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1、幼儿园妈妈心，妈妈树中班语言教案收录于话题#幼儿园教案2设计意图：母爱是天下最重要、最伟大、最无私的爱，源自于妈妈的天性，源自 于孩子成长和发育的需求。“妈妈心”是妈妈的爱心与孩子的心爱的结合 体，它告诉我们这两种爱是紧紧结合在一起的，是互动的，是不可或缺 的。而处理好孩子对母爱需求的每一个环节，是母亲和教师极为重要的责 任。妈妈心妈妈树，很温馨的故事：小苹果不想上学，妈妈用手帕作 了一颗心，让小苹果带到学校，挂在窗外的树上，就像妈妈陪在身边一 样。小朋友们也学小苹果，窗外的树上挂了好多颗“妈妈心但是，没有 妈妈的阿志常常抢小朋友的“妈妈心 让老师头痛得不得了。还好，最后 老师想出了一个好办法
2、，让阿志也能和其他小朋友一样，有颗“妈妈心”挂 在树上。妈妈心代表一种关心、爱心，一直在身边关爱我们的那个人，不 论他是谁，他的关心，就是一种“妈妈心让孩子们在小小的心灵里，从 小就能培养一颗善良、关怀的心，从小就能在爱的世界里逐渐成长、茁 壮。活动目标：1、在理解故事内容的基础上，体验故事优美的意境和感受故事所带 来的情感。2、拓展幼儿思维，愿意表达爱妈妈的情感，学会和别人分享自己的 爱，培养一颗善良、关怀的心。活动准备：1、绘本妈妈心妈妈树，课件、舒缓钢琴曲。2、快乐爱心树一棵，爱心勾线笔若干。活动过程：一、引出课题这是一个关于爱的故事，那你们觉得什么是爱？从你们的回答中老师 发现，爱是一
3、件特别美好的事情。同意我的说法吗？二、欣赏故事教师：好，让我们一起来看看故事的题目是什么，认识字的小朋友大 声地念出来吧！1、分段欣赏故事：到小我还是会想妈妈，我要妈妈陪我上学故事里面有谁？她怎么了？小苹果为什不喜欢上幼儿园？如果你是小 苹果的妈妈你会怎么办？2、（讲到“阿志小声地对豆豆说：好肉麻，我才不要！”）提问：妈妈最后想了什么办法？这颗妈妈心被带到幼儿园以后小朋友 都怎么说？只有一个小朋友说了不一样的话？你们还记得他说了什么话 吗？他为什么要这么说？（这个问题是重点，要引导幼儿园发散）3、讲到：“，请阿志把，妈妈心，还你就好了。”提问：阿志为什么要抢小苹果的“妈妈心呢？4、讲到：“她的
4、眼睛红红的”提问：老师的眼睛为什么红红的？如果你是老师你会怎么做？5、到最后阿志最后得到“妈妈心”了吗？小志得到“妈妈心”的心情是怎么样的？三、生活中的爱1、师：如果阿志抢了你的妈妈心你会怎么做？怎么帮助他？阿志通过“妈妈心”获得了爱，在我们的生活中也有很多事物能让我们 获得爱，生活中谁爱你？他是怎么爱你的呢？”卢老师这里也有好多爱的表现，看看是不是和你们一样的，让我们一 起来看看吧！（观看课件，请幼儿大胆的表述）这是什么爱的表现？（1）下雨天帮助别人撑伞一帮助他人给自己和别人带来“爱”。（2）和爸爸妈妈一起玩关心家人给最爱的人带来“爱”。（3）小朋友献爱心四、“妈妈树”：师：原来啊！生活中有
5、这么多的爱，爸爸妈妈、同学、老师都这么爱 你，你们应该怎么做呢？请你把想说的，想做的都画在我们的“妈妈心” 上，然后挂在我们的“妈妈树”上，老师希望你们的愿望都能成真，希望我 们身边的每个人都能获得更多的“爱”。附件：妈妈心，妈妈树小苹果缠着妈妈，不想上学。妈妈在她的脸上亲了又亲，还在她的手 心上“点”了三下，代表“我爱你”三个字。小苹果紧紧地握住那三个字，含着眼泪向妈妈说再见第二天，小苹果又不想上学了，她哭着说：“那三个字，我又看不到， 我还是会想妈妈，我要妈妈陪我上学”妈妈想了一个办法，她用手绢做了一颗心，她对小苹果说：“你把这颗 心带到学校，挂在教室旁边的大树上，就像妈妈陪你上课一样。”
6、妈妈还告诉小苹果：“放学后，要记得把，妈妈心，带回来，就像妈妈陪 你回家一样。”小苹果踮着脚尖，用一根长长的棍子，把“妈妈心”挂在教室旁边的大 树上，她看了又看，嗯真的很像妈妈坐在树上陪她呢！小朋友们都挤在窗口，看着小苹果的“妈妈心 大家都说：“我们也要 请妈妈做一颗妈妈心，带来挂在树上！ ”阿志小声地对豆豆说：“好肉麻，我才不要！ ”阿志小声地对豆豆说： “好肉麻，我才不要！ ”第二天早上，小苹果一到学校，看见大树上挂着好多颗“妈妈心”，树 上好热闹啊！放学后小苹果到大树下，把她的“妈妈心”拿下来，旁边的阿 志，忽然伸手就抢：“喂，你的，妈妈心借给我。”阿志说完就跑了，小苹 果急得哇哇大哭这
7、时候妈妈正好走过来，小苹果一边走，一边哭： “讨厌的阿志，他抢我的，妈妈心”妈妈搂着她说：“阿志没有妈妈，你别怪他。明天你告诉老师，请阿志 把，妈妈心，还你就好了。第二天，阿志乖乖地把小苹果的“妈妈心”交出来了，但是，每天都有 小朋友哭着说：“老师，阿志抢我的，妈妈心”每一次，老师都要更温柔地对阿志说：“阿志，乖，把，妈妈心，还给小 朋友。”可是，有一次，阿志大声地对老师说：“我讨厌你！我讨厌，妈妈心，！ ”阿志哭着跑出教室，老师愣住了！她的眼睛红红的晚上老师回家后，一直在为阿志的事犯愁，后来她打了一个电话给阿 志的爸爸。爸爸很紧张，对着话筒说：“是、是、是对不起，对不 起好、好、好我马上做一颗谢谢老师、谢谢、谢谢。”放下电话，爸爸立刻翻出彩纸、剪刀、彩色笔和钉书机，笨手笨脚地 开始剪剪贴贴一大早，阿志就来到学校，他很得意地对小苹果说：“你看！这是我爸 爸做的，妈妈心！”小苹果很开心地说：“哇！我们的妈妈心都挂在树上，这是一颗，妈 妈树呢！ ”