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1、XX学年第X学期编号一、课程信息课程名称舞蹈基础训练任务名称东北秧歌的基本动作授课班级学前教育X班学时2/周授课 时间X月X日二、教学目标1、学生准确掌握东北秧歌的风格、动律特点，培养学生对东北秧歌舞蹈的喜爱。2、通过单一动作的学习，并结合东北秧歌音乐旋律以达到让学生把握舞蹈的风格。三、教学重难点（技能点）1、使学生更进一步了解东北秧歌的风格特点；2、正确掌握东北秧歌的手位、脚位以及手绢花的动作。四、教学方法及手段示范法、讲授法、练习法、对比教学法、分段教学法五、教学设计课前教师活动学生活动备注1、课堂常规要求1、进行点名2、本节课内容介绍2、学生进行热身训练课中教师活动学生活动教师逐一讲解、
2、教授新课， 展示PPT课件学生逐一跟学、配合音乐反 复练习课后教师活动学生活动布置课后作业，下课1、复习本次课新授内容，进 一步巩固东北秧歌的基本步 伐；2、预习东北秧歌动律、综合 表演组合，为下次课做好准 备。1、认真记录舞蹈课后笔记；2、自主练习。六、教学过程(一)师生问好，点名及复习1、介绍本节课的教学内容；2、课前进行热身训练，为上课做好准备；3、复习上节课所学的内容，教师进行点评、纠错。(二)新授部分基本动作1、常用脚位基本脚位有：正步、大八字步、小八字步、八字步、踏步、大踏步、弓箭步。2、常用手位手绢的几种拿法：全把握手绢、单把贴手绢、握手绢角。(1)自然位(2)双叉腰位(3)双推
3、山位(4)双护头位(5)双扣手位(6)双抚胸位(7)扶鬓位(8)小燕展翅位3、手绢花动作(1)里挽花(2)外挽花(3)里片花(4)外片花(5) 碎绕花4、手臂基本动作(1)单臂花(2)双臂花(3)交替花(4)十字花(5)盖分花(6)双花(三)布置课堂任务练习单一基本动作，教师提出完成任务关键点：(1)思考东北秧歌手绢花基本动作的准确做法；(2)发起小组讨论后要求学生课堂练习开范儿动作；(3)教师与学生在课堂互动，学生体验东北秧歌的舞蹈风格。*教师边示范边讲解动作顺序，学生跟学 学生练习，教师针对不规范的进行纠正 教师带领学生配合音乐练习学生配合音乐分小组练习（四）集合，下课七、教学反思示例：学生们非常喜欢东北秧歌，学习态度非常积极。