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1、35y= - x +124(1)编程，注意要有输入数据的提醒语句。实验一顺序结构的程序设计1.输入X的值，根据下面的多项表达式求y的值:432x -7. 3x x + 2 x - 42.任意输入一个三位整数，然后逆序输出。如输入为123,则输出为3 2 1。(1)编程，注意要有输入数据的提醒语句(2)用八进制的形式输出各位数字的ASCII码。(3)输入取下列值时，分别运营此程序键盘的输入分析结果运营结果程序的错误之处11 23245 6 7312 3 4 567实验二选择结构的程序设计1.编程计算下面的分段函数。”4x- 8TWxOVy= 3x2+10x-10Wx(18x3-3x2+2x- 1
2、lWx2(1)事先编好程序和流程图。规定用if语句结构实现，注意数据类型和输入提醒语句。(2 )将程序运营六遍，分别从键盘上输入一1, -0.5, 0, 0. 5, 1,1. 5这六个数,记录下运营结果并核对结果的对的性。键盘的输 入分析结果运营结果调试说明键盘输入一1键盘输入-0.5键盘输入0键盘输入0.5键盘输入1键盘输入1. 5(3)再将程序运营二遍,分别从键盘上输入- 3.5和2二个数，记录下运营结果并核对结果的对的性。键盘的输入观测到的运营结果程序的错误之处和调试 说明键盘输入-3.5键盘输入2修改程序,使之能对的解决任何数据。当输入数据大于等于2或小于-1时，告知用户“Data E
3、rror ，程序结束。键盘的输入运营结果程序的错误之处和调试 说明键盘输入一1 .5键盘输入- 1键盘输入0键盘输入1键盘输入2键盘输入2.54.水果店有苹果，一级5 . 5 0元/ k g,二级4. 20元/kg,三级3. 00元/kg,四级2. 5 0/kg,输入苹果的等级、数量以及顾客的付款数,显示出苹果的等级、数量、应付款数以及找 给顾客的钱数。(1)事先编好程序，分别用i f语句和用sw i t ch语句结构实现，规定程序能对的解决 任何数据。当输入苹果的等级、数量以及顾客的付款数不合规定期,告知用户“ Dat a E r r or,程序结束。注意苹果等级、数量以及顾客付款数数据的类
4、型和输入数据的提醒语句。(2)将程序运营六遍,分别从键盘上输入六组数，记录运营环节、过程和结果，并核对 结果的对的性。实验三循环结构的程序设计1 .编程序计算 1 !+2 !+3! +4 ! +5 !(1) 分别用单层循环和双层循环编写此程序,作出流程图。(2) 分析两种编程的差别。10(3)若计算*运营程序观测程序结果是否对的,若有错误如何修改。z=l20(4) 若计算、!，运营程序观测程序结果是否对的，若有错误如何修改。 Z = 12.编写程序并上机调试电视大奖赛有20名评委给选手评分。评分规则是：去掉1个最高分，去掉1个最低分, 其余18名评委的平均分选手的得分。设计评分程序。实验四数组
5、和指针应用的程序设计1 .定义一个有10个元素的一维数组count,从键盘上输入8个整数，将其按从大到小的顺 序排列，并将排序后的数组输出。(1)作出流程图。(2 )用数组的方法编写程序(排序算法可自己选择)(3)用指针的方法编写程序(排序算法可自己选择)2 .输入2个字符串，将这两个字符串连接起来并输出，再将连接后的字符串反向。(1)分别输出连接后的字符串和反向后的字符串，并求连接后的字符串长度。(2 )用字符数组的方法编写程序(3)用指针的方法编写程序实验五函数应用的程序设计编写一函数,记录字符串中字母、数字、空格和其他字符的个数，在主函数中输入字符 串并输出记录结果。（1）作出流程图（2）用值传送的方式实现函数调用，分别从键盘上输入三个不同字符串，并记录下运 营的过程和结果。（3）用字符数组传送的方式实现函数调用，分别从键盘上输入三个不同字符串，并记录 下运营的过程和结果。（4）用指针变量传送的方式实现函数调用，分别从键盘上输入三个不同字符串，并记 录下运营的过程和结果。