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1、学院2023年师范类专业认证工作实施方案根据学校工作安排，我校学前教育、物理学、汉语言文 学、音乐学等专业拟申请参加2023年国家师范类专业二级 认证。为确保认证各项准备工作有序推进，根据师范类专业 认证工作要求，按照学院师范类专业认证工作实施办法（暂 行），结合学校实际，制定本实施方案。一、指导思想贯彻“学生中心、产出导向、持续改进专业认证理念， 遵循“导向性、规范性、发展性、创新性”认证原则，依据 师范类专业二级认证标准和专业认证新精神新要求，在生物 科学、数学与应用数学、英语、化学等专业认证整改的基础 上，准确把握专业认证的“主线”和“底线”要求，进行自 评自建，加强持续改进，强化内涵建
2、设、突出特色发展，切 实推动师范类专业建设和人才培养质量的提升，提高学校服 务引领区域基础教育发展的水平。二、目标任务1 .以专业认证及整改为契机，进一步推动师范类专业人 才培养模式改革，打造师范特色。2 .以专业通过国家二级认证为导向，加强国家级、省级 一流专业建设，提升专业建设水平和人才培养质量。三、总体安排（一）已认证专业1 .生物科学、数学与应用数学、英语和化学等四个已参 加二级认证的专业，在固化认证成果的基础上，依据普通 高等学校师范类专业认证状态保持监控办法（试行），对 照专家组意见与建议，制定整改方案（报学校审议通过）， 明确整改目标、任务与举措，有效落实各项整改工作。2 .教务
3、处、人事处、教学质量管理与评估办公室等相关 职能部门应对标认证标准要求，结合专家意见与建议，加强 相应的制度、标准等建设，推进师范专业教学改革，加强师 范专业办学条件保障。3 .党委巡察工作办公室等部门负责对师范专业认证整 改情况进行督促、检查与问效。（二）2023年拟认证专业1 .制定学院专业认证工作方案。2023年3月底前，各相 关二级学院成立认证工作组，制定好详细的认证工作方案, 明确任务、分工、时间节点及相关工作要求，报教学质量管 理与评估办公室备案。2 .进行专业认证申请。各专业在前期自评自建的基础上 撰写认证申请书，报学校审核。上半年参加认证的专业， 此项工作须在3月底前完成；下半
4、年参加认证的专业应于6 月底前定稿。3 .专业进行自评自建。2023年3月底或8月底前，各专 业对照专业认证标准要求，开展自评自建，撰写自评报告， 准备支撑材料、教学档案材料、专家案头材料等。上半年参 加认证的专业，此项工作应于4月底前完成；下半年参加认 证的专业应于9月底前定稿。4 .提交认证材料。上半年参加认证的专业，5月初应将 自评报告、支撑材料等定稿、上传认证系统；下半年参 加认证的专业，10月初完成上述工作，以便有足够的时间根 据网评专家意见，进行整改、完善。5 .准备迎接专家进校考查。参加认证的专业及其所在二 级学院，应在专家进校前完成学院内部文化建设，联系落实 好校外实习实践教学
5、基地等工作。学校相关职能部门，以及 承担参加认证专业教育教学工作的相关二级学院，根据岗位 职责共同做好专家组进校前的各项准备工作。6 .整改提高。认证结论反馈后，相关二级学院和专业， 根据认证专家组反馈的意见与建议制定整改工作方案，明确 整改目标，制定整改措施，落实整改任务，完善持续改进的 人才培养机制。（三）2023年拟认证专业制定专业认证工作计划，把握认证“主线”和“底线” 要求，对标加强专业内涵建设。四、组织保障为保障2023年师范类专业认证工作顺利进行，成立校 院两级、学院和职能部门联动的工作组。1 .学校师范专业认证工作领导组。负责指导、协调、保 障、督查专业认证及整改工作。组长：副
6、组长：校办公室、教学质量管理与评估办公室、教务 处、党委巡察工作办公室等职能部门负责人成员：校办公室、组织部、党委巡察工作办公室、宣传 部、教学质量管理与评估办公室、教务处、人事处、学生处、 团委、就业创业工作处、资产与实验室管理处、信息化建设 与管理处、财务处、图书馆、保卫处、后勤保障与基本建设 处等职能部门负责人，有师范类专业的二级学院院长。2 .二级学院师范专业认证工作组。具体负责本学院认证 工作。组长：参加认证的学院院长、党委书记副组长：参加认证的学院副院长、副书记成员：各相关二级学院指定。五、其他要求1 .高度重视。进行师范类专业二级认证是提高师范类专 业人才培养质量和专业竞争力的重
7、要抓手，也是促进我校师 范类专业争创国家一流和省级一流专业的重要举措。各相关 二级学院全体教职员工、各相关职能部门有关工作人员应提 高站位、凝聚共识，充分认识专业认证工作的重要意义。2 .对标履职。已参加认证的专业所在学院落实好认证整 改工作。拟参加认证专业所在学院是专业二级认证工作的主 体责任单位，学院各教职员工应按照学院工作分工和专业认 证标准要求，高标准高要求完成认证任务。学校（学院）对 认证工作中表现突出的集体/个人给予奖励，对拒不履行认 证工作职责的个人或者由于个人职责履职不到位造成认证 工作重大失误的予以责任追究。3 .加强协作。由于今年参加认证的专业数量增加，时间 紧、任务重，相关学院在专业认证工作中，应服从学校统一 安排。遇到问题和困难时，及时向学校有关部门报告寻求解 决办法。相关部门应积极主动配合有关学院，为2023年专 业认证工作提供有力支持与保障。（说明：如参加认证专业数有限，以评估中心最终下达 的指标和认证申请通过为准，其他专业应同时做好准备，优 先参与明年的专业认证。）