《2023年秋华师幼儿科学教育在线作业.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年秋华师幼儿科学教育在线作业.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、华师幼儿科学教育在线作业一、单选题（共1 5道试题，共30分。）1 .让幼儿知道四季的自然变化，一般不适合采用 oA.实验法B.散步和采集C,种植和饲养D.观测法对的答案：2 .引导儿童观测周边常见的个别自然物（动植物和无生命物质）的特性，获取初浅的科学 经验,初步了解它们与儿童生活、与周边环境的具体关系，该目的适合oA.托班B.小班C.中班D.大班对的答案：3 .谁曾说过：儿童就是科学家”？一A.艾利康宁B.乌索娃C.福辽利娜D.皮亚杰对的答案:对的答案：2 2.计数活动是 oA.有目的的B.有手段的C. 有结果的D.操作活动对的答案：23. 5-6岁儿童对集合的理解。A.开始具有简朴的分类
2、能力B.初步理解集合和子集的包含关系C.能按两种特性将集提成子集D.能较好地理解集合和子集的包含关系对的答案：24. 守恒不仅有数守恒尚有0A.长度守恒B.面积守恒C.容积守恒D.大小守恒对的答案：25. 巩固10以内各数的组成知识常见的方法有()A.儿歌练习B.操作练习C.游戏练习D.填空练习对的答案:华师幼儿科学教育在线作业三、判断题（共10 道试题，共20分。）1 .学前儿童是0-3岁的个体。A.错误B.对的对的答案：2 .儿童学会计数的年龄是2岁左右。A.错误B.对的对的答案：3 .幼儿对图形之间关系的结识重要是通过观测完毕的。A.错误B.时的对的答案：4 .教幼儿学习数的组成要分合分
3、开教。A.错误B.对的对的答案：5 .逐个加减就是用计数的方法进行加减运算。A.错误B.对的对的答案:6 .比较法一般只限于视觉比较。A.错误B.对的对的答案：7 .量的相对性是儿童的视觉获得的。A.错误.对的对的答案：8 . 3岁幼儿基本会加减运算。A.错误B.对的对的答案:9 .归纳法一般都在小班运用。A.错误B.对的对的答案：10 .幼儿学习加法要难于减法。A. 错误B.对的对的答案:4 .幼儿科学技术玩具一般应一。A.写实B.夸张C.拟人D.自动化对的答案：5 .引导儿童观测平常生活中直接接触的个别人造产品的特性及用途，获取初浅的科学经验, 感受它们给生活带来的方便，该目的适合于一。A
4、.托班B.小班C.中班D.大班对的答案：6 .幼儿园教育纲要科学领域规定全班幼儿必须学习的内容，一般采用一。A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.家庭活动对的答案：7 .下面哪一条不是刘占兰提出的幼儿园科学教育目的？()A.乐学8 .会学C.会思D.会用对的答案：8.()认为知识是头脑中经验模式和认知图式A.皮亚杰8 .维果斯基C.赞科夫D.斯金纳对的答案：9 .西汉史游的哪部著作重要帮助儿童辨认五谷食物？一A.地球词言B.百家姓C.幼学琼林D.急就篇对的答案：10. 193 5年，雷震清副专家的（）出版，这是我国第一本幼儿科学教学法。A,幼稚园科学B.幼稚园的自然C.幼稚园常识D.幼稚知识
5、普及对的答案：11. 1924年，谁在现今幼稚教育之弊病文中指出幼儿科学教育要以用自然和社会为中心”？A.张雪门B.陶行知C.陈鹤琴D.张宗麟对的答案：I 2 .下面哪个不是物理现象？一A.力和运动B.光和颜色C.热和温度D.淀粉变色对的答案：1 3.()曾说过：“儿童就是科学家”？其意即是儿童天生就对世界充满强烈的好奇心,渴望探索和了解世界。A.艾利康宁B.乌索娃C. 福辽利娜D.皮亚杰对的答案：14.1 98 9年，我国哪份文献中初次将幼儿园科学课程改为科学领域。A.幼儿园教育指导纲要B.幼儿园管理条例C .幼儿园规程D .有关幼儿园教育的几点说明对的答案：1 5.发展儿童的好奇心，引导儿
6、童探究周边生活中常见的自然现象、自然物和人造物，乐意 参与制作活动，该目的适合F0A.托班B.小班C.中班D.大班对的答案:华师幼儿科学教育在线作业二、多选题(共25道试题，共50分。)1 .幼儿学习自编口述应用题通常有()A.按活动内容编题B.看图编题C.自由编题D.按玩具所设立情境编题对的答案：2 .计数活动的结构在动作方面重要涉及0A.头的动作B.眼睛的动作C.手的动作D.语言动作对的答案：3 .过去通常把数学课分为()A.综合型B.复习型C.个别型D.集体型对的答案：4 .培养幼儿对数学的爱好教师应注意()A.内容要适合幼儿水平B.方法要能引起儿童积极的思维活动C.时间不超过3分钟D.
7、多种多样的直观材料对的答案：5 .按比较的性质可分为()A.相应比较B.非相应比较C.简朴的比较D.复杂的比较对的答案：6 .幼儿数学教学中的教学游戏有A.情节性的数学教学游戏B.操作性的数学教学游戏C.运用各种感官的数学教学游戏D. II头数学教学游戏对的答案：7 .5-6岁幼儿可以()A.用数群加减B.用表象加减C.用品体实物加减D.用动作加减对的答案:8 . 4-5岁儿童可以()A,用数群进行加减9 .自己动手将实物合并C.自己动手将实物取走D.逐个计数加减对的答案：10 量可以分为()A.不连续量B.连续量C.数量D.测量对的答案：11 .复习巩固对平面图形结识的方法有()A.图形分类
8、B.寻找图形C.拼图活动D.折直活动对的答案：1 1 .分类的意义有OA.能帮助幼儿感知集合B.是数数的前提C.是形成数概念的基础D.能促进幼儿分析、综合能力发展对的答案：1 2.幼儿数学课的类型有?A.集体型的数学课B.集体小组结合型的数学课C.小组、个人结合型的数学课D.个人型的数学课对的答案：13.教幼儿用数的组成学习加减应注意0A.逐个数的教B.加减结合教口述应用题不用直观材料D.总结口述应用题的三条件对的答案：14.简朴加减法存在着三个数群的关系是()A. 等量关系B.逆反关系C.互补关系C. 函数关系对的答案：15.幼儿学习自编口述应用题()A.不宜从理解抽象的应用题结构开始B.应
9、从描述和模仿开始C.宜用小数量(4以内数)开始D.宜用大数量开始对的答案：1 6 .数的组成存在着互相联系的三种关系()A.等量关系B.互补关系C.互换关系D.函数关系对的答案:17 .学习接数和倒数的常见方法有0卡片游戏A. 口头游戏C.拍手游戏D.智力游戏对的答案：18 .非相应比较可分为()A.单排比较B.双排比较C.不同排列形式的比较D.连线比较对的答案：1 9.幼儿初期学习计数，一般要通过()A. 口头说数B.按物点数C.说出总数D.辨认多数对的答案：20 .幼儿学习简朴的数学初步知以技能重要有A.相应B.计数C.简朴加减D.自然测量等对的答案:21 .10以内加减教学的安排通常是()A.学习解答口述应用题B. 理解加减含义C.运用数的组成学习加减D.巩固对加减的结识