庆， 2003年毕业于华南师范大学中文系，现居深圳。中国作家协会会 员，曾获全国优秀
3、儿童文学奖、冰心儿童文学奖、儿童文学十 大金作家奖、儿童文学金近奖、儿童文学擂台赛直通罗马 大奖赛银奖、深圳十大童书奖、上海好童书奖、华语儿童文学中国 故事邀请赛铜奖等。我会写：宇：yU （宇宙、庙宇、神宇）宙：zhou （宇宙、宙外、世宙） 淌：tang （流淌、淌下、淌眼泪） 秘、：mi （秘密、秘书、秘书长） 密：mi （保密、密封、亲密）栋：dong （栋梁、一栋、画栋）梯：ti （梯子、电梯、阶梯） 铃:ling （铃声、摇铃、哑铃）乘：cheng （乘法、乘以、乘车） 绪：xi （情绪、头绪、思绪）篇：pian （ 一篇、篇幅、名篇）越： yue （越过、穿越、跨越）我会认：吁：X
4、。（吁求、气喘吁吁、长吁短叹多音字：处：chi （好处）chu （处理）散：san （分散）san （散文）倒：dao （倒影）力。（摔倒）数：shu （分数）sh。（数 数）冲：chong （冲出来）chong （冲劲）近义词：秘密一奥秘 浩瀚一广阔 思绪一思路忽然一突然 尴尬 一难堪 开放一绽放决定一决断 拜访一拜见 思绪一思路秘密一 机密瞬间一顷刻白茫茫白花花一瞬间转眼间反义词：浩瀚（渺小）白茫茫（黑乎乎）无数（少数）升起（降 落）秘密（公开）瞬间（许久）有趣（乏味）尴尬（自然）拜访 （辞别）忽然（逐渐）理解词语：浩瀚：形容水势盛大。形容广大或繁多秘密：有所 隐蔽，不让人知道的。思绪：思
5、想的头绪，思路。穿梭：像织布的 梭子来回活动，形容来往频繁。尴尬：处境困难，不好处理。 （神色、态度）不自然。拜访：敬辞，访问。气喘吁吁：形容大声 喘气的样子。汩汨：形容水流动的声音。流淌：液体流动。宇宙： 包括地球及其他一切天体的无限空间。楼梯：架设在楼房的两层之 间供人上下的设备，形状像台阶。白茫茫：形容一望无边的白（用 于云、雾、雪、大水等）。一瞬间：形容极短的时间。穿越：通过， 穿过。关于想象的词语：浮想联翩 想入非非 天马行空异想天开 奇思 妙想我变成一棵树教材分析：我变成了一棵树是部编版三年级下册第五单元的第二篇课 文，是精读课文。作者顾鹰写了我想象自己变成了一棵树，树上 长出了很
6、多形态各异的鸟窝。鸟窝上住着很多动物朋友和我的妈 妈。他们在一起在树上东西，而我被馋得口水直流的故事。故事中我率真可爱、富有奇思妙想的性格，给我们提供了无 限的想象空间。作者介绍：顾鹰，是目前从事幼儿教育的4位常熟女作家中的一位。顾鹰 老师爱孩子、爱文学，一边从事儿童文学创作，一边坚持儿童文学 启蒙教育。我会写：状zhuang （形状、状物、现状、奖状）狐hU （狐狸、狐疑、狐臭、狐假虎威）狸（狸子、狸猫、河狸、老狐狸）丁 ding （丁当、壮丁、园丁、人丁）零ling （零落、零头、零件、零花钱）巧qi3o（巧妙、巧合、恰巧、花言巧语）克ke （千克、克服、克扣、克敌制胜）肠chang （香
7、肠、大肠、腊肠、牵肠挂肚）继ji （继续、继任、继承、前赴后继）续xu （连续、陆续、手续、续费）抬抬i（抬头、抬水、抬脚、抬轿子）麻ma （麻黄、麻油、麻酱、麻花、）烦侑n （烦琐、烦心、烦请、厌烦、烦闷）多音字：担d台n （担心）d3n （担子）了 Ie （好了）liao （ 了解）近义词：希望一期望担心一一担忧容易-简单失望一一失落奇怪一一稀奇了解一一理解秘密一一机密反义词*希望一失望担心一一放心容易一一困难失望一一如愿了解一一生疏秘密一一公开理解词语：希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。失望：因为希望未实现而不愉快。奇怪：感到出乎意料，难以理解。一丝：形容极小或很少；一点儿。继续
8、：（活动）连下去；延长下去；不间断。麻烦：繁琐难办的事。词语扩展：很一很一式的词语很大很大很远很远很小很小很圆很圆很近很近很尖很尖很细很细很美很美描写声音的AABB 式的四字词语断断续续 叽叽喳喳 乒乒乓乓 唠唠叨叨嘟嘟嚷嚷吵吵闹闹哗哗剥剥滴滴答答嚓嘎嚓嘎叽叽呱呱课内词语：17形状狐狸担心丁零失望背包巧克力香肠面包花生牛奶继续饭菜排骨抬头麻烦句子解析：1 .我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。一点儿都不强调英英只想玩儿，不想吃饭。作者运用了未见 其人先闻其声的写法。妈妈只想让英英赶紧吃饭，英英只想好好玩 儿，为下文英英想变成树做铺垫。2 .英英，吃饭了妈妈的嗓门又大了许多。嗓门是嗓音的意思,
9、说明妈妈提高了嗓音喊英英吃饭。3 .我真希望自己变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃 饭了。英英想变成一棵树，完全是因为不想自己在玩儿的时候有人叫 自己吃饭。4 .我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、 长方形、圆形、椭圆形.羞形各种形状说明树上的鸟窝是各种各样的，这是多么有趣啊！5 .风一吹，它们就在枝头跳起了舞。它们指的是各种形状的鸟窝。鸟窝在枝头跳起了舞，这是运 用了拟人的修辞手法，反映了英英丰富的想象力和快乐的心情。6 .你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近， 你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。只就表明住进鸟窝里是极其容易的事情。
10、对人们提出 的疑问给出明确的答案，弯下腰就可以了，是一件很容易的事。7 .傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心H嗨地跳着， 震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。心跳震动的鸟窝一动一动，甚至发出丁零丁零的声音，显然 是一种夸张的写法，突出英英紧张的心理。8 .一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那 个三角形的乌窝里。顺在这里是沿着的意思，妈妈沿着轻轻垂下的树枝爬上来。妈妈沿着低垂的树枝很容易地爬上来，住进了三角形鸟窝里。段落大意：第一部分（1-4）:写我不想回家吃饭，想变成一棵树，结果 真的变成了一棵树。第一部分（5-12 ）:写我变成的树上长满了鸟窝，妈妈也住 进了鸟窝。第一部分（13-23 ）:写我饿了，流下了口水,妈妈早就发现 了我。课文主题：这篇课文通过叙述我变成一棵树后经历的有趣的事情，告诉 人们世界上最了解孩子的人到底还是妈妈。在母亲眼里，每一个 孩子都是不会被错认的天使。